Средства трудового воспитания

Раскройте тему (письменно) согласно предлагаемому плану.

План:

· Сущность понятия «Средства трудового воспитания»

· Разнообразие средств трудового воспитания: собственная трудовая деятельность, ознакомление с трудом взрослых

· Художественные средства трудового воспитания: художественная литература, произведения изобразительного искусства

· Аудиовизуальные средства

Методические рекомендации по выполнению практического задания:

Задание 1

Составьте 2 конспекта дидактических игр по ознакомлению с трудом взрослых.

Оформление конспекта дидактической игры (в таблице):

· Название игры

· Цель

· Программное содержание

· Материал

· Организация

 

Этапы	Взаимодействие педагога с детьми в прямой речи	Приемы, примечания
1.Организационный
2.Сообщение названия игры
3.Формулировка игровой задачи игры
4.Объяснение содержания, правил игры, показ игровых действий
5.Руководство игрой - роль педагога в игре, указания к выполнению игровых действий, оценка умений и навыков
6.Результат игры: подведение итогов игры от игровой задачи; оценка выполнения правил детьми; оценка речевой деятельности детей; использование приемов рефлексии

 

Вариант №8

Условия трудового воспитания

Раскройте тему (письменно) согласно предлагаемому плану.

План:

· Условия успешной организации труда детей: развивающая предметно-пространственная среда организации, систематическое участие в труде, объем труда, учет возраста и интересов детей, создание положительной эмоциональной атмосферы, соблюдение гигиенических условий

· Требования СанПин к организации различных видов труда дошкольников

Методические рекомендации по выполнению практического задания:

Задание 1

Подберите 5 сказок, которые можно использовать для трудового воспитания детей дошкольного возраста, приведите пример использования 2-3 из них.

Задание 2

Составьте картотеку из 5 дидактических игр по ознакомлению с трудом взрослых детей старшего дошкольного возраста, оформив игры в соответствии со структурой:

1. Название игры;

2. Возраст;

3. Цель игры;

4. Методические приемы;

5. Ход игры (прописываются вопросы к детям).

Вариант №9

Формы организации трудовой деятельности

Раскройте тему (письменно) согласно предлагаемому плану.

План:

1. Общая характеристика форм детского труда дошкольников: поручения, дежурство, коллективный труд

2. Методы руководства трудом дошкольников

3. Создание условий в группе для организации труда

 

Методические рекомендации по выполнению практического задания:

Задание 1

Подберите 5 стихотворных произведений, которые можно использовать для организации трудовых процессов детей дошкольного возраста, приведите пример использования 2-3 из них.

Задание 2

Составьте конспект организации дежурства в уголке природы детей старшего дошкольного возраста, согласно алгоритма, для написания конспекта по организации трудовой деятельности, выделите приемы.

Структура конспекта организации трудовой деятельности

Тема:

Вид труда:

Форма организации труда (дежурство);

Программное содержание:

1.

2.

3.

Оборудование:

Ход:

Этапы	Взаимодействие воспитателя с детьми (в прямой речи)	Приемы
Вводно – организационный привлечение внимания, организация детей
Мотивационно-побудительный  мотивация, постановка трудовой задачи
Практическая деятельность распределение обязанностей, планирование деятельности, подготовка оборудования, деятельность детей
Заключительный оценка деятельности детей рефлексия

Вариант №10