Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Вимоги до будівельних і обробних матеріалівСодержание книги Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
Важливе значення в розробці теми дипломного проекту повинно приділятися також вибору будівельних матеріалів. Дипломант зобов'язаний всебічно орієнтуватися в будівельних матеріалах і виробах. Застосовуючи ті чи інші конструктивні системи, він повинен ясно представляти їх матеріальну основу, раціонально використовувати у своєму проекті оздоблювальні та облицювальні матеріали. Будівельні матеріали - палітра архітектора. І він зобов'язаний професійно їй користуватися у своїй творчій діяльності. Для цього необхідно знати номенклатуру будівельних матеріалів їх фізико-механічні та хімічні властивості, а також естетичні якості. Дипломант повинен досить ясно продемонструвати в дипломному проекті види конструкційних, оздоблювальних і облицювальних матеріалів, показати характер взаємодії і взаємозв'язку матеріалу, конструкції і архітектурної форми, тобто єдності конструктивно-утилітарного і художньо-естетичного начал, що є основоположним для творчої діяльності майбутнього архітектора. Від правильної постановки і вирішення цього завдання залежить органічність і активна художня цінність твору архітектури. Прийняті рішення відображаються у текстовій частині. Вибір конструкційних та оздоблювальних матеріалів потрібен ґрунтуватися на основних сучасних критеріях їх ефективності: порівняна легкість (менша середня щільність або маса листових і плитних матеріалів), можливість енергозбереження при експлуатації, багатофункціональність, екологічна чистота відповідно до вимог міжнародного стандарту (серія ІСО-14000). Технологічні вимоги Архітектурні об'єкти, будь-то окремі будівлі або їх комплекси, містобудівні освіти або цілі системи розселення призначені, насамперед, для функціонування в них тих чи інших життєвих процесів людей. Ці процеси можуть бути відносно простими (окремі будівлі і споруди) або досить складними (в комплексах і містобудівних об'єктах). Нормальне функціонування простих або складних життєвих процесів залежить від правильно обраної технологічної схеми архітектурного об'єкта. Тому дипломант повинен досить грамотно відповісти і на технологічні питання у своєму дипломному проекті. Технологічні вимоги є не що інше, як вимоги, пропоновані до функціональної організації об'єкта. Було б помилково думати, що ці вимоги притаманні тільки промисловим будівлям і спорудам. Функціонально-технологічні процеси цивільних будівель і споруд також володіють різноманіттям елементів і складністю їх взаємодії. Наприклад, житло в широкому понятті повинно забезпечувати людині соціальні, технічні, природні, гігієнічні та естетичні блага. Житло - це теж виробництво, а точніше відтворення самої людини. В міру ускладнення соціальних процесів у суспільстві, ускладнюються і побутові процеси сім'ї. Сьогодні архітектори мають справу з квартирами в масовому житловому будівництві та індивідуальними житловими будинками, в яких крім традиційних побутових функцій (прийом їжі, відпочинок, сон) з'являються нові функції (досугаові, ігрові, спортивно-оздоровчі та ін) - все це передбачає відповідну матеріально просторову організацію. Важливою вимогою у зв'язку з цим є оптимальний вибір параметрів окремих приміщень та їх взаємозв'язок. В оселі до них відносяться: передпокої, кухні, кухні-їдальні, вітальні (загальні кімнати), спальні, ігрові, кабінети, спортивні та інші. Залежно від чисельного складу сім'ї та природно-кліматичних особливостей визначаються і розміри цих приміщень, встановлюється ступінь їх взаємодії (зонування). Для того, щоб досягти оптимального результату в проектуванні житла, дипломанту необхідно опрацювати ряд технологічних моделей. На відміну від житлових, громадські будівлі володіють специфічними особливостями як художньо-образними, так і функціонально-технологічними. До них пред'являються більш високі технологічні вимоги, які повинні бути відображені студентом в дипломному проекті. Оскільки громадські будівлі, як правило, є місцем зосередження великих мас людей, то стає вельми актуальною розробка ясно орієнтованої технологічної схеми функціонального процесу. Одним з важливих завдань дипломанта, що виконує дипломний проект по суспільної тематики є приведення у чітку і ясну систему функціонально-технологічних процесів, що протікають в архітектурному об'єкті. Студент повинен встановити послідовність цих процесів, визначити взаємозв'язок між окремими приміщеннями або їх групами і композиційну схему в цілому. Взаємозалежність окремих компонентів громадської будівлі найбільш просто і ясно виражається у функціонально-технологічних схемах, в яких виявляються обов'язкові й бажані взаємозв'язки між приміщеннями. Основні функціонально-технологічні схеми, виходячи з принципу угруповання приміщень громадських будинків, діляться на наступні типи: чарункова, коридорна, анфіладне, зальна, павільйонна і змішана або комбінована. В цілому функціонально-технологічні вимоги до дипломних проектів, полягають в тому, щоб визначити ступінь компетентності дипломанта у вирішенні таких професійних питань, як: - Визначення функціонально-технологічних процесів, що протікають в тих чи інших архітектурних об'єктах; - Встановлення ієрархії і послідовності цих процесів, визначення ступеня взаємодії та рівня взаємозв'язку між окремими елементами функціонально-технологічного процесу; - Володіння методикою узагальненого моделювання функціонально-технологічних процесів з розробкою спрощених схем взаємодії; - Освоєння принципів раціональної, з технологічної точки зору, угруповання окремих елементів (приміщень), не порушуючи при цьому єдності внутрішнього простору архітектурного об'єкта, особливості його функціонального зонування (горизонтального або вертикального); - Вміння пов'язувати функціонально-технологічні принципи угрупування елементів (приміщень) з композиційними прийомами, створюючи симетричні і асиметричні композиційні схеми, а також компактні, протяжні (лінійні) або розчленовані композиції; Захист дипломного проекту
Фінальною частиною роботи над дипломним проектом є захист його перед Державною атестаційною комісією (ДАК). На захист дипломант представляє повністю закінчений проект як графічної, так і текстової (пояснювальна записка) його частин. До виходу на захист перед ДАК дипломант показує свою роботу рецензенту в повному обсязі і остаточно оформлену. На підставі поданого матеріалу рецензент пише рецензію на дипломний проект, в якій повинні бути відображені: актуальність теми дипломного проекту, повнота представленого матеріалу, ступінь розробки теми, рівень композиційного мислення автора, якість графічного оформлення, а також зазначені основні переваги і недоліки. У заключній частині рецензії робиться оцінка дипломної роботи за п'ятибальною шкалою і дається рекомендація про доцільність чи недоцільність присвоєння кваліфікації технік з архітектурного проектування дипломанту. Дипломний проект супроводжується письмовим відгуком керівника основного, архітектурно-планувального розділу. Керівник дає загальну характеристику дипломанту, відзначає його організаційні якості, режим роботи над темою дипломного проекту, вміння збирати, аналізувати і використовувати в роботі вихідну інформацію, а також залучати літературні джерела вітчизняного та зарубіжного досвіду і проектні матеріали для більш повного розкриття теми. У відгуку слід також відобразити здатність дипломанта використовувати різноманітні методичні підходи в процесі дипломування і їх вихід на кінцевий результат роботи, відзначити ступінь самостійності, як у формуванні основного композиційного задуму, так і в подальший його графічної реалізації. У висновку відгуку керівник дає оцінку студенту за час роботи над дипломним проектом за п'ятибальною шкалою і пропозицію про присудження кваліфікації технік з архітектурного проектування дипломанту. Дипломант доповідає результати своєї роботи перед членами ДАК. Його доповідь повинна містити основні аспекти дипломного проекту та відрізнятися стислістю, ясністю і чіткістю викладу. У доповіді необхідно обгрунтувати актуальність теми дипломного проекту її соціальну значність, дати аналіз природно-кліматичних і ландшафтних умов району проектування. Значне місце в доповіді має бути приділене розкриттю самої теми дипломного проекту. Дипломант зобов'язаний обгрунтувати вибір ділянки і рішення генерального плану виходячи з природно-кліматичних, ландшафтних та містобудівних особливостей, дати повну характеристику об'ємно-просторової композиції об'єкта, його функціонально-планувальним особливостям, а також назвати основні конструктивні системи, будівельні матеріали та елементи інженерно-технічного забезпечення. Показати на прикладі дипломного проекту їх значення у вирішенні утилітарних і художніх завдань. У висновку доповіді слід дати перелік основних техніко-економічних показників проекту. Обсяг і глибина опрацювання дипломного проекту, його графічні якості, повнота і ясність виступу дипломанта на захисті, а також компетентні відповіді на питання ДАК при позитивних рецензії та відгуку повинні підтверджувати підготовленість випускника до самостійної роботи та відповідність його кваліфікаційній характеристиці.
Обсяг дипломного проекту Зміст дипломного проекту складається з текстового, графічного проектного матеріалу і виконання макету (бажано). Текстова частина проекту - це розрахунково-пояснювальна записка, окремі відомості з якої (основні техніко-економічні показники) виписуються на планшеті з основними кресленнями (наприклад з планами). Зміст графічних проектних матеріалів визначається насамперед особливостями заданої теми. Найбільше число дипломних проектів розробляється з житлової та суспільної тематики, у вигляді проектування або багатоповерхових житлових будинків, або громадського центру з містобудівним об'ємно-планувальним і технічним розділами, куди входять питання конструювання і всі суміжні розробки. Тому нижче наводиться приблизний зміст проектів за вказаними темами. Графічна частина Графічна частина виконується на 6-8планшетах (з твердою підосновою) формату А-1 кожен, а їх структура, композиція і зміст визначаються залежно від теми проекту. Графічна частина повинна ясно характеризувати як пропонований автором кінцевий стан об'єкта, його функціонально-планувальну, об'ємну організацію та художнє вираження, так і композиційні зв'язки об'єкта з навколишнім середовищем. Незалежно від теми, в графічній частині повинні бути наступні розділи: - Містобудівний - Проекції об'ємного рішення проектованого об'єкта - Конструктивно-технічний Розділи обов'язково розкривати послідовно і розміщати в загальній композиції проекту зліва направо.
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-08; просмотров: 583; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.20 (0.009 с.) |