Тема 1. 4. Философия эпохи Нового времени.

Цели изучения темы:

- уметь логично формулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения;

- узнать наиболее выдающихся представителей философской мысли эпохи Нового времени и основные идеи, появляющиеся в это время, смысл и значение данной эпохи.

- уметь прослеживать влияние фундаментальных философских идей на развитие науки и искусства данной эпохи.

 

План семинарского занятия.

1. Самоопределение и особенности философии Нового времени.

2. Просвещенческий рационализм. Мировоззренческие основания и особенности философской мысли эпохи Просвещения.

3. Трансформация традиций классического философского наследия в философии марксизма (К. Маркс, Ф. Энгельс).

Основные вопросы для изучения:

1. Проблема метода познания в философии Нового времени (Ф. Бэкон, Р. Декарт).

2. «Расколдованный мир»: механицизм в подходе к объяснению природных и социальных явлений в философии XVII века.

3. «Человек–машина» Ламетри.

4. Мировоззренческие основания и особенности философской мысли эпохи Просвещения.

5. Диалектический материализм и материалистическое понимание истории.

Вопросы для повторения

1. Каковы основные черты эмпиризма и рационализма и в чем их отличие от предшествующих способов познания действительности?

2. Перечислите основные особенности философии эпохи Просвещения.

3. Раскройте основные принципы теории общественного развития марксизма.

4. В чем причина кризиса философского рационализма?

Литература

1. Зотов, А.Ф. Современная западная философия [Текст]: / Зотов А.Ф. Учебник. – М.: Щит, 2001.

2.Ильин, В. В. Философия для студентов технических вузов [Текст]: / В.В.Ильин – СПб.:Питер, 2004.

3.Кузнецов, В. Н. Краткая история философии [Текст]: / В.Н.Кузнецов – М.: Мысль, 2007.

4.Никифоров, А. Л. Природа философии. Основы философии [Текст]: / А.Л.Никифоров – М.: Идея-Пресс, 2001.

5.Рассел, Б. История западной философии[Текст]: / Б. Рассел– Новосибирск: Дом интеллектуальной книги, 2004. – Т.1.

ИР.1 http: www.philosophy.ru Философский портал

ИР.2 wikipedia.org/wiki/Портал:Философия

ИР.3 http://www.nauki-online.ru/filosofija

ИР.4 http://sites.google.com/site/viktorovcharenko/filosofia

Семинарское занятие 5.

Тема 1.5. Немецкая классическая философия

Цели изучения темы:

- уметь логично формулировать, излагать и аргументированно отстаивать собственное видение проблем и способов их разрешения;

- узнать наиболее выдающихся представителей философской мысли немецкой классической философии и основные идеи, появляющиеся в это время, смысл и значение данной эпохи.

- уметь прослеживать влияние фундаментальных философских идей на развитие науки и искусства данной эпохи.

 

План семинарского занятия.

1.Основные проблемы немецкой классической философии. 2.Философское учение И. Канта: априоризм, автономия нравственной области.

3.Кризис традиционной формы философского знания в середине ХIХ в.

Основные вопросы для изучения:

1. Принцип тождества бытия и мышления.

2. Трансцендентальный идеализм последователей Канта.

3. Система и метод в философии Гегеля.

4. Формирование новых типов философствования: неогегельянство, шелленгианство, марксизм, неклассические направления.

Вопросы для повторения:

1. Каковы отличительные черты немецкой классической философии?

2. В чем состоит философское новаторство И. Канта?

Литература

1. Зотов, А.Ф. Современная западная философия [Текст]: Учебник. / А.Ф.Зотов – М.: Щит, 2001.

2. Ильин, В. В. Философия для студентов технических вузов [Текст]: / В.В.Ильин – СПб.:Питер, 2004.

3. Кузнецов, В. Н. Краткая история философии [Текст]: / В.Н.Кузнецов– М.: Мысль, 2007.

4. Федорова, М. Классическая политическая философия. [Текст]: /М.Федорова – М.: Мысль, 2001.

ИР.1 http: www.philosophy.ru Философский портал

ИР.2 wikipedia.org/wiki/Портал:Философия

ИР.3 http://www.nauki-online.ru/filosofija

ИР.4 http://sites.google.com/site/viktorovcharenko/filosofia

Семинарское занятие 6.