![]() Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву ![]() Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Графік продуктивності праці учнів, протягом уроку в/н
1 2 3 4 5 6 години уроку Державні санітарні правила і норми влаштування та обладнання кабінетів комп’ютерної техніки в навчальних закладах та режиму праці учнів на персональних комп’ютерах встановлюють гігієнічні вимоги до приміщень та нормативи чинників, що створюються комп’ютерами при їх роботі; гігієнічні вимоги до проектування. виготовлення і експлуатації вітчизняних та експлуатації імпортних персональних комп’ютерів, що застосовуються в навчально виховному процесі в закладах освіти різних форм власності та інших закладах, що проводять комп’ютерні ігри для дітей і підлітків. Категорично забороняється використовувати в навчально виховних закладах в якості відео монітора ПК побутові телевізори та відео монітори. що сконструйовані на телевізійних електронно променевих трубках.
1. Вимоги до приміщень та розташування робочих місць з ПК 1.1 Приміщення призначені для роботи з ПК, повинні мати природне освітлення. Орієнтація вікон повинна бути на північ або південний схід, вікна повинні мати жалюзі, які можна регулювати, або штори. 1.2 Не дозволяється розміщувати кабінети обчислювальної техніки у підвальних приміщеннях будинку. 1.3 Кабінети, обладнані комп’ютерною технікою, в навчальних закладах повинні розміщуватись в окремих приміщеннях з природним освітленням та організованим обміном повітря. 1.4 Площа на одного учня, який працює за ПК, повинна складати не менше 6,0 кв.м, об’єм – не менше 20 куб.м. Площа учбових приміщень з ПК повинна розраховуватись на півкласу учнів, але не більше як на 12 чоловік. 1.5 Стіни, стеля і підлога та обладнання кабінетів комп’ютерної техніки повинні мати покриття із матеріалів з матовою фактурою. 1.6 Поверхня підлоги повинна мати антистатичне покриття та бути зручною для вологого прибирання. 1.7 Забороняється використовувати для оздоблення інтер’єру приміщень комп’ютерних класів полімерні матеріали (дерев’яно-стружкові плити, шпалери, що придатні для миття, плівкові та рулонні синтетичні матеріали, шаровий паперовий пластик та ін.) 1.8 Висота приміщень, в яких передбачено використання персональних комп’ютерів в навчальному процесі, повинна бути не менше 3,6м, а площа на 1 робоче місце – 6м2 (ДБН В 2.2-3-97).
1.9 Приміщення з ПК повинні мати природне та штучне освітлення. 1.10 Штучне освітлення в приміщеннях з ПК повинно здійснюватись системою загального освітлення. Як джерела світла при штучному освітленні повинні застосовуватись переважно люмінесцентні лампи. 1.11 Загальне освітлення повинно бути виконано у вигляді суцільних або переривчастих ліній світильників 1.12 Необхідно проводити чищення скла вікон та світильників не менше двох разів на рік, а також заміну перегорілих ламп у міру їх виходу з ладу.
Типи уроків виробничого навчання. Урок – організаційна форм навчання при, якій усі учні групи навчаються в однакових навчально-виробничих умовах. Вибір форм організації в/н залежить від періоду навчання і матеріальної бази училища. Існують такі форми організації в/н (менш поширені) - індивідуальне прикріплення учнів до кваліфікованих робітників, виробничі екскурсії, додаткові заняття з учнями, домашня навчальна робота учнів.
20.Структурна схема уроків вправ. Структурні схеми уроків вправ: 1. Організаційна частина I 2. Вступний інструктаж 2.1 Особистий показ майстром першої вправи 3.поточний інструктаж 3.1 Виконання учнями першої вправи 2.2 Особистий показ майстром другої вправи 3.2 Виконання учнями другої вправи, поточний інструктаж і т.д. 3.3 Заключний інструктаж 3.4 Організаційна частина 2
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-07-14; просмотров: 224; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.129.26.66 (0.007 с.) |