Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Вестибулярная сенсорная системаСодержание книги
Поиск на нашем сайте 1. Может, так как рецепторы полукружных каналов внутреннего уха воспринимают изменение скорости движения тела. Положение головы в пространстве воспринимается рецепторами, расположенными в мешочках преддверия. 2. При поездке в автомобиле и поезде раздражителями рецепторов отолитового аппарата являются линейные ускорения при вертикальных колебаниях, разгоне и торможении движущего средства. При движении в поезде вертикальные колебания, связанные со стыками рельс, имеют меньшую амплитуду, их частота превышает 0,5 Гц, т.е. она находится за пределами диапазона частот, вызывающих укачивание. Действие горизонтальных ускорений, связанных с разгоном и торможением, при движении поезда также значительно меньше, чем при движении автомобиля. 3. У третьей обезьяны поражение полукружных каналов, рецепторы которых возбуждаются угловым ускорением, чувствительность к укачиванию не может существенно уменьшиться. У первой и второй обезьян с разрушением структур отолитового аппарата, раздражителем рецепторов которого является линейное ускорение, чувствительность к укачиванию будет снижена. К вертикальным колебаниям наиболее чувствительны рецепторы мешочка, имеющего вертикальное положение, поэтому наименьшая чувствительность к укачиванию (более позднее возникновение рвоты) будет у второй обезьяны.
Сенсорные системы вкуса и обоняния 1. Во время еды корковый отдел вкусового анализатора стимулируется не только с вкусовых рецепторов, но и с рецепторов глотки, пищевода и желудка. Кроме того, расширение желудка при поступлении в него пищи увеличивает активность вкусовых рецепторов. Часть возбуждения из вкусовой сенсорной системы поступает в лимбическую систему и пищевой центр гипоталамуса, участвуя в формировании эмоции аппетита. 2. Вещества, вызывающие вкусовое ощущение, действуют в растворенном виде. При сильном волнении тормозится секреция слюнных желез. В сухой полости рта вкусовые ощущения будут ослаблены. 3. Холинэстераза расщепляет ацетилхолин, который является медиатором, в частности, и между рецепторными клетками вторично-чувствующих рецепторов. Наличие большого количества холинэстеразы во вкусовых сосочках доказывает, что вкусовые рецепторы вторично-чувствующие. 4. Наблюдаемые галлюцинации могут быть связаны с нарушением функции нейронов грушевидной извилины, в которой находится корковый центр обонятельного анализатора. Соматосенсорная система 1. При ощупывании включаются новые тактильные рецепторы, а также проприорецепторы. Следовательно, в головной мозг поступает больше информации о предмете. 2. Минимальное расстояние, на котором две точки прикосновения воспринимаются как два раздражителя на спине равно 50мм, на ладони – 20мм. Следовательно, испытуемый ощутит на спине прикосновение в одной точке, а на ладони - в двух. 3. Подошва, спина, предплечье, лоб, нос, губы, кончики пальцев рук. 4. Подошва, спина, предплечье, лоб, верхнее веко.
Болевая сенсорная система 1. За счет «отраженных болей», которые охватывают участки периферии, иннервируемые тем же сегментом спинного мозга, что и затронутый внутренний орган по принципу конвергенции импульсов от кожи и внутренних органов на нейроны, от которых идет восходящий болевой путь. 2. Неполный аналгезирующий эффект перерезки задних корешков по сравнению с разрушением спинальных ганглиев свидетельствует о том, что часть нейронов спинальных ганглиев, проводящих болевые сигналы, поступает в спинной мозг не через задние корешки, а через передние(подтверждено морфологическими исследованиями)
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ Основная литература 1. Физиология человека: учебник для студ.мед.вузов /В.М.Покровский и [др.]; под ред.: В.М. Покровского, Г.Ф.Короько. -2-е изд., пепераб. И доп. – М.: Медицина,2007. -655с. 2. Нормальная физиология: Учебник / Под ред. А.Ф. Завьялова, В.М. Смирнова. – М.: МЕДпресс-информ, 2009. – 816с.
Дополнительная литература 1. Алипов Н.Н. Основы медицинской физиологии.: учебное пособие. – М., «Практика», 2008. – 413с. 2. Нормальная физиология. В 3 т.: учеб. пособие для студ. высш.учеб.заведений / Яковлев В.Н., Есауленко И.Э., Сергиенко А.В. и др.; //Под ред. В.Н.Яковлева. Т.3. Интегративная физиология. – М.: Издат. центр «Академия», 2006. – 224с. 3. Наглядная физиология: учеб.пособие /Джереми Уард, Роджер Линден, Роб Кларк; пер. с англ. Е.Г.Ионкиной, О.С. Глазачева; под ред. О.С.Глазачева, Е.Г. Ионкиной. –М.: ГЭОТАР-Меди, 2010. -136с. 4. Физиология человека. Compendium: учебник для вузов / под ред. Б.И.Ткаченко, В.Ф.Пятина. – Самара: Самар. Дом печати, 2002. – 416 с. 5. Физиология сенсорных систем и высшая нервная деятельность: Учеб. пособие для студ. ВУЗов /В.М.Смирнов, С.М. Будылина. – 2-е изд., стереотип. – М.: издат.центр «Академия», 2004. – 304 с. 6. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии: Учеб. Пособие / Под ред. К.В.Судакова, А.В. Котова, Т.Н. Лосевой. – М.: Медицина, 2002. – 704 с. 7. Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии: Учеб. Пособие / Н.Н.Алипов, Д.А. Ахтямова, В.Г. Афанасьев и др.; Под ред. С.М. Будылиной, В.М. Смирнова. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 336 с. 8. Чеснокова С.А. Шастун С.А. Атлас по нормальной физиологии: Учебное пособие для студ. мед. Вузов / Под ред. Н.А.Агаджаняна – 2-е изд., испр. и доп. – М.: ООО «Медицинское инфорационное агенство», 2007. -496 с.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2022-09-03; просмотров: 139; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.20 (0.008 с.) |