Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Место производственной практики в структуре ООП бакалавриатаСодержание книги
Поиск на нашем сайте Для эффективного прохождения практики студенты должны знать сущность деятельности логопеда; виды речевых нарушений; методы изучения психических феноменов; методы и средства работы с детьми с различными речевыми нарушениями. На практике у студентов есть возможность применить свои знания, умения и навыки для решения конкретных профессиональных задач. Производственная практика (Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) имеет код Б2.В.02.01(П), относится к обязательным дисциплинам (модулям) вариативной части блока Б2 "Практики" основной образовательной программы по направлению подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия», уровень образования бакалавриат. Место проведения производственной практики
Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование» с профилем подготовки «Логопедия» осуществляется на основе договоров между ЧОУ ВО КИУ и организациями, предоставляющими места для прохождения практики на базе образовательных организаций, в которых есть группы для детей с нарушениями речи. При выборе баз практики необходимо руководствоваться следующими критериями: - наличие в штате данной организации логопеда с достаточным опытом работы; - наличие кабинета логопеда с соответствующими санитарными и противопожарными нормами, требованиями техники безопасности при проведении научно- производственных работ. 7. Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях либо в академических часах
Объем производственной практики составляет 15 зачетных единиц. На очной форме в 5 семестре 6 з.е., в 6 семестре 9 з.е..
Продолжительность производственной практики составляет 10 недель, 540 часов. На очной форме в 5 семестре 4 недели (216 ч.), в 6 семестре 6 недель (324 ч.). На заочной форме практика проходит в 7 семестре (216 ч.) и в 8 семестре (324 ч.).
Форма промежуточной аттестации: зачет с оценкой. Содержание производственной практики
Первый период | ||||||
|
Организационный этап | |||||||
| 1 | Ознакомление с программой практики и методическими указаниями по ее прохождению | 6 | |||||
| 2 | Составление, согласование и утверждение индивидуального задания практики | 6 | |||||
| 3 | Инструктаж обучающихся по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка | 4 | |||||
| 4 | Подготовка памятки для педагогических работников по действию при ЧС (выбрать 1 ЧС на выбор) для размещения ее на информационном стенде организации или для родителей по оказанию первой помощи (выбрать 1 ситуацию на выбор) | 10 | |||||
|
Ознакомительный этап | |||||||
| 1 | Знакомство с организацией, ее историей, руководителем, с детьми, посещающими логопеда. Изучение речевых карт детей логопедических групп, изучение и анализ документов, регламентирующих работу логопеда. | 10 | |||||
| 2 | Изучение законодательных и нормативных актов по вопросам обучения и воспитания детей с ОВЗ, федеральных государственных образовательных стандартов, научной, учебной, методической литературы, периодических изданий, изданий на иностранных языках, необходимых для подготовки к проведению логопедических и воспитательных занятий | 20 | |||||
| 3 | Изучение условий и оснащенности коррекционно-педагогического процесса в образовательной организации и в группе для детей с нарушениями речи, педагогическую документацию, продукты детской деятельности. | 20 | |||||
| 4 | Изучение и анализ в сети Интернет рынка логопедических услуг в РТ и в одном из регионов РФ (на выбор) | 20 | |||||
|
|||||||
|
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-20; просмотров: 120; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.20 (0.006 с.) |
||||||
