Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
В.А. Сухомлинский. Яблоко в осеннем лесу.Содержание книги
Поиск на нашем сайте Поздней осенью маленькие сестрички Оля и Нина гуляли в яблоневом саду. Был тихий солнечный день. Почти все листья с яблонь опали и тихо шелестели под ногами. Только кое-где на деревьях оставались пожелтевшие листочки. Девочки подошли к большой яблоне. Рядом с желтым листком они увидели большое красное яблоко. Оля и Нина вскрикнули от радости. – Как оно сохранилось? – удивилась Оля. – Сейчас мы его сорвем, – сказала Нина. Девочки сорвали яблоко. Оле хотелось, чтобы яблоко досталось ей, но она сдержалась и предложила: – Пусть твое будет яблоко, Нина. Нине тоже хотелось, чтобы яблоко было её, но Нина тоже сказала: – Пусть твое будет яблоко, Оля… Яблоко переходило из рук в руки. Но вот им обеим пришла в голову мысль: – Отдадим яблоко маме. Они прибежали к маме радостные, взволнованные. Отдали ей яблоко. В материнских глазах сияла радость. Мама разрезала яблоко и дала девочкам по половинке. Урок 18 Елена Хоринская. Детушка – Нетушка. Есть у мамы детушка – Сын любезный Нетушка: Нетушка в двенадцать лет Знает только слово «нет». Вот какой он, детушка, Сын любезный Нетушка. – Купишь хлеба на обед? – Нет! – Убери велосипед. – Нет! – Будешь кушать винегрет? – Нет! – Ну, вставай скорей! – Не встану! – Ешь сметану. – Нет, не стану! Я не стану Есть сметану, Я не буду мыть посуду… Я не буду умываться. Я не буду заниматься! У него один ответ: – Я не встану, Я не стану! Нет! Нет! Нет! Ох ты, чадо-детушка, Сын любезный Нетушка… Горько плачут папа с мамой: И в кого наш сын пошел! Отчего такой упрямый, – Просто вылитый осел! …Стала сыну шапка уже, И расти вдруг стали уши, Длинные-предлинные Уши те ослиные… Урок 20 Д. Биссет. Сказка про слона, про костер и про белую уточку. Жил-был на свете слон, очень большой, совсем некрасивый, но очень добрый. Звали его Лони. Однажды он пошел гулять. Шел, шел и пришел к пылающему костру. Возле костра грелась белая уточка, а рядом был пруд. И высокое пламя костра отражалось в нем как в зеркале. Лони остановился, чтобы полюбоваться и на костер, и на его отражение в воде, и на белую уточку. Но тут набежала тучка и стал накрапывать дождь. Костер испугался. – Если дождь разойдется, я погиб! – всхлипнул он. – Ах, что ты, не плач, – сказала белая уточка, – не то сам себя зальешь слезами. Уточку звали Миранда. – Постараюсь, сказал костер. – Не унывай, дружище, – сказал Лони и подул на костер. Костер чуть разгорелся и повеселел. Но дождь лил все сильнее, и тогда Лони попросил белую уточку лететь скорее к тучке и сказать ей, что, если она не перестанет поливать дождем, он, Лони, так дунет, так дунет, что развеет всю тучу и от неё ни облачка не останется. Миранда полетела к тучке и все ей сказала, как велел Лони. – Ох, прости, пожалуйста, – сказала тучка. – Но дело в том, что, когда я увидела тебя, я подумала: «Утки больше всего на свете любят плескаться в воде», – и я полила тебя дождем. Больше я не буду! – Спасибо, – сказала Миранда и полетела назад. А тучка полетела в другую сторону. Не жалея сил, Лони дул и дул на костер, и костер разгорелся ярче прежнего. Он был очень доволен, но теперь Миранда загрустила. – Что с тобой? – спросил её Лони. – Я…я…я…так люблю дождик, – призналась Миранда. – Все утки любят дождь. – Ну, этому горю нетрудно помочь, – сказал Лони. Он опустил хобот в пруд, набрал побольше воды и обдал уточку настоящим ливнем. Миранда захлопала крыльями и закрякала от удовольствия. – Настоящий дождь! Даже лучше чем дождь! – радовалась она. Лони снова опустил хобот в пруд, набрал побольше воды и опять полил белую уточку дождем. А потом набрал побольше воздуха подул на костер. Но вот пришло время возвращаться ему домой. Лони сказал «до свидания» и пошел. Миранда долго смотрела ему вслед, и ей казалось, что он становится все меньше и меньше. Наконец Лони совсем исчез из глаз. Тогда Миранда подбросила в костер веточек, спрятала голову под крыло и заснула… Урок 21 В.А. Сухомлинский. Волчьи зубы. Жил-был на свете Волк. Злой-презлой. В пасти у него страшные зубы – как ножи. Схватит зубами овцу и сразу же разорвет. Все боялись Волка. А когда Волк был сыт, Баран проходя мимо него, низко кланялся. Ему хотелось чем-нибудь задобрить Волка. Он говорил: – Волк-Волчище, какой ты сильный и мудрый! Я обожаю тебя. Несколько раз Баран пригонял к Волку маленьких ягнят на ужин. Но вот волк постарел. У него выпали все зубы, и он не мог съесть даже цыпленка. Стал Волк охотиться на лягушек. Заметил Баран, что Волк теперь не страшен, пришел к нему однажды и насмехается: – Волк-Волчище, теперь я тебя не боюсь. Я ненавижу тебя. Жалкая ты развалина. Изумленный Волк ответил: – Значит, ты хвалил не меня, а мои зубы? Урок 22 Д. Биссет. Як. Далеко-далеко, так далеко, что и не доберёшься, жил в горах Тибета як. Конечно, от чего-то далеко, а от чего-то близко. От снегов и льдов, от холодного ветра и дождя со снегом, от влажной травы и отвесных скал – совсем близко. Когда весь день бушевала буря, солнце пряталось за тучи и в ураганных вихрях носились чёрные вороны – всё это было близко. А вот магазины и книжки с картинками, мороженое и жаркий камин, кино и дети, бегущие в школу, – это было очень далеко. У яка не было имени, поэтому мы будем называть его просто Як. Больше всего на свете Як любил сидеть в укромном местечке среди скал и слушать море. Он где-то нашёл морскую раковину – очень красивую, с крутым завитком, – и когда прикладывал её к уху, то слышал шум морских волн. Как попала туда морская раковина – никто не мог сказать. Но как-то попала, и Як любил её слушать. Днем Як обычно прятал свою раковину от других яков и от воронов, зато ночью, когда зажигались звезды, он усаживался в тихое местечко среди скал, прикладывал раковину к уху и слушал, слушал и мечтал – как бы попасть на берег моря… И вот однажды, прихватив с собой любимую раковину и попрощавшись с остальными яками, он отправился в путь. Вы, наверное, спросите, как же Як нес раковину? Он нацепил раковину на свой правый рог. Як не знал дороги, но решил: «Буду идти, пока не дойду до моря». И шёл так весь день, а вечером пощипал травы, послушал шум моря и заснул. Он шёл ещё день и ещё, но до моря все равно не дошел. Вокруг были горы и горы. Иногда Як видел вдали стадо лам, а однажды – орла, парящего в небе. Но моря что-то не было видно. Однажды Як остановился попить из горного ручья. Настроение у него было невеселое. Он приложил к уху свою раковину, и усевшись на берегу, стал слушать. А ручей бежал своей дорогой, прыгая по камням, и весело журчал. Заметив Яка, он очень удивился и спросил: – Что ты тут делаешь? – Слушаю, – ответил Як. – Дай и мне послушать, – попросил ручей. Як поднёс раковину к воде, и ручей прислушался. – Это шум моря! – обрадовался ручей. – Ну да, шум моря! – А ты знаешь туда дорогу? – спросил Як. – Знаю ли я дорогу! – возмутился ручей. – Да я как раз туда и бегу. Следуй за мной и попадешь прямо к морю. – Спасибо! – сказал Як и пошёл следом за ручьём. Постепенно ручей становился все шире и шире, и наконец превратился в полноводную реку, по которой плыли лодки. «Было бы неплохо сесть теперь в лодку, чтобы больше не идти пешком», – подумал Як. – Он нанял себе лодку и поплыл дальше в лодке. Лодка была с большим красным парусом и, когда дул ветер, Як просто сидел и отдыхал. Наконец он добрался до моря. Какое это было чудо! Як сел не песочек и стал наблюдать за волнами. Они шумели совсем также, как прибой в его раковине. Як был счастлив. «Здесь гораздо лучше, чем в холодных мокрых горах», – думал он. На ночь он устраивался в пещере.
Жизнь протекала очень славно. Ему нравилось здесь, на берегу моря. Но больше всего он любил вечера, когда уже темнело и все уходили домой, а он сидел один-одинёшенек перед своей пещерой, слушал шум волн и следил за кораблями в открытом море и за солнцем, уходящим за горизонт. Когда становилось совсем темно, одна за другой зажигались звезды, а море плескалось и плескалось о берег. Урок 23 Н. Носов. Приключения Незнайки и его друзей (отрывок) В одном сказочном городе жили коротышки. Коротышками их называли потому, что они были очень маленькие. Каждый коротышка был ростом с небольшой огурец. …Коротышки были неодинаковые: одни из них назывались малышами, а другие малышками. Малыши всегда ходили либо в длинных брюках навыпуск, либо в коротеньких штанишках на помочах, а малышки любили носить платьица из пестренькой, яркой материи. Малыши не любили возиться со своими прическами, и поэтому волосы у них были короткие, а у малышек волосы были длинные, чуть не до пояса. Малышки очень любили делать разные красивые прически, волосы заплетали в длинные косы и в косы вплетали ленточки, а на голове носили бантики. …В одном домике на улице Колокольчиков жило шестнадцать малышей-коротышей. Самым главным из них был малыш-коротыш Знайка. Его прозвали Знайкой за то, что он знал очень много. А знал он много потому, что читал разные книги. Эти книги лежали у него и на столе, и под столом, и на кровати, и под кроватью. В его комнате не было такого места, где бы не лежали книги. От чтения книг Знайка сделался очень умным. Поэтому все его слушались и очень любили. Одевался он всегда в черный костюм, а когда садился за стол, надевал на нос очки и начинал читать какую-нибудь книгу, то совсем становился похож на профессора. В этом же домике жил известный доктор Пилюлькин, который лечил коротышек от всех болезней. Он всегда ходил в белом халате, а на голове носил белый колпак с кисточкой. Жил здесь также знаменитый механик Винтик со своим помощником Шпун-тиком; жил Сахарин Сахариныч Сиропчик, который прославился тем, что очень любил газированную воду с сиропом. Он был очень вежливый. Ему нравилось, когда его называли по имени и отчеству, и не нравилось, когда кто-нибудь называл его просто Сиропчи-ком. Жил еще в этом доме охотник Пулька. У него была маленькая собачка Булька и еще было ружье, которое стреляло пробками. Жил художник Тюбик, музыкант Гусля и другие малыши: Торо-пыжка, Ворчун, Молчун, Пончик, Растеряйка, два брата – Авоська и Небоська. Но самым известным среди них был малыш по имени Незнайка. Его прозвали Незнайкой за то, что он ничего не знал. Этот Незнайка носил яркую голубую шляпу, желтые, канареечные, брюки и оранжевую рубашку с зеленым галстуком. Он вообще любил яркие краски. Нарядившись таким попугаем, Незнайка по целым дням слонялся по городу, сочинял разные небылицы и всем рассказывал. Кроме того, он постоянно обижал малышек. Поэтому малышки, завидев издали его оранжевую рубашку, сейчас же поворачивали в обратную сторону и прятались по домам. У Незнайки был друг Гунька, который жил на улице Маргариток. С Гунькой Незнайка мог болтать по целым часам. Они двадцать раз на день ссорились между собой и двадцать раз на день мирились. Урок 24
|
|||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-25; просмотров: 617; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.20 (0.01 с.) |