Методичні вказівки до вирішення задачі 13

 

де Ф_р - режимний (номінальний фонд робочого часу)

Д_к– кількість календарних днів

Д_н - кількість неробочих днів

t – тривалість робочої зміни, год.

 

де Ф_еф - ефективний (дійсний фонд робочого часу)

t_p - витрати часу на ремонт обладнання

t_n - витрати часу на налагодження, переналагодження обладнання

 

де Вп – виробнича потужність підприємства,

n – кількість обладнання, одиниць;

T_p - трудомісткість виготовлення одиниці продукції з врахуванням коефіцієнта виконання норм

 

3. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ

 

Оцінювання здійснюється у бальній системі. Тестування та кожне з чотирьох завдань державного екзамену оцінюються за 100-бальною шкалою. Узагальнююча оцінка за державний іспит виставляється на основі середньої арифметичної з п’яти виконаних студентом завдання (тестування та завдання усного іспиту). Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-х бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється в такому порядку:

 

За шкалою ECTS	Іспит	Бали
А	Відмінно	90 – 100
В	Добре	82 – 89
С	74 – 81
D	Задовільно	64 – 73
E	60 – 63
FX	Незадовільно, з обов'язковим перескладанням окремих модулів	35 – 59
F	Незадовільно, з обов'язковим перескладанням окремих модулів	0 – 34

Критерії оцінювання відповіді на теоретичні питання

Повна відповідь на питання, яка оцінюється на оцінку «відмінно» (90-100 балів), повинна відповідати таким вимогам:

· розгорнутий, вичерпний виклад змісту наведеної у питанні проблеми;

· повний перелік необхідних для розкриття змісту питання категорій та законів;

· виявлення творчих здібностей у розумінні, викладенні й використанні навчально-програмного матеріалу;

· здатність здійснювати порівняльний аналіз різних теорій, концепцій, підходів та самостійно робити логічні висновки й узагальнення;

· уміння користуватись методами наукового аналізу явищ та процесів і характеризувати їхні риси та форми виявлення;

· демонстрація здатності висловлення та аргументування власного ставлення до альтернативних поглядів на дане питання;

· використання актуальних фактичних та статистичних даних;

· знання необхідних законів і нормативних матеріалів України, міжнародних та міждержавних угод з обов’язковим на них посиланням під час розкриття питань, які того потребують.

Відповідь на питання оцінюється на оцінку «добре» (82-89 балів), якщо:

· відносно відповіді на найвищий бал не зроблено розкриття двох з пунктів, вказаних вище (якщо вони явно потрібні для вичерпного розкриття питання) або, якщо:

· при розкритті змісту питання в цілому правильно за зазначеними вимогами зроблені незначні помилки в одному з наступних пунктів:

а) використання категоріального апарату;

б) використання методичного апарату;

в) формулювання назв установ та завдань, які перед ними ставляться;

г) визначення авторства і змісту в цілому правильно зазначених теоретичних концепцій, що спотворює логіку висновків під час відповіді на конкретне питання.

Відповідь на питання оцінюється на оцінку «добре» (74-81 бали), якщо:

· відносно відповіді на найвищий бал не зроблено розкриття чотирьох з пунктів, вказаних вище (якщо вони явно потрібні для вичерпного розкриття питання) або, якщо:

· при розкритті змісту питання в цілому правильно за зазначеними вимогами зроблені значні помилки в одному з наступних пунктів:

а) використання категоріального апарату;

б) використання методичного апарату;

в) формулювання назв установ та завдань, які перед ними ставляться;

г) визначення авторства і змісту в цілому правильно зазначених теоретичних концепцій, що спотворює логіку висновків під час відповіді на конкретне питання.

Відповідь на питання оцінюється на оцінку «задовільно» (60-73 бали), якщо:

· відносно відповіді на найвищий бал не зроблено розкриття шести з десяти пунктів, вказаних вище (якщо вони явно потрібні для вичерпного розкриття питання) або, якщо:

· при розкритті змісту питання в цілому правильно за зазначеними вимогами зроблені значні помилки під час:

а) використання категоріального апарату;

б) використання методичного апарату;

в) формулювання назв установ та завдань, які перед ними ставляться;

г) визначення авторства і змісту в цілому правильно зазначених теоретичних концепцій, що спотворює логіку висновків під час відповіді на конкретне питання.

Відповідь на питання оцінюється на оцінку «незадовільно» (0-59 балів), якщо:

· відносно відповіді на найвищий бал не зроблено розкриття восьми чи більше пунктів, зазначених у вимогах до нього (якщо вони явно потрібні для вичерпного розкриття питання);

· одночасно присутні три чи більше типів недоліків, які окремо характеризують критерій оцінки питання на оцінку «задовільно»;

· висновки, зроблені під час відповіді, не відповідають правильним чи загально визначеним при відсутності доказів супротивного аргументами, зазначеними у відповіді;

· характер відповіді дає підставу стверджувати, що особа, яка складає іспит, неправильно зрозуміла зміст питання чи не знає правильної відповіді і тому не відповіла на нього по суті, допустивши грубі помилки у змісті відповіді.