![]() Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву ![]() Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Система оцінювання знань магістрів ⇐ ПредыдущаяСтр 4 из 4
В умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (ЄКТС) Оцінювання знань магістрів здійснюється згідно з Положенням про організацію навчального процесу в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи в Хмельницькому університеті управління та права (далі – Положення про ЄКТС), затвердженим наказом університету від 22.06.2010 № 485/10, (зі змінами, затвердженими наказами університету від 01.03.2011 № 177/11 та від 30.10.2012 № 725/12), основні вимоги якого наведені нижче.
Загальні положення Оцінювання знань магістрів здійснюється паралельно за 5-бальною національною шкалою (позитивні оцінки — «відмінно», «добре», «задовільно», негативна оцінка — «незадовільно») і за 100-бальною накопичувальною шкалою та шкалою ЄКТС (табл.7.1.).
Таблиця 7.1 Співвідношення оцінок За національною, 100-бальною та шкалою ЄКТС І критерії оцінювання знань
Така система контролю дозволяє здійснювати оцінювання знань більш гнучко, об’єктивно і сприяє систематичній та активній самостійній роботі упродовж усього навчання, забезпечує змагальність між студентами в навчанні, стимулює виявлення і розвиток творчих здібностей магістрів.
Система оцінювання обов’язкова для використання в ході підготовки студентів за освітньо-кваліфікаційними рівнями Бакалавр, Спеціаліст, Магістр відповідно до навчальних планів.
Рекомендовані джерела Базові джерела Нормативно-правові акти 1. Національна доктрина розвитку освіти України у XXІ столітті. – К.: «Шкільний світ», 2001. 2. Державна національна програма «Освіта» (Україна 21 ст.). – К.: Райдуга, 1994. 3. Закон України Про вищу освіту від 1 січня 2013р.. 4. Концепція педагогічної освіти України. – К.: Либідь, 2001. 5. Концепція національного виховання // Рідна школа, 2005. – № 6. – С.18-25. 6. Цільова комплексна програма «Вчитель» // Освіта України, 1996. – № 4. Література 7. Алексюк А.М. Загальні методи навчання: навч. посіб. / Анатолій Миколайович Алексюк. – К.: Вища школа, 2004. – 432 с. 8. Бордовская Н.В. Педагогика: учебник для вузов / Н.В. Бордовская, А.А. Реан. – СПб.: Питер, 2004. – 300 с. 9. Варій М.Й. Основи психології і педагогіки: навч. посіб. / М.Й. Варій, В.Л. Ортинський. – К.: «Центр учбової літератури», 2008. – 376 с.
10. Вітвицька С.С. Основи педагогіки вищої школи: підручник / Світлана Сергіївна Вітвицька. – К.: «Центр навчальної літератури», 2008. – 384 с. 11. Гуменюк О.Г. Основи загальної та юридичної психології: підручник / Оксана Григорівна Гуменюк. – К.: КНТ, 2012. – 592 с. 12. Занина Л.В. Основы педагогического майстерства: учебное пособие / Л.В. Занина, Н.П. Меньшикова.– Ростов н/Д: «Феникс», 2009. – 288 с. 13. Кравець В.П. Історія української школи і педагогіки: навч. посіб. / Валентина Петрівна Кравець. – Тернопіль, 2004. – 357 с. 14. Кузьмінський А.І. Педагогіка: завдання і ситуації: практикум для студентів вузів / А.І. Кузьмінський, Л.П. Вовк, В.Л. Омеляненко. – К.: Знання-Прес, 2006. – 364 с. 15. Кузьмінський А.І. Педагогіка: підручник / А.І. Кузьмінський, В.Л. Омеляненко. – К.: Знання-Прес, 2007. – 426 с. 16. Лисянська Т.М. Педагогічна психологія: практикум: навч. посіб. / Таїсія Миколаївна Лисянська. – К.: Каравела, 2009. – 224 с. 17. Лихачёв Б. Педагогика: курс лекцій: учебн. пособ. / Борис Лихачёв. – М.: Юрайт, 2008. – 464 с. 18. Мойсеюк Н.Є. Педагогіка: навч. посіб. / Неля Євтухівна Мойсеюк. – К.: Центр учбової літератури, 2005. – 615 с. 19. Пидласый И.П. Педагогика: курс лекцій: учебн. пособ. / Иван Павлович Пидласый. – М.: Наука, 2007. – 344 с. 20. Подоляк Л.Г. Психологія вищої школи: підручник /Л.Г. Подоляк, В.І. Юрченко. – К.: Каравела, 2008. – 352 с. – 2-е вид. 21. Психологія і педагогіка життєтворчості: навч.-метод. посіб. / [за ред. В.М. Доній] / – К.: Вища школа, 2008. – 556 с. 22. Радугин А.А. Психология и педагогика: учебник [для студ. вузов] / Александр Алексеевич Радугин. – М., 2009. – 406 с. 23. Резник С.Д. Преподаватель ВУЗа: технологии и организации деятельности: учебное пособие / С.Д. Резник, О.А. Вдовина.– М.: ИНФРА-М, 2011. – 361 с. – 2-е изд., (Менеджмент в высшей школе) 24. Резник С.Д. Студент ВУЗа: технологии обучения и профессиональной карьеры: учебное пособие / С.Д. Резник, И.А. Игошина.– М.: ИНФРА-М, 2011. – 475 с. – 2-е изд., (Менеджмент в высшей школе) 25. Столяренко Л.Д. Основы психологии: учеб. пособ. / Людмила Дмитриевна Столяренко. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 672 с. 26. Фіцула М.М. Педагогіка вищої школи / Михайло Миколайович Фіцула. – К.: «Академвидав», 2008. – 352 с. Допоміжні джерела 27. Анцупов А.Я. Конфликтология: учебник [для студ. вузов] / А.Я. Анцупов А.И. Шипилов. – К., 2007. – 453 с. 28. Бех Т.Д. Проблема методів виховання у сучасній школі / Т.Д. Бех // Педагогіка і психологія. – № 4. – 2008. – С.136-140. 29. Божович Л.И. Проблемы формирования личности: учебник [для студ. вузов] / Людмила Ивановна Божович. – М.: МГУ, 2005. – 688 с. 30. Бороздина Г.В. Психология делового общения: учебник [для студ. вузов] / Галина Васильевна Бороздина. – М.: ИНФРА – М., 2003. – 295 с. 31. Варій М.Й. Загальна психологія: підручник / Мирон Йосипович Варій. – К.: «Центр учбової літератури», 2007. – 968 с. 32. Дуткевич Т.В. Загальна психологія: конспекти лекцій: навч. посіб. / Тетяна Вікторівна Дуткевич. – Кам.-Подільский, 2002. – 96 с. 33. Жалинский А.Э. Основы профессиональной деятельности юриста / Александр Эдуардович Жалинский. – Смоленск, 2011. – 234 с. 34. Корнєв М.Н. Соціальна психологія: підручн. / М.Н. Корнєв, А.Б. Коваленко. – К., 2003. – 304 с. 35. Максименко С.Д. Общая психология: учебник [для студ. вузов] / Сергей Дмитриевич Максименко. – К.: «Ваклер», 2008. – 220 с. 36. М`ясоїд П.А. Загальна психологія: підручник [для студ. вищ. навч. закл.] / Петро Андрійович М`ясоїд. – К.: Либідь, 2008. – 306 с.
37. Общая психология: учебник [для студ. вузов] / под ред. А.В. Петровского. – М.: МГУ, 2007. – 458 с. 38. Орбан‑Лембрик Л.Е. Соціальна психологія: посіб. / Лідія Ернестівна Орбан‑Лембрик. – К.: Академвидав, 2005. – 446 с. 39. Психологія: підручник [для студ. вищ. навч. закл.] / за ред. Ю.Л. Трофімова. – К.: Либідь, 2001. – 386 с. 40. Соціальна психологія: навч.-метод. посіб. / за ред. Л.Е.Орбан, В.Д.Хруща. – Івано-Франківськ: Прикарпатський ун-т, 2004. – 102 с. 41. Ситаров В.А. Дидактика: учебн. пособ. / [под ред. В.А. Сластенина] / – К.: Центр учбової літератури, 2002. – 326 с. 42. Стельмахович М.Г. Українська народна педагогіка: навч. посіб. / Михайло Гнатович Стельмахович. – К.: Знання, 1997. – 750 с. 43. Стефановская Т.А. Педагогика: наука и искусство: учебн. пособ. / Тамара Алексеевна Стефановская. – М.: Современник, 2008. – 318 с. 44. Сухомлинский В.А. Мудрая власть коллектива: монографія / Василий Александрович Сухомлинский. – К.: Знання, 1998. – 328 с. 45. Чмут Т.К. Культура спілкування: навч. посіб. [для студ. вищ. навч. закл.]. – Хмельницький: ХІРУП, 1999. – 358 с. 46. Хміль Ф.І. Ділове спілкування: навч. посіб. / Федір Іванович Хміль. – К.: Академвидав, 2008. – 268 с.
Гуменюк О.Г. Педагогіка і психологія вищої школи: Методичні рекомендації до семінарських занять і самостійної роботи для підготовки фахівців освітнього рівня Магістр за спеціальністю 8.03040101 за заочною формою навчання / [розр. О.Г. Гуменюк]. – Хмельницький: Хмельницький університет управління та права, 2015. – 43 с.
Гуменюк Оксана Григорівна
Розробник методичних рекомендацій __________________ О.Г. Гуменюк
_____________________ 2015 року
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-12; просмотров: 175; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.147.43.136 (0.018 с.) |