![]() Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву ![]() Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Позначення м’якості приголосних.
Завдання 1. 1. Перекладіть на українську мову: дедушка, кольцо, тень, ось, восьмой, сегодня, соль, польза; Третьяков, Аркадьин, Кальянов, Савельев; Захарьин, Алябьев, Аверьянов, Арьев, Дядьков; Гречишин, Самуилчук, Мальченко, Федчишин, Ковальчук; лье, бульон, ателье, батальон, шансонье, совиньон, досье, Пхеньян, Дьепп, Сьерра-Леоне; цветной, лен, троих, синего; пекарь, горький, секретарь, врач, школьник, проверь;любовь, насыпь, барельеф; волосы, бытие, льется, усилия. 2. Поставте, де треба, м’який знак: амал_гама, бракон_єр,гондол_єр, ал_батрос, газел_, Кал_він,Л_вів, Маріупол_, Тян_-Шан_; біл_ше, пал_ці, їдал_ня; пан_ство, кін_чик, ін_ший, громадян_ський; лис_тя, сьогод_ні; різ_ба, т_мяний; палац_, Клаузевіц_, шприц; Єлец_,удалец_. Утворіть давальний відмінок однини та присвійні прикметники: дівчинонька, скринька, Юлька, Галька, галка, нянька, кулька; Наталка, рибалка, спілка, гойдалка, монголка; донька, редька, калька; сторінка, дочка. 4. Утворіть прикметники, використовуючи зменшено-пестливі суфікси: широкий, гарний, високий, легкий, свіжий, вузький, стрункий, ніжність, зелений. 5. Утворіть родовий відмінок множини: полуниця, матриця, крамниця, відлуння, змагання, стайня, яйце, болітце, перукарня, серце, старання, покарання, друкарня, пісня. 6. Утворіть наказовий спосіб І та ІІ особи однини та множини: зробити, творити, спати, косити, будити, стати, простити, запрягти, просити. Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами: КіНЬ Захар’їн ІлЬЮшин (але: ДЯгілєв) МілЬЙОн (але: колЬОровий) АЛЯска Тонкий – тонЕНЬКий – тонЕСЕНЬКий КіЛЬЦе БаЛКа – баЛЦі (але: ГалЬка – ГалЬці) Ходити – ходитЬ – ходятЬ МеНШий (але: жеНЬШень) ЖиТТя МоріЦ (але: СкиталеЦЬ) Літера Ґ. Літеру Ґ було вилучено з українського правопису у 1933 році і повернуто третім виданням “Українського правопису”. Сучасний правопис подає такі слова з літерою Ґ: аґ у (вигук) ґешефт ґуральня аґукати ґиґнути джерґотати аґрус ґлей (вишневий джерґотіти ґаблище клей) джиґнути ґаблі ґляґ джиґун ґава ґніт (у лампі) дзиґа ґазда ґоґель-моґель дзиґарі ґаздиня (і ґоґоль-моґоль) дзиґлик
ґандж ґоґошитися дриґати ґанок ґонт зиґзаґ ґатунок ґонта леґінь ґвалт ґорґоля мамалиґа ґвалтувати ґорґотати ремиґати ґеґетати ґражда фіґа ґеґекати ґрасувати фіґлі-міґлі ґедзь ґрати (іменник) хуґа ґелґотати ґречний цуґ (цуґом) ґерґелі ґринджоли шваґер ґердан ґрунт шварґотіти ґерґотіти ґрунь ґуля ґерлиґа (і ґирлиґа) ґудзик та похідні від них слова. Слова з варіативним написання Г і Ґ: бігос - біґос гуральня –ґуральня буцегарня – буцеґарня сновигати – сновиґати габелок – ґабелок хурдига – хурдиґа гевал – ґевал шмига – шмиґа гума – ґума не до шмиги – не до шмиґи Власні назви іншомовного походження: Гарібальді – Ґарібальді Гетеборг – Ґетеборг Гданьськ - Ґданьськ Гібралтар – Ґібралтар Гете – Ґете Гренландія - Ґренландія Деякі українські власні назви (за традицією): Ґудзь, Ґалаґан, Дзиґа, Самодриґа, Великий Ґрунь (гора в Карпатах). Латинська g у варваризмах, які передаються засобами латинської графіки, але можуть передаватися і засобами кириличної абетки: фата морґана, персона нон ґрата, альтер еґо, ґуд-бай, ґран-прі тощо. Діалектні слова (у писемному відтворенні): варґа (губа), вґулати (подужати), ґавра (барліг, паща), ґаґара (сварлива жінка), ґайда (сопілка), ґвер (кріс, рушниця), ґаланці (вузькі штани), ґерувати (керувати кіньми), ґорґоші (плечі). Уживання апострофа.
Апостроф не пишеться:
Самостійна робота № 3. Вживання літери Ґ та апострофа. Завдання 1. 1. Поставте, де треба, літеру Ґ: _укати, а_рус, дзи_а, _азда, _анок, зи_заґ, _атунок, _валт, мамали_а, _едзь, _рати (іменник), _речний, _уля, _удзик; _даньськ, _ арібальді, _вінея, _імалаї, _ібралтар; фата-мор_ана, _уд-бай, _ран-прі. 2. Перекладіть на українську мову: Вячеслав, Румянцев, премьер, перья, Стефюк, мягкий, впятером, бурьян, связаный; объехать, подъезд; интерьер, фельдъегерь, пьедестал, карьера, Рейкьявик, Жуаньи, Гошье, Жюльен, компьютер; экстерьер, Вьетнам, Мейерхольд; гвоздь, праздник, звякнуть, Муравьев, каньон, сеньор, павильон; кюре,Репин, кювет. 3. Поставте, де треба, апостроф: пів_яблука, пів_ями, транс_європейський, пів_Японії, пів_Ямалу, Руж_є, Аліг_єрі; ін_єкція, ад_ютант,секвой_я, кон_юнктура, миш_як, Д_Артан_ян, Д_Обін_ї, фой_є, пів_Юрмали, пів_юколи. 4. Утворіть прикметники: мавпа, Мерефа, різдво, торф, Соловйов, свято, курйоз. Завдання 2. Відтворіть правила, позначені нижченаведеними зразками, і письмово доповніть їх додатковими прикладами: Б’Ють (але: Румянцев) ОБ’Їхати ДиТ’Ясла Пів’яблука (але: пів-Європ) ІН’Єкція КомП’Ютер РуЖ’Є ФельД’Єгер - фельД’Єгерський (але: Фейербах) МаВПЯчий (але: тоРФ’Яний, КаРП’Юк) КурЙОз ФЮзеляж ГондоЛЬЄр КуРЙОз ґанок Ґімалаї – Гімалаї Подвоєння, подовження, спрощення, збіг приголосних.
Подвоєння приголосних. Приголосні подвоюються, якщо одна значуща частина слова
закінчується, а друга починається на ту ж саму літеру.
Подовження приголосних.
Спрощення груп приголосних. Спрощення приголосних відбувається:
Спрощення не відбувається:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-16; просмотров: 409; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.129.249.194 (0.025 с.) |