Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
График линейного уравнения с двумя переменными.Содержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
Линейное уравнение с двумя переменными легко решается, если мы задаем пару значений для переменных. Это происходит в связи с тем, что при подстановке уравнение без значения является многочленом, и мы получаем это формулой. Если уравнение с двумя переменными имело значение и получили пару значений для переменных, то в этом случае мы узнаем, подходит эта пара или нет. Но имеется и третий вариант. Мы выражаем одну переменную через другую и получаем формулу: 3x+2y = 6; y = - 1,5x+3. Этой формулой задается линейная функция (зависимость y от x). Если мы зададим переменную x=0, то получим значение y=3. Это будет первая пара (0;3).Зададим значение y-0, получим x=2. Это будет вторая пара. Построим систему координат. y
2 x
Рис. №7.
Найдем первую точку, а затем вторую. Проведем прямую. Получим график уравнения 3x+2y = 6; и он же график функции y = - 1,5x+3. Они равносильны. Контрольно обучающая программа №48.
Найти пары переменных для построения графиков уравнений. 1. 2y-x = 6; (0; 6); (-6;0); 2. 4y-x = 0; (0; 0); (-1; 4) 3. x-y = 4; (0; 0); (-1; 0); 4. 3x-y = 4; (0; 4); ( 5. 2(x-y) + 3y = 4; (0; 2); (2; 0); 6. (x + y) + (x + y) = 4; (0; 2) (2; 0) 7. 8x-12y = 20 (0; 8. 15y = 150; y = 10; (5; 10) 2x = 10; x= 5; 6x = 12; x = 2; (3; 2) 5y = 15; y = 3; 9. 6x+y = 12; (0; 12); (2; 0) 10. 2x+ y= 6; (0; 6); (3; 0) Системы линейных уравнений с двумя переменными. Мы изучили линейные уравнения с двумя переменными и их графиками. При решении этих уравнений мы получили две пары значений переменных, по которым можем построить график в Декартовой Системе координат. Графиком уравнения является прямая. Координаты любой точки прямой являются решением уравнения. Формулы, по которым мы определяем координаты, являются функциями. Формула функции имеет специфический вид, например: y=-1,5x+3.Коэффициент перед «x» определяет угол наклона графика, а свободный член – смещение прямой от начала координат. Линейная формула, функция, уравнение говорит о том, что эта алгебраическая зависимость описывает линейные процессы и принадлежит Эвклидовским математическим Началам, которые в свою очередь описывают линейную геометрию, которую он создал две тысячи лет до нашей эры. Кривизна такой геометрии равна нулю. Изучая физику, мы встретимся с прямолинейным движением тел, заряженных частиц, лучей света и эти же алгебраические законы будут описывать эти явления. Декарт в тысяча шестисотых годах нашей эры осуществил связь алгебры с геометрией. Мы предлагаем таблицу (см. таб. №), где установлена связь между алгеброй, геометрией и законами физики. Системы линейных уравнений, это традиционная форма взаимодействия алгебраических выражений, но уже с выходом на визуальный вид их взаимодействия, т.е. взаимодействие графиков. В системе может быть два, три, и более уравнений. Например: 3x + 2y = 5; x - 3y = -9 Точка пересечения графиков уравнений – решение системы. Преобразуем уравнения системы в функции и найдем корни (см. рис. №).
y
9 0 2 x
Рис. №8. 3x-2y = 6; y = -2x+3; (0; 3) (2; 0); x -3y = -9; y = Корни мы определяем самым простым способом. Находим точки пересечения их с осями координат. По анализу функций можно определить, что если коэффициенты перед «x» не равны, следовательно, графики пересекаются. Точка пересечения является корнем. Если коэффициенты равны, графики параллельны. Если коэффициенты и свободные члены равны. Графики совпадают. Контрольно обучающая программа №49.
1. Является ли значение решением уравнений и системы? x+y=5 а) x=3; y=1 2x-y=6 б) x=2; y=2
2. Является ли значение делением системы? 3U+V=23 а) U=3 7U-2V=8 б) V=-1
3. Являются ли значения решением системы? V+2U=1 a) U=3; V=-1 U+2V=5
4. Имеет ли система решение? x = y-7 y = x+7 3x+4y = 0 y = - 5. x - y = 1 y = x+1 x+3y = 9 y = - 6. Имеет ли система (5) множество решений? 7. Не имеет ли системы (5) вообще решений? 8. Имеет ли система решение? X+y=0 -3x+4y=14 Мысленно подбирайте функции и определите результат! Сколько решений имеет система? x -2y = 6 3x+2y = -6 9. Одно 10. Два[1] Системы решения линейных уравнений. 1. Способы подстановки. Решим систему уравнений: x+3y = 5 xy = z Выразим х через у первого уравнения: X = 5-3y Подставим полученное выражение во второе уравнение: (5-3y)y = 2 Решим это уравнение 5y- Подставим поочередно каждое из найденных значений у в уравнение: x = 5-3y, если у = 1 то х = 5 - 3*1 = 2 Если х = Пары (2; 1) и (3; 2) Способ сложения. Решим систему уравнений: 5x+11y = 8 10x-7 = 74 Умножим первое уравнение на -2, чтобы коэффициенты при х в уравнениях были противоположным числами: -10х-22у = -16 10-7у = 74 Получим уравнение с одной переменной: -29у=58 Находим у=-2.Подставим во второе уравнение -2 найдем х 10х-7(-2)=74; x=0
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-01; просмотров: 610; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.20 (0.007 с.) |