Игра на внимание «конники-наездники»

Участники игры стоят по кругу правым (левым) боком к центру, представляя наездников. Инсценируется выездка лошадей. По команде педагога «Шаг коня!» «лошадки» идут, высоко поднимая колени, доставая ими ладони рук, согнутые в локтях. Команда «Поворот!» — «лошадки» поворачиваются кругом, продолжая движение в противоположном направлении. Команда «Рысью!» — «лошади» бегут. Команда «Галоп!» — лошадки бегут вперед прямым галопом. Команда «Барьер!» — «лошадки» прыгают на месте на двух ногах. Команда «Стоп!» — «лошади» останавливаются.

Игра повторяется 2—3 раза.

Примечания: 1. Команды можно подавать в разной последовательности. 2. Кто из детей ошибается в выполнении указанной команды, отходит в сторону. 3. Побеждают 3—4 самых внимательных наездника

Воспитатель. Ребята, сегодня мы поговорили, потренировались и поиграли. Все это в честь праздника наших пап, дедушек и старших братьев. Своими знаниями и умениями вы доказали, что станете достойной сменой.

Дети. Дуют ветры в феврале,

Воют в трубах громко,

Змейкой мчится по земле

Легкая поземка.

Над Кремлевскою стеной —

Самолетов звенья.

Слава Армии родной

В день ее рожденья! (С. Маршак)

«У мамы руки золотые»

Цели: обобщать и систематизировать знания детей о профессиях мам; активизировать словарь по этой теме; закреплять знания об орудиях труда и атрибутах, необходимых разным профессиям, учить соотносить действия людей с их профессией; упражнять детей в метании малых резиновых мячей в вертикальную цель с расстояния 4— 5 метров правой и левой рукой; развивать скоростные, координационные способности детей, упражняя их в челночном беге; развивать зрительное, слуховое внимание, творческое воображение, координацию речи с движением, навыки чтения, словесно-логическое мышление; воспитывать уважение к людям труда, любовь к близким.

Материалы и оборудование к занятию: большие кубики по количеству детей; 4 малых обруча; резиновые мячи (по 2 на каждого ребенка); 2 мишени для вертикального метания; "набор карточек 10x10 см для игры «Найди хозяина» с изображениями атрибутов и орудий труда (электроплита, иголка с ниткой, микрофон, компьютер, весы, фонендоскоп, фен, ведро с краской и кисти, школьная доска, полка с книгами) и 10 цветных картинок 15x20 см с изображениями мужчин и женщин разных профессий (повар, портниха, певица, инженер, продавец, врач, парикмахер, маляр, учитель, библиотекарь); красивая шкатулка; 4 ребуса «Зашифрованные названия профессий».

Ход занятия

Воспитатель. Уж верба, вся пушистая, раскинулась кругом,

Опять весна душистая повеяла крылом.

(А. Фет)

Совсем недавно прошел первый весенний праздник. Какой?

Дети. Мамин день, 8 Марта!

Воспитатель. Мы с вами готовили мамам подарки, как могли помогали и старались, особенно в этот день, не огорчать их ничем. А что мы знаем про наших мам? Кем и где они работают, что делают и насколько важен их труд? Вот об этом мы сегодня и поговорим. А пока...

Руководитель физкультуры.

Весна наступила, весна наступила,

Радостно песни повсюду звенят.

В ногу шагаем стройной колонной,

Мы мамам покажем спортивный парад.

Упражнения в ходьбе и беге

* «Гимнасты». Ходьба гимнастическим шагом.

* «Силачи». Ходьба на внешнем своде стопы, руки согнуты в локтях, пальцы сжаты в кулаки.

* «Физкультурники». Ходьба на носках, руки на поясе.

* «Наездники». Бег с высоким подниманием колена.
* «Спортсмены». Бег с захлестыванием голени.

* «Олимпийцы». Обычный бег.

* Ходьба с выполнением дыхательного упражнения. (И.п.— руки к плечам. Руки поднять вверх — в стороны — вдох, и. п. — выдох.)

Воспитатель. Мамы отводят вас в детский сад, а сами спешат н^ работу. На свете много профессий, в которых заняты женщины. Попробуйте отгадать некоторые из них:

Кто у постели больного сидит

И как лечиться всем говорит?

Кто болен — он капли предложит принять,

Тому, кто здоров, — разрешит погулять.

Дети. Врач.

Воспитатель. Шьет прекрасно, порет лихо

Рукодельница...

Дети....Портниха!

Воспитатель. У этой волшебницы, этой художницы

Не кисти, не краски, а гребень и ножницы.

Она обладает таинственной силой:

К кому прикоснется, тот станет красивей.

Дети. Это парикмахер.

Воспитатель. На работе день-деньской она командует рукой.

Поднимает та рука сто пудов под облака.

Дети. Крановщица.

Воспитатель. Целый день она все трет,

Очень сильно устает. Тряпка, швабра и ведро —

Вот помощники ее.

Дети. Уборщица.

Воспитатель. Мы учим детишек считать, рисовать,

Природу любить, всякий труд уважать.

Дети. Воспитатель.

Руководитель физкультуры. Молодцы, все загадки отгадали верно. Чтобы войти во взрослую жизнь и выбрать какую-нибудь профессию, вам нужно хорошо учиться. Для этого потребуется много сил и здоровья, поэтому занятия физкультурой вам просто необходимы.

Комплекс ОРУ «Полюбуйтесь, мамы, на нас — дошколят»

* Фонетическая зарядка «Весна».

Снова к нам пришла весна,

Сколько света и тепла!

Тает снег, журчат ручьи

Скачут в лужах воробьи.

Слышен звонкий птичий крик:

«Чик-чирик, чик-чирик».

*И. п. — ноги врозь, руки внизу.

1 — вдох носом.

2 — дети на выдохе произносят: «Чик-чирик, чик-чирик!» Повторить 2 раза.

* «Мы сильные».

И. п. — основная стойка, руки к плечам, кисти сжаты в кулаки.

1,2 — с силой руки вверх, разжимая кулаки, подняться на носки, вдох.

3, 4 — и. п., выдох.

Упражнение повторить 6—8 раз.

* «Мы ловкие».

И. п. — стоя, ноги врозь.

1,2 — руки рывком дважды назад, вдох.

3, 4 — то же с поворотом туловища, руки ниже плеча, ладони вверх, выдох.

То же влево. Повторить 3—4 раза.

* «Наклоны в стороны».

И. п. — стоя на коленях, руки на поясе.

1, 2 — наклониться вправо.

3, 4 — и. п.

То же влево. Повторить упражнение 3—4 раза.

* «Шалаш».

И. п. — упор на коленях.

1,2 — выпрямить ноги, переходя на носки, не сгибая руки, выгнуть спину.

3, 4 — и. п.

Повторить 6—8 раз.

* «Сложись в комочек».

И. п. — лежа на спине, руки в стороны, ладони вверх, вдох.

1, 2 — согнуть ноги в коленях, обхватить голени руками, голову приподнять, выдох.

3, 4 — и. п., вдох.

Упражнение повторить 6—8 раз.

* «Присядь — наклонись».

И. л. — основная стойка, руки полочкой за спиной.

1 — присесть на носках с прямой спиной, разводя колени, руки вперед.

2 — выпрямить ноги, наклоняясь вперед, отводя руки назад, голова — прямо.

3 — присесть, руки вперед.

4 — и. п.

Упражнение повторить 6—8 раз.

* «Попрыгай — повернись».

И.п.— ноги вместе, руки на поясе.

1—3 — прыжки на двух ногах.

4 — прыжком повернуться на 90 градусов вправо.

После поворота на 360 градусов, то же выполнять влево.

Упражнение повторить 2 раза

*Ходьба на месте с выполнением дыхательных упражнений.

Воспитатель. Не бывает, чтобы мамам делать было нечего,

Потому что наши мамы заняты до вечера.

Ребята, каждый человек, имея профессию, работает, выполняет какие-то действия. А какие, мы сейчас узнаем!