По написанию рефератов, докладов, сообщений

для педагогов и студентов

 

Методические рекомендации по написанию рефератов, докладов, сообщений содержат рекомендательный материал по работе над содержанием реферата, требования к его оформлению, рекомендации по написанию доклада и сообщения.

 

 

Разработчик:

Агзамова Гульназ Дамировна, преподаватель государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Международный центр компетенций –Казанский техникум информационных технологий и связи».

 

 

Рецензенты:

Внутренний рецензент:

Габдулхакова Гузель Радиковна, преподаватель государственного автономного профессионального образовательного учреждения «Международный центр компетенций - Казанский техникум информационных технологий и связи».

 

 

Содержание

 Пояснительная записка.......................................................................................................... 4

1.Реферат................................................................................................................................... 4

 1.1 Тема реферата и ее выбор................................................................................................. 4

1.2 Содержание реферата........................................................................................................ 5

2. Требования к оформлению рефератов............................................................................ 5

2.1 Оформление текстовой части........................................................................................... 6

2.2 Оформление иллюстративного материала..................................................................... 8

2.3 Оформление других частей работы................................................................................. 10

2.4 Требования к компьютерной презентации работы........................................................ 14

3. Процедура защиты и оценки работы............................................................................... 14

4. Доклад. Сообщение........................................................................................................... 16

5. Правила выступления перед аудиторией......................................................................... 17

Список литературы и информационных источников......................................................... 18

Приложения............................................................................................................................. 20

Пример оформления титульного листа реферата................................................................. 20

 

Пояснительная записка.

Сегодня научная работа - неотъемлемая составляющая образовательной программы профессионального образования. В последние годы необходимость реализации технологии научно - практической деятельности особенно важна для педагогов образовательных организаций среднего профессионального образования.  Полноценное становление специалиста невозможно без его приобщения к науке. Поэтому овладение в процессе обучения методами и формами научного мышления способствует не только более глубокому усвоению знаний, но и формированию у студентов таких качеств личности, как вдумчивость, пытливость ума, самостоятельность, инициативность и т. п.

В этой связи научная работа как важное звено подготовки конкурентоспособного специалиста должна занимать ведущее место в условиях среднего профессионального образования. Основная задача состоит в том, чтобы организовать систематическую работу по развитию творческих способностей студентов, вооружению их методикой научного исследования, повышению их умственной культуры. Самостоятельная работа над рефератом, докладом, сообщением способствует развитию общих компетенций:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижения, определённых руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

В рекомендациях рассматриваются такие виды научно-исследовательской деятельности студентов как реферат, доклад, сообщение.

Настоящие рекомендации предназначены для студентов, пишущих реферат, доклад, сообщение и педагогов, работающих с ними, а также для педагогических работников, участвующих в научно-практических конференциях, организованных ГАПОУ «Международный центр компетенций –Казанский техникум информационных технологий и связи»

 

1. Реферат как вид учебно-исследовательской деятельности студента.

 

Реферат (от лат. rеfеrо - докладываю, сообщаю) — краткое изложение научной проблемы, результатов научного исследования, содержащихся в одном или нескольких произведениях идей и т. п.

Реферат является научной работой, поскольку содержит в себе элементы научного исследования. В связи с этим к нему должны предъявляться требования по оформлению, как к научной работе. Эти требования регламентируются государственными стандартами, в частности:

Закон Российской Федерации «Об образовании» от 29.12.2012 №273-ФЗ

ГОСТ Р 7.0.97-2016 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Организационно - распорядительная документация. Требования к оформлению документов (ред. От 14.05.2018).

ГОСТ 7.32-2001 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.

ГОСТ 7.1-2003 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание.

ГОСТ 2.104 – 2006 ЕСКД. Основные надписи.

ГОСТ 2.109 – 73 ЕСКД. Основные требования к чертежам.

ГОСТ 2.702 – 2011 ЕСКД. Правила выполнения электрических схем.

ГОСТ 3.1120 – 83 ЕСТД. Общие правила отражения и оформления требований безопасности труда в технологической документации.

ГОСТ 19.101 – 77 ЕСПД. Виды программ и программных документов.

ГОСТ 19.102 – 77 ЕСПД. Стадии разработки.

ГОСТ 19.201 – 78 ЕСПД. Техническое задание. Требование к содержанию и оформлению.

ГОСТ 19.301 – 79 ЕСПД. Программа и методика испытаний. Требования к содержанию и оформлению.

ГОСТ 19.701.- 90 ЕСПД. Схемы алгоритмов, программ, данных и систем. Условные обозначения и правила выполнения.

ГОСТ 2.105 – 95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам.

ГОСТ 2.106 – 96 ЕСКД. Текстовые документы.

Тема реферата и ее выбор

Работа над рефератом начинается с выбора темы исследования. Заинтересованность автора в проблеме определяет качество проводимого исследования и соответственно успешность его защиты. Выбирая круг вопросов своей работы, не стоит спешить воспользоваться списком тем, предложенным преподавателем. Надо попытаться сформулировать проблему своего исследования самостоятельно.