Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Медитация (30) для исцеления от боевых ран и травмСодержание книги
Поиск на нашем сайте Я ЕСТЬ ТОТ, кто Я ЕСТЬ, и, пожалуйста, займи свое место для медитации и расслабься. Дыши размеренно, контролируй дыхание… Пожалуйста, представь, что ты находишься на маленькой лесной поляне. Здесь бьет родник. Он выложен камнями, подобранными в лесу, так что получился бассейн. Этот бассейн достаточно большой. В него можно лечь и даже проплыть пару метров. Итак, ты находишься возле священного источника из времени Авалона. В этом самом источнике король Артур омывал и энергетизировал свой меч и омывал свое тело, чтобы быстро залечить боевые раны. Разденься и нырни в этот источник. Его обрамляют прекрасные цветы, испускающие приятный аромат. Вокруг цветов кружат насекомые, перелетая с цветка на цветок. Меж растений снуют юркие ящерицы, греются на камнях бассейна, ведь эта поляна, расположенная среди темного леса, полна солнца и тепла. Возможно, ты увидишь тут и змею, которая приползла сюда, чтобы показать тебе, что и здесь идет работа с Кундалини. Либо тебе явится другое животное-символ. Лежи в теплой воде, которая тихо струится вокруг тебя и вытекает ручьем из другого конца бассейна, а ручей исчезает в лесу… Пауза…
Возможно, ты почувствуешь боль в какой-то части тела. Посмотри, не торчит ли из раны оружие, если да, то вытащи его. Отдай его источнику, который о нем позаботится. Возможно, у тебя начнется зуд где-то еще. Тогда посмотри в том месте. Если ты ничего не видишь, тогда прислушайся к информации, идущей из твоей души, или восприми как-то еще то, что можно воспринять. Делай это до тех пор, пока твое тело не станет здоровым и цельным. Вполне может случиться, что ты снова явишься сюда позже, через месяцы или годы, и опять удалишь из себя ранившее тебя оружие… Пауза…
Вода источника омывает твои раны и исцеляет их. У тебя не остается шрамов. Эта вода как бальзам. Растущие по краям бассейна травы падают иногда в источник, усиливая целебные вибрации. Возможно, ты узнаешь какую-то из этих трав – тогда найди ее, добавляй в пищу, заваривай чай. Руководствуйся при этом своим внутренним знанием… Пауза…
Вот к источнику подходит Гуань-Инь и добавляет в воду одиннадцать капель какой-то эссенции, чтобы вода стала особенно целебной. Благодаря действию этой эссенции ты сможешь простить тех, кто нанес тебе раны. Возможно, в этой жизни ты знаешь кого-то из них, и/или лица или имена тех людей теперь всплывают в твоем сознании. Тогда пошли им твое прощение, поблагодари их за полученный тобой опыт и благослови их… Пауза…
Когда ты почувствуешь, что сделано все, что нужно было сегодня сделать, выйди из источника, оденься, не вытирая с себя воду, и возвращайся в свою нынешнюю жизнь. Я ЕСТЬ ТОТ, кто Я ЕСТЬ. Медитация (31) для выхода в отставку Я ЕСТЬ ТОТ, кто Я ЕСТЬ. Пожалуйста, займи свое место для медитации и проникнись торжественным, праздничным настроением. Используй средства, которые вызывают у тебя такое настроение, – свет свечей, музыка, ароматы… Перенесись в Большой зал замка Камелот, где король Артур принимал высокопоставленных посланников из других стран. С двух сторон стоят рыцари в пышном одеянии; на тебе тоже «парадные латы», которые блестят и переливаются при свете многочисленных факелов, освещающих зал. Торжественный ужин. Изысканные ароматы блюд наполняют зал. Король Артур сидит на троне. Рядом с ним прелестная королева Гиневра. Представь себе эту ситуацию как можно красочнее… Пауза…
Король Артур сходит со своего трона, и ты преклоняешь перед ним колено. С торжественным видом он берет орден с бархатной подушки, которую протягивает ему леди Гиневра: «Орден воинов Радуги», который присуждается тебе за заслуги в борьбе за честь, справедливость, мир и порядок. Внимательно рассмотри этот орден (возможно, потом ты его нарисуешь или даже закажешь/изготовишь такой же). Запомни все детали, так как этот орден виден в твоем энергетическом поле и «признан» многими. Тут ты торжественно снимаешь с себя все части лат (одну за другой), и король Артур вешает орден на гамбизон, который ты носишь под латами. Твои латы отныне будут выставлены в рыцарском зале – как вечная память о твоих подвигах. Еще король Артур протягивает тебе свиток, где перечислены все твои подвиги. Когда-нибудь ты будешь перечитывать его и вспоминать былое. Этот свиток рассказывает о твоих жизнях в минувшие времена… Ты торжественно поднимаешься и выходишь из зала, уступая место следующему рыцарю. Еще ты радостно предвкушаешь близкий пир. Ну а сейчас возвращайся в свою нынешнюю жизнь. Я ЕСТЬ ТОТ, кто Я ЕСТЬ. Когда мне показали эту медитацию, у меня заболела Сердечная чакра. Живущий внутри меня воин не хотел уходить в отставку… Учительница, учитель Когда я проводила медитацию для снятия уз с рук и ног и для исцеления ран, ко мне подошел Сананда и напомнил мне, что я пока еще не делаю то, для чего, собственно, и была прислана сюда. Это меня удивило. Я ведь думала, что все в порядке. Но он мне сказал, что я пока еще несерьезно отношусь к преподаванию, хотя курс по радужному массажу – хорошее начало. Два года назад я пыталась обучать целительству, но пришла тогда к выводу, что люди, по сути, должны вспоминать то, что когда-то уже учили, и что у них достаточно знаний, поэтому и прекратила свои попытки. И вот теперь этот вопрос встал снова, и Сананда напомнил мне, что я должна распространять среди людей особое знание, которое, в конце концов, станет помощью и поддержкой для всех, в том числе и для целителей, и что я тут никак не имею права уклоняться. Тогда я составила «учебный план» на 2009 год. Вероятно, он не изменится и в последующие годы. Но дело в том, что люди сейчас практически не могут удалиться в «ашрам», тихую обитель мудрецов, чтобы побыть там в покое, обдумать свою жизнь и принять какие-то решения. Поэтому мне придется комбинировать с обучением такой вид храмовой службы. Вот что сказал сам Крайон по этому поводу. Я Крайон из Магнитной Службы, и этот ченнелинг, хотя он и помещен в середине книги, записывается нашим медиумом в последний день работы над книгой, так как другие проекты уже ждут своего осуществления и должны быть и паузы для отдыха. Мне особенно по сердцу, что через этого медиума создаются места, которые не являются «нормальными» местами силы, а скорее похожи на храмы. Здесь люди учат, учатся, приобретают какие-то навыки, медитируют, занимаются целительством и позволяют людям вырваться из их повседневности. Здесь нет «учебы» в привычном понимании. Я представляю себе «Храм целительства и медитации», то есть не место для религиозного почитания «богу» Крайону: я не имею никакого отношения к новой религии, и нечего меня почитать. Ты должен почитать божественное начало в себе самом. Так было положено начало проектам Крайона. Первым стал Сад, потом последуют и другие. Людям нужен регулярный отдых от будничных дел и всего, что с ними связано, чтобы у них появилось новое понимание всего, что нужно изменить в их жизни. Тогда они смогут с новыми силами браться за свои дела. Поначалу процесс спиритуализации нередко забирает больше энергии, чем дает взамен, и восполнять эту энергию вы можете в местах, связанных с Крайоном. Я Крайон из Магнитной Службы. Обучение Я Крайон из Магнитной Службы, и я приветствую всех вас. Мы уже рассмотрели три аспекта Службы, а теперь обращаемся к тому, который в ближайшие годы приобретает огромную важность. Все четыре аспекта Службы уже знакомы вам по множеству ваших прошлых жизней, у вас уже накоплен опыт, положительный и не очень. Эта книга пишется для того, чтобы предложить вам исцеление во многих аспектах вашего бытия. Для этого нужно сначала осмыслить эти аспекты, и это происходит с помощью моих вводных ченнелингов. Далее следует сама целительная медитация от Источника. Что же нужно исцелять в вас? Какие раны могла вам причинить педагогическая служба? О, их очень много, дорогие люди. Вы все уже побывали в роли учителя на Земле или где-нибудь еще. Иногда вы учили хорошо знакомым вещам, иногда фундаментально новым. Не всегда новые учения принимались, ведь власть имущие обычно воспринимали их как угрозу себе. Приверженцы и учителя нового учения подвергались преследованию, их бросали в темницы или даже убивали. Сегодняшние слабые места в обучении восходят чаще всего к такому опыту. Если вы когда-то были учеными и вас за это преследовали и очерняли, то в чакре Обучения образовались блокады. Эта чакра находится в вашей голове, примерно в 4 см над атлантом – 1-м шейным позвонком. Я показал вам методы активации различных чакр. Но в действительности некоторые блокады, связанные с обучением, сидят так глубоко, что требуют особого подхода. Если ты был, к примеру, математиком и наступило время, когда доступ к знанию получала лишь элита, чтобы властвовать над остальными людьми, то вполне возможно, что тебя преследовали. Ведь ты имел доступ к числам, которые в то время представляли собой особый фактор власти, как мне подтверждают физики и математики. И если ты приобрел соответствующий опыт, то я готов поспорить, что теперь ты слабо разбираешься в математике и никогда не получал по ней в школе хороших оценок. Тот, кто владеет несколькими языками, превосходит даже «правителя», поскольку тот зависит от точного перевода, например при обсуждении межгосударственных соглашений. И вполне возможна ситуация, когда переводчику рубят голову за неправильный перевод или если правитель сам освоил иностранный язык и ты оказался ненужным. Побывав в такой ситуации, ты наверняка получил проблемы с изучением языков. Получивший когда-то неприятности из-за музыки (плохих певцов тоже когда-то казнили) наверняка не прочтет ни одной ноты и не споет их правильно. Таких примеров можно привести сколько угодно, но вы, вероятно, догадываетесь, к чему я клоню. Все эти блокады теперь можно убрать. Блокированная энергия, которая теперь освободится, пойдет на перестройку твоего мозга. Очень осторожно и дозированно, так как даже такая осторожная дозировка может привести к головным болям и часто приводит. После появления в мозгу новых энергетических каналов придется заново учиться многому. Это многолетний процесс. Возможно, поначалу ты ничего не заметишь, но потом внезапно сможешь без труда нарисовать, допустим, пирамиды, как это случилось с нашей партнершей и описано в Книге 1. И вот что еще невероятно важно: извлекаются на свет только те способности, которые нужны тебе на твоем пути. Все прочее вы бы назвали «безумием», так как тот объем информации, который у вас собран за все времена, вас просто раздавит, если обрушится на вас разом. Поэтому вас неторопливо приучают обрабатывать с каждым шагом чуть больше данных. Все начинается с равновесия между левой и правой половинками мозга. Но прежде чем это равновесие установится, они должны сначала научиться работать с одинаковой эффективностью. И уж потом можно строить между ними мостик. Изначально этого мостика не было – обе половины мозга были соединены друг с другом как в Цветке Жизни, то есть у них был общий участок в месте их пересечения. Полушария мозга разошлись после Атлантической эпохи, и тогда стал необходим мостик. Кроме того, древний мозг был построен иначе, чем ваш современный. Тогда правое полушарие управляло правой половиной тела, а не левой, как теперь, и наоборот, левое полушарие управляло левой половиной тела. Перемены произошли в процессе разделения полушарий головного мозга, так как оно принесло значительные неудобства. Впрочем, сейчас мы не будем останавливаться на этом подробно, так как мозг и его прежние и нынешние функции – сложный вопрос, и у нас нет времени на его обсуждение. Во всяком случае, теперь многое (не все) вновь возвращается к прежнему порядку. Снова может быть восстановлено равновесие между левым и правым полушариями (как помочь этому процессу, описано в Книге 1). Сейчас же нас интересует вопрос, как убрать блокады из чакры Обучения. Этой цели служит следующая медитация от Источника. Я Крайон из Магнитной Службы.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-25; просмотров: 253; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.20 (0.012 с.) |