Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Эталоны ответов на ситуационные задачиСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Ответ на задачу 1. С достаточной долей вероятности можно отметить, что моногенные и хромосомные заболевания в родословной отсутствуют. Генеалогический индекс (И.о.) = 7/6 = 1,3 – высокая отягощенность генеалогического анамнеза. Качественная направленность риска определяется предрасположенностью к патологии сердечно-сосудистой и бронхолегочной системы, которая может реализоваться у ребенка раннего возраста в виде синдрома частой заболеваемости и тяжелого течения адаптации при поступлении в ДДУ.
Ответ на задачу 2. По центильным таблицам находим показатели коридоров: длина тела 58 см (3 коридор), масса 6, 4 (5 коридор), окружность груди 38, 4 (3 коридор). Соматотип определяется на основании суммы показателей 3-х коридоров (кроме окружности головы). Суммируем: 3+ 5+3 = 11 При сумме коридоров от 11 до 15 определяется мезосоматический тип физического развития (среднее). Гармоничность физического развития определяется на основании разности между максимальным и минимальным показателем коридоров. 5 – 3 = 2 – дисгармоничное развитие. Заключение: физическое развитие мезосоматическое, дисгармоничное за счет избыточной массы тела.
Ответ на задачу 3. Для решения задачи необходимо произвести 2 действия – сначала определить, какому возрасту соответствуют приобретенные ребенком умения по всем линиям развития, а затем – задачи обучения. Уровень НПР ребенка: Рп – 7 мес., Ра – 9 мес., До – 8 мес., ДПР 7 мес., Н – 9 мес. Задачи воспитания: Рп – 8 мес., Ра – 10 мес., До – 9 мес., Дпр. –8 мес., Н – 10 мес. За каждой аббревиатурой – наименование показателя, который и является задачей обучения на следующий возрастной период. Например, развитие движений у данного ребенка соответствует 9 мес., значит задача обучения – на 10 мес., т.е. научить ребенка ходить с поддержкой за обе руки вперед, что соответствует содержанию показателя развития движений в 10 мес.
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 КРИТЕРИИ КОМПЛЕКСНОЙ ОЦЕНКИ СОСТОЯНИЯ ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ 1. Отклонения в онтогенезе: 1.1. Генеалогический анамнез 1.2. Социальный анамнез 1.3. Биологический анамнез 2. Физическое развитие. 3. Нервно-психическое развитие. 4. Резистентность и реактивность. 5. Функциональное состояние органов и систем. 6. Наличие хронических заболеваний и (или) врожденных пороков развития.
Заключение по комплексной оценке состояния здоровья: Физическое развитие. Нервно-психическое развитие. Резистентность. Диагноз. Группа здоровья.
I КРИТЕРИЙ ЗДОРОВЬЯ – ОТКЛОНЕНИЯ В ОНТОГЕНЕЗЕ Генеалогический анамнез Родословная должна содержать информацию о родственных отношениях в семье, числе кровных родственников в каждом поколении, их возрасте, состоянии здоровья, причинах смерти. После составления родословной анализ генеалогического дерева проводится в 3-х направлениях: 1. Выявление моногенных и хромосомных заболеваний. 2. Количественная оценка отягощенности генеалогического анамнеза. 3. Качественная оценка отягощенности с выявлением предрасположенности к тем или иным заболеваниям. Для количественной оценки используется индекс З.С. Макаровой:
Индекс отягощенности = суммарное количество заболеваний у кровных родственников общее число кровных родственников пробанда (о которых есть сведения о состоянии здоровья)
Оценка генеалогического индекса: 0 – 0,2 - низкая отягощенность генеалогического анамнеза 0,3 – 0,5 - умеренная отягощенность 0,6 – 0,8 - выраженная отягощенность 0,9 и выше - высокая Дети с выраженной и высокой отягощенностью генеалогического анамнеза относятся к группе риска по генеалогическому анамнезу (группа здоровья 2). На листе родословной ребенка отражается: генеалогическое древо, легенда, условные обозначения, индекс отягощенности, его оценка, направленность риска по генеалогическому анамнезу. Символы родословной, применяемые при составлении генеалогического дерева
Пример составления генеалогического анамнеза
Заключение: И.о.= 9 / 13 = 0,7. Выраженная отягощенность, направленность риска обусловлена предрасположенностью к аллергическим и гастроэнтерологическим заболеваниям.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-07-18; просмотров: 427; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.41 (0.006 с.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||