Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Перекрещивание, пересечение -понятия, объемы которых совпадают частичноСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
А-Онегин-умный малый В-Онегин был педант Подчинение, субординация –объем одного понятия входит в объем другого А-Пирожное В-эклер Виды несовместимых отношений: Соподчинение, координация- не имеют общих признаков, но входят в более общее понятие. А-драгоценности -жемчуг -кулон -перстень Контрарность, противоположность- Объемы двух понятий, которые противоположны А-черный плащ В-красный плащ Противоречие, контродикторность- или, или, третьего не дано А-живой В-не живой 5. Языковые формы выражения понятий. Логические приемы образования понятий. Языковой формой выражения понятий являются слова и словосочетания (общие имена, сроки, предложения). Одни и те же понятия могут иметь разные языковые формы выражения. Смысл связывает слово с соответствующим предметом, и слово выступает как непосредственный представитель этого предмета, неся в себе определенное значение. Поскольку понятия вне слова не существует, может сложиться мнение, будто они находятся в исключительно жесткой взаимосвязи, даже в отношении тождественности. Однако понятие и слово отличаются по своей природе (слово материально, а понятие идеально), и связь между ними в определенной степени условна. Об этом свидетельствует и то, что одни и те же понятия в разных национальных языках обозначаются разными словами; и наличие таких явлений, как омонимия и синонимия; и то, что одно понятие нередко выражается не одним словом, а целым словосочетанием. Понятие и слово: 1) Понятие выражается словом(всегда существительное!!) или словосочетанием. 2) Не всякое слово, может выражать понятие, только существительное может выражать понятие. 3) Понятие и слово не всегда однозначно соответствуют друг другу. Термины(граница с лат.) – это понятия, которые предельно точно выражают содержание понятия. Основными логическими приемами образования понятий являются: 1) Сравнение – мысленное выявление сходства и различия объектов по их существенным и несущественным признакам. 2) Анализ – процедура мысленного расчленения объекта на составные части с целью выявления существенных и несущественных признаков. 3) Синтез – процедура мысленного соединения признаков, выделенных в ходе анализа в единое целое. 4) Абстрагирование – прием, при котором осуществляется мысленное выделение существенных признаков и отвлечение от несущественных в данном случае признаков объекта. 5) Обобщение – прием мысленного объединения существенных признаков в некое понятие. 6. Логическая структура понятий. Закон обратного отношения между содержанием и объемом понятия. Понятие обладает 2 компонентами: 1) Объем понятия – совокупность всех предметов, которые мыслятся в этом понятии, т.е. все, что есть, были и будут. 2) Содержание понятия – совокупность существенных признаков того объекта, который мыслится в этом понятии. Логический класс – эта такая совокупность предметов, которые имеют общие признаки, вследствие чего они выражаются собственным понятием. Могут включать в себя более мелкие классы. Понятие, из которого выделяют элементы – это род, а элементы, которые выделяют – это виды, а, в общем, это родовидовые отношения. Закон обратного отношение - объем одного понятия (моторная лодка) может входить в объем другого понятия (лодка), более широкого по содержанию. Чем шире объем понятия, тем уже его содержание, чем шире содержание, тем уже объем. Классификация понятий.
По объекту: По содержанию: *общие(стул-множество объектов) * конкретные(реально существующие объекты *единичные(один объект-первый космонавт) *абстрактные(неопределенные-любовь,скука,синева) *нулевые(не могут существовать-вечный двигатель) *безотносительные(существ.вне связи с чем-либо) *относительные(существ.во взаимосвязи с чем-либо) *положительные(наличие признака) *отрицательные(отсутствие признака) *собирательные(экипаж,класс,команда) *Не собирательные(понятия,которые можно применить к каждому предмету входящему в его объем) Совместимые и несовместимые понятия. Понятия делятся на: · сравнимые -имеющие общие признаки · не сравнимые -не находящиеся ни в каких отношениях Сравнимые понятия по своему объему могут быть · совместимые -такие понятия,объемы который совпадают полностью или частично,могут находиться между собой в трех видах отношений · несовместимые - не имеют общих признаков,но входят в более общее понятие Отношения совместимых понятий:
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-08; просмотров: 1058; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.119 (0.007 с.) |