Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Список 5 (медичні маніпуляції). 1. Вимірювання артеріального тиску та оцінка ризику фатальних серцево-судинних
1. Вимірювання артеріального тиску та оцінка ризику фатальних серцево-судинних захворювань. 2. Виконання заходів з елементарної підтримки життя (прекардіальний удар, зовнішній масаж серця, відновлення прохідності дихальних шляхів, штучне дихання; кардіоверсія/дефібриляція, тимчасова електростимуляція, фармакологічне забеспеченя серцево-легенево-церебральної реанімації). 3. Реєстрація ЕКГ та діагностика гострих коронарних синдромів. 4. Промивання шлунка в залежності від клінічної ситуації (за списком клінічних ситуацій№1). 5. Промивання кишечника в залежності від клінічної ситуації (за списком клінічних ситуацій№2). ПОРЯДОК Державної атестації випускників Івано-Франківського державного медичного університету з внутрішніх, професійних та інфекційних захворювань випускників у 200 8 році Етап І - Ліцензійний іспит "Крок–2": “ Загальна лікарська підготовка” Етап ІІ - Практично-орієнтований іспит: Перша частина іспиту - робота з хворим. (типові задачі діяльності і уміння, що перевіряються) 1. Збирання скарг, анамнезу захворювання анамнезу за системами та анамнезу життя - усна відповідь. 2. Огляд пацієнта, збирання інформації про загальний стан пацієнта та його оцінка - усна відповідь. 3. Фізикальне обстеження органів серцево-судинної системи – усна відповідь. 4. Фізикальне обстеження органів дихання - усна відповідь. 5. Фізикальне обстеження органів черевної порожнини (системи травлення та сечостатевої системи) – усна відповідь. 6. Фізикальне обстеження органів кістково-м'язової системи – усна відповідь. 7. Обґрунтування та постановка найбільш вірогідного попереднього клінічного або синдромного діагнозу – усна та письмова відповідь. 8. Складання плану обстеження – усна та письмова відповідь (в карті первинного огляду). 9. Оцінювання результатів лабораторних та інтерпретування результатів інструментальних методів дослідження (усна відповідь): - аналіз крові (загальний); - аналіз сечі (загальний); - біохімічний аналіз крові (цукор, загальний білок, загальний білірубін, загальний холестерин, креатинін, трансамінази, серцеві тропоніни); - електрокардіограма; - рентгенограма органів грудної клітки; - ехокардіографія;
- ультразвукове дослідження печінки, жовчного міхура, підшлункової залози, нирок, селезінки. 10. Внутрішньосиндромна диференційна діагностика (оцінюється балами "1" та "0") – усна відповідь. 11. Попередній клінічний діагноз (оцінюється балами "1" та "0") – письмова відповідь. 12. Визначення принципів лікування та тактики ведення хворого, у т.ч. необхідного режиму праці та відпочинку, дієти – усна відповідь. 13. Визначення прогнозу та заходів профілактики у даного хворого – усна відповідь. 14. Типова задача (уміння), що перевіряється за вибором ВНЗ – визначення та оцінка біомас-індексу - письмово в карті первинного огляду. Виконання типових задач діяльності і умінь, оцінюється балами ”1”, ”0,5”, ”0” (крім № 10, 11) Друга частина іспиту. (типові задачі діяльності і уміння, що перевіряються) 1. Ситуаційна задача з діагностики невікладного стану. 2. Ситуаційна задача з визначення тактики і надання екстреної медичної допомоги. 3. Оцінювання результатів лабораторних та інструментальних досліджень: -Аналіз та оцінка рентгенограми та протоколів променевого (ультразвукового) дослідження. -Аналіз та оцінка електрокардіограми, ехокардіограми. - Проведення, аналіз та оцінка результатів пікфлоуметрії і комп'ютерної спірографії. 4. Оцінювання результатів лабораторних та інструментальних досліджень: -Аналіз та оцінка результатів лабораторного дослідження крові. -Аналіз та оцінка результатів лабораторного дослідження сечі. -Аналіз та оцінка результатів лабораторного дослідження шлункової секреції, холесекреції та жовчовиділення, а також випорожнень і ендоскопічного дослідження шлунково-кишкового тракту. - Аналіз та оцінка результатів ультразвукового дослідження (печінки, жовчного міхура, підшлункової та щитоподібної залоз, селезінки, нирок).
5. Оцінювання результатів лабораторних та інструментальних досліджень, що перевіряються за вибором ВНЗ: -Аналіз та оцінка результатів лабораторного дослідження харкотиння та ендоскопічного дослідження бронхів. -Аналіз та оцінка результатів дослідження біоптатів тканин, плевральної, асцитичної і синовіальної рідин, кісткового пунктату та проби Манту.
6. Виконання 1-ї медичної маніпуляції: вимірювання артеріального тиску та оцінка 10-річного ризику фатальних серцево-судинних захворювань на основі статі, віку, рівнів систолічного артеріального тиску, загального холестерину та статусу паління (SCORE). 7. 2-га медична маніпуляція. Виконання заходів з елементарної підтримки життя (прекардіальний удар, зовнішній масаж серця, відновлення прохідності дихальних шляхів, штучне дихання; кардіоверсія/дефібриляція, тимчасова електростимуляція, фармакологічне забеспеченя серцево-легенево-церебральної реанімації). 8. Виконання 3-ї медичної маніпуляції: реєстрація електрокардіограми та діагностика гострих коронарних синдромів. 9. Виконання 4-ї медичної маніпуляції: промивання шлунка згідно клінічної ситуації. 10. Виконання 5-ї медичної маніпуляції: промивання кишечника згідно клінічної ситуації.
Виконання ситуаційних задач, основних умінь і навичок, оцінюється балами ”1” та ”0” МЕДИЧНИЙ ЛІЦЕНЗІЙНИЙ ІСПИТ
|
||||||
Последнее изменение этой страницы: 2021-08-16; просмотров: 35; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.145.66.153 (0.011 с.) |