Описание лабораторной установки

1. Лабораторная работа выполняется на универсальном стенде ЭВ4.

2. На панелях № 2, 3 расположены необходимые для проведения работы резисторы и амперметры.

3. Фазные напряжения, линейные токи и активные мощности для каждой фазы измеряются с помощью переносного измерительного комплекта К540.

Перед проведением очередного опыта необходимо обязательно проверять правильность установки пределов измерения комплекта К540.

4. На горизонтальной панели стенда расположены линейные зажимы А, В, С и зажим нейтральной точки О трехфазной системы ЭДС ~3 ×220В.

5. Для подачи напряжения на зажимы трехфазной системы ЭДС необходимо:

- включить автоматический выключатель, расположенный под откидной крышкой стенда;

- нажать кнопку общего включения стенда “Вкл.”.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫ

1. С помощью цифрового вольтметра В7-38 измерить фазное U_Ф и линейное U_л напряжения трехфазного источника.

2. Исследовать трехфазную цепь при соединении нагрузки в звезду с нейтральным проводом.

Собрать схему в соответствии с рис. 5, сопротивления нагрузки фаз (R_a, R_b, R_c) — последовательно соединенные переменный резистор сопротивлением 150 Ом, постоянный резистор сопротивлением 100 Ом и лампа накаливания EL (панель № 2); амперметры в фазах нагрузки и нейтральном проводе — с пределом измерения 1 А (панели № 2, 3).

Рис. 5. Электрическая схема четырехпроводной линии

Установить на измерительном комплекте К540 пределы измерения по напряжению – 150 В, по току – 1 А:

- установить с помощью переменных резисторов сопротивлением 150 Ом симметричную нагрузку в фазах приемника (по показаниям комплекта К540), результаты занести в табл. 1;

- оборвать одну из фаз (по указанию преподавателя), отключив соответствующую кнопку, результаты измерений занести в табл. 1;

- установить неравномерную нагрузку в фазах приемника, для чего в одной из фаз в качестве нагрузки включить резисторы сопротивлениями 150 Ом и 100 Ом, в двух других оставить нагрузку неизменной, результаты измерений занести в табл. 1.

Таблица 1

Построить в масштабе векторные диаграммы напряжений и токов при исследованных нагрузках по данным табл. 1.

3. Исследовать трехфазную цепь при соединении нагрузки в звезду без нейтрального провода.

Собрать цепь в соответствии с рис. 6, выполнив необходимые переключения в схеме рис. 5. Для измерения напряжения смещения U_nN использовать цифровой вольтметр В7-38.

Рис. 6. Электрическая схема трехпроводной линии

Установить на комплекте К540 пределы измерения по напряжению – 300 В, по току – 2,5 А.

Выполнить необходимые измерения при нагрузках в соответствии с табл. 2.

Для проведения опыта короткого замыкания необходимо одну из фаз А­, В­, С­ (по указанию преподавателя) соединить с нейтральной точкой приемника n.

Таблица 2

По данным табл. 2 построить в масштабе векторные диаграммы напряжений и токов для исследованных нагрузок.

СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЕТА

Отчет по лабораторной работе должен включать:

– схемы исследуемых электрических цепей;

– таблицы с опытными и расчетными данными;

– векторные диаграммы напряжений и токов для исследованных нагрузок, построенные в масштабе;

– выводы по результатам выполненной работы.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Каковы преимущества трехфазных цепей по сравнению с однофазными?

2. Какие приемники называются симметричными? Какая нагрузка называется равномерной, какая – однородной?

3. В чем преимущества четырехпроводной цепи по сравнению с трехпроводной?

4. Почему не ставится предохранитель в нейтральный провод?

5. Каково соотношение между линейными и фазными напряжениями симметричного приемника, соединенного звездой, при симметричной системе линейных напряжений?

6. Как определяются токи в фазах несимметричного приемника, соединенного звездой, в трехпроводной цепи?

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №6

ИСЛЕДОВАНИЕ ТРЕХФАЗНЫХ ЦЕПЕЙ

ПРИ СОЕДИНЕНИИ НАГРУЗКИ В ТРЕУГОЛЬНИК

ЗАДАЧА РАБОТЫ

Задачей работы является экспериментальное исследование трехфазных цепей при симметричных и несимметричных приемниках, соединенных треугольником.

Продолжительность работы 2 часа

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров