Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Методологічні основи формування трудових ресурсів і їх використання в сфері праціСтр 1 из 6Следующая ⇒
Тема 1. Об’єкт, предмет і завдання дисципліни. Населення і трудові ресурси країни. Відтворення і міграція населення Семінарське заняття 1 Питання для обговорення: 1. Предмет і завдання дисципліни. 2. Населення як суб’єкт соціально-економічних відносин, його якісна характеристика. 3. Трудові ресурси і трудовий потенціал суспільства. 4. Види міграції. Сутність міграційних процесів. Теми доповідей: 1. Стан та проблеми розвитку трудових ресурсів України. 2. Фактори впливу на розвиток трудових ресурсів. Індивідуальні завдання: 1. Позитивні і негативні риси перепису як джерела інформації про населення 2. Стан трудового потенціалу України і Донецької області Питання для самоконтролю: 1. Визначити об’єкт і предмет дослідження дисципліни «Економіка праці й соціально-трудові відносини». 2. Мета і завдання дисципліни. 3. Основні джерела інформації про населення, їх характеристика. 4. Визначити поняття «постійне населення» і «наявне населення». 5. Класифікація населення відповідно до здатності до праці й за віком. 6. Розкрити поняття «трудові ресурси» і «трудовий потенціал» суспільства. 7. Визначити фактори впливу на трудовий потенціал країни. 8. Визначити поняття «економічно активне населення» і «економічно неактивне населення». Література: 1. Богиня Д.П., Грішнова О.А. Основи економіки праці: Навчальний посібник. – К.: Знання-Прес, 2002. – С.3-5с. 2. Буряк П.Ю., Карпінський Б.А., Григор’єва М.І. Економіка праці й соціально-економічні відносини: Навчальний посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2004. – С.3-8. 3. Єсінова Н.І. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навч. посібник. – К.: Кондор, 2004. – С.3-10. 4. Калина А.В. Економіка праці: Навчальний посібник. – К.: МАУП, 2004. – С.3-7. 5. Махсма М.Б. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навчальний посібник. – К.: Видавництво Європейського університету, 2004.- С.3-6. Семінарське заняття 2 Питання для обговорення: 1. Процес відтворення населення і трудових ресурсів. 2. Сутність, причини міграції населення. Теми доповідей: 1. Демографічна ситуація в Україні і Донецькій області. 2. Закордонний досвід здійснення міграційної політики держави. Індивідуальні завдання: 1. Основні тенденції природного руху населення України.
Питання для самоконтролю: 1. Дати визначення поняттю «відтворення трудових ресурсів», охарактеризувати його стадії. 2. Які абсолютні й відносні показники характеризують природний рух населення? 3. Розкрити сутність поняття «міграція населення», назвати основні причини міграції. Література: 1. Єсінова Н.І. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навч. посібник. – К.: Кондор, 2004. – С.11-32. 2. Махсма М.Б. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навчальний посібник. – К.: Видавництво Європейського університету, 2004. – С.14-33с. Тема 2. Праця як сфера життєдіяльності людини Семінарське заняття 1 Питання для обговорення: 1. Сутність і характер праці, її соціальні аспекти. 2. Види та умови праці. Теми доповідей: 1. Умови праці на підприємствах України. Індивідуальні завдання: 1. Індекс людського розвитку: сутність та призначення. Питання для самоконтролю: 1. Що вкладається в поняття «праця» і в чому сутність даної економічної категорії? 2. Що загального і які розходження між працею й трудовою діяльністю? 3. Назвіть основні компоненти праці. 4. Що розуміють під змістом і характером праці? Література: 1. Богиня Д.П., Грішнова О.А. Основи економіки праці: Навчальний посібник. – К.: Знання-Прес, 2002. – С.23-33с. 2. Буряк П.Ю., Карпінський Б.А., Григор’єва М.І. Економіка праці й соціально-економічні відносини: Навчальний посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2004. – С.22-28. 3. Єсінова Н.І. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навч. посібник. – К.: Кондор, 2004. – С.42-74. 4. Калина А.В. Економіка праці: Навчальний посібник. – К.: МАУП, 2004. – С.27-34. 5. Махсма М.Б. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навчальний посібник. – К.: Видавництво Європейського університету, 2004.- С. 32-45. Семінарське заняття 2 Питання для обговорення: 1. Сутність задоволеності працею і її структура. 2. Якість трудового життя населення. Теми доповідей: 1. Індекс людського розвитку в Україні. Індивідуальні завдання: 1. Складові умови праці і їх вплив на задоволеність працею. Питання для самоконтролю: 1. Охарактеризуйте методи керування економікою й суспільною працею. Які державні органи займаються керуванням працею в суспільстві?
2. Що являють собою трудова мотивація, потреби, інтереси й стимули? Охарактеризуйте їхній взаємозв'язок. 3. У чому суть матеріального і нематеріального стимулювання як форми мотивації до праці? 4. Дайте характеристику методів оцінки якості життя. Література: 1. Богиня Д.П., Грішнова О.А. Основи економіки праці: Навчальний посібник. – К.: Знання-Прес, 2002. – С.23-33с. 2. Буряк П.Ю., Карпінський Б.А., Григор’єва М.І. Економіка праці й соціально-економічні відносини: Навчальний посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2004. – С.22-28. 3. Єсінова Н.І. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навч. посібник. – К.: Кондор, 2004. – С.42-74. 4. Калина А.В. Економіка праці: Навчальний посібник. – К.: МАУП, 2004. – С.27-34. 5. Махсма М.Б. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навчальний посібник. – К.: Видавництво Європейського університету, 2004.- С. 32-45. Тема 3. Соціально-трудові відносини як система і механізм їх фінансування Семінарське заняття 1 Питання для обговорення: 1. Характеристика соціально-трудових відносин. 2. Форми соціально-трудових відносин. 3. Формування й розвиток соціально-трудових відносин у суспільстві. 4. Поняття соціального захисту і його основні напрями в сфері праці. Теми доповідей: 1. Політика соціального захисту в Україні. 2. Зарубіжний досвід здійснення політики соціального захисту населення. Індивідуальні завдання: 1. Соціальна політика в Україні: стан і перспективи розвитку. 2. Основні законодавчі акти, що забезпечують соціальний захист населення України Питання для самоконтролю: 1. Визначити сутність соціально-трудових відносин. 2. Дайте характеристику основних типів соціально-трудових відносин. 3. Охарактеризуйте суб'єкти соціально-трудових відносин. 4. Назвіть основні принципи формування соціально-трудових відносин. 5. Назвіть основні напрямки формування нової системи соціально-трудових відносин. 6. Дайте характеристику поняття «соціальний захист». 7. Перерахувати напрямки і принципи соціального захисту. 8. Дайте характеристику поняття «соціальний інститут». Перелічіть основні соціальні інститути, що здійснюють захисні функції. 9. Розкрийте роль профспілкової організації по захисту прав і інтересів найманих робітників. 10. У чому основне призначення соціальних гарантій? 11. Приведіть деякі положення із законодавства про соціальні гарантії працездатному населенню. Література: 1. Буряк П.Ю., Карпінський Б.А., Григор’єва М.І. Економіка праці й соціально-економічні відносини: Навчальний посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2004. – С.45-53. 2. Єсінова Н.І. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навч. посібник. – К.: Кондор, 2004. – С.81-83. 3. Махсма М.Б. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навчальний посібник. – К.: Видавництво Європейського університету, 2004. – С.57-64. Семінарське заняття 2 Питання для обговорення: 1. Поняття соціального партнерства. 2. Суб’єкти соціального партнерства. Теми доповідей: 1. Профспілковий рух в Україні: стан і перспективи розвитку. Індивідуальні завдання: 1. Соціальне партнерство в системі соціально-трудових відносин на вітчизняних підприємствах Питання для самоконтролю:
1. Визначити поняття і напрями соціального партнерства. 2. Охарактеризувати основні соціальні інститути, які здійснюють захисні функції. 3. Розкрити роль профспілкової організації із захисту прав і інтересів найманих працівників. 4. Визначити основні принципи соціального партнерства. 5. Навести деякі законодавчі положення про соціальні гарантії працездатному населенню. Література: 1. Буряк П.Ю., Карпінський Б.А., Григор’єва М.І. Економіка праці й соціально-економічні відносини: Навчальний посібник. – Київ: Центр навчальної літератури, 2004. – С.55-64. 2. Єсінова Н.І. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навч. посібник. – К.: Кондор, 2004. – С.102-133. 3. Махсма М.Б. Економіка праці та соціально-трудові відносини: Навчальний посібник. – К.: Видавництво Європейського університету, 2004. – С.66-75. Змістовий модуль 2.
|
|||||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-25; просмотров: 156; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.137.221.240 (0.03 с.) |