Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
ДВНЗ «Криворізький національний університет» ⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах БІЛЕТ № 1. Типи уроків читання. Структура комбінованого уроку. 2. Методика вивчення прийменника в початкових класах. 3. Практично. Звуко-буквений аналіз слів: поєднання, бджілкою, ялинкою, мрія, навчається. Затверджено на засіданні предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва (підпис) Викладач: ________________ ________________ (підпис) (прізвище та ініціали) Нікопольське педагогічне училище ДВНЗ «Криворізький національний університет»
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах БІЛЕТ № 1. Узагальнюючі уроки читання, їх завдання, види робіт на узагальнюючих уроках. 2. Методика вивчення змінювання прикметників за відмінками. 3. Практично. Морфемний аналіз слів: прикордонний, зимоньку, підберезник. Затверджено на засіданні предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва (підпис) Викладач: ________________ ________________ (підпис) (прізвище та ініціали) Нікопольське педагогічне училище ДВНЗ «Криворізький національний університет»
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах БІЛЕТ № 1. Узагальнюючі уроки. Структура узагальнюючого уроку. 2. Методика вивчення прислівників в початкових класах. 3. Практично. Звуко-буквений аналіз слів: земля, щавель, осіння, сміється, бездоріжжя. Затверджено на засіданні предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року
Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва (підпис) Викладач: ________________ ________________ (підпис) (прізвище та ініціали)
Нікопольське педагогічне училище ДВНЗ «Криворізький національний університет»
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах БІЛЕТ № 1. Типи уроків граматики. Структура уроку на засвоєння нових знань. 2. Види мовних розборів у початкових класах. Методика синтаксичного розбору. 3. Практично. Морфемний аналіз слів: вільність, садівник, видзвонює. Затверджено на засіданні предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва (підпис) Викладач: ________________ ________________ (підпис) (прізвище та ініціали) Нікопольське педагогічне училище ДВНЗ «Криворізький національний університет»
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах БІЛЕТ № 1. Структура уроку граматики на осмислення знань і формування на їх основі практичних умінь і навичок (закріплення). 2. Методика формування поняття про речення. 3. Практично. Синтаксичний розбір речень: 1. Годівнички для птахів діти обережно прикріпили на деревах. 2. Вранішній туман окутав сизим димом гори і долини. 3. Вересень тихо іде по ниві на золотому поводу вечірніх променів. Затверджено на засіданні предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва (підпис) Викладач: ________________ ________________ (підпис) (прізвище та ініціали) Нікопольське педагогічне училище ДВНЗ «Криворізький національний університет»
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст
Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах БІЛЕТ № 1. Структура узагальнюючого уроку граматики (узагальнення і систематизація знань). 2. Методика вивчення займенника в початкових класах. 3. Практично. Морфемний аналіз слів: садівник, гірською, прикордонним. Затверджено на засіданні предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва (підпис) Викладач: ________________ ________________ (підпис) (прізвище та ініціали)
Нікопольське педагогічне училище ДВНЗ «Криворізький національний університет»
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах БІЛЕТ № 1. Класифікація переказів. Методика роботи над переказом. 2. Структура узагальнюючого уроку читання. 3. Практично. Морфемний аналіз слів: сільський, сніговик, облітають. Затверджено на засіданні предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва (підпис) Викладач: ________________ ________________ (підпис) (прізвище та ініціали)
Нікопольське педагогічне училище ДВНЗ «Криворізький національний університет»
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах БІЛЕТ № 1. Класифікація творів. Методика роботи над твором за картиною. 2. Букварний період навчання грамоти. 3. Практично. Звуко-буквений аналіз слів: зимоньку, прибережний, сніжинками, всміхається, вмивається. Затверджено на засіданні предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва (підпис) Викладач: ________________ ________________ (підпис) (прізвище та ініціали) Нікопольське педагогічне училище ДВНЗ «Криворізький національний університет»
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах БІЛЕТ № 1. Структура уроку письма на вивчення нової букви в букварний період навчання грамоти. 2. Види вправ з орфографії. Списування, його види. 3. Практично. Морфемний аналіз слів: сільський, безземельний, облітають. Затверджено на засіданні предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва (підпис) Викладач: ________________ ________________ (підпис) (прізвище та ініціали) Нікопольське педагогічне училище ДВНЗ «Криворізький національний університет»
Освітньо-кваліфікаційний рівень: молодший спеціаліст
Напрям підготовки: 0101 Педагогічна освіта Спеціальність: Початкова освіта Семестр: VІ Навчальна дисципліна: методика навчання української мови в початкових класах БІЛЕТ № 1. Навчання грамоти. Періоди навчання грамоти. Букварний період навчання грамоти. 2. Види мовних розборів у початкових класах. Методика морфемного розбору. 3. Практично. Синтаксичний розбір речень: 1. Густі присмерки спадають літнім степом і покривають землю. 2. Осіннє сонечко не зігріває землю рідну теплом. 3. Діти взимку робили для птахів справжні годівнички. Затверджено на засіданні предметно-циклової комісії української філології з методикою навчання Протокол № ___ від «___» _______________ 20___ року Голова предметно-циклової комісії: ________________ Н.В. Корнєєва (підпис) Викладач: ________________ ________________ (підпис) (прізвище та ініціали) Нікопольське педагогічне училище
|
|||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-16; просмотров: 142; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.116.63.231 (0.035 с.) |