І V . Сделайте полный синтаксический разбор предложения. Выпишите словосочетания, укажите его вид.

В..сной по дну..врага б..жит бурный ручей.

 

 

 

Вариант № 5.

I.Выберите один правильный вариант ответа на тестовое задание.

11. В ка­ком ря­ду все сло­восо­чета­ния яв­ля­ют­ся имен­ны­ми?

Д дро­жали звез­ды, низ­кие звез­ды, каж­дый из нас

Е ру­чей из ко­ры, ти­хо раз­го­вари­вали, иной спо­соб

Ж по­хожие на сказ­ку, мор­ской шум, не­быва­лая ра­дуга

З оди­нокий че­ловек, блед­ный от ус­лы­шан­но­го, де­сятый по сче­ту

12. В каком ряду все словосочетания со связью согласование?

А старинная запись, кто-то из нас

Б прекрасные мысли, развешанные на стенах

В у твоего дома, вымытый пол

Г небольшие затруднения, придуманный мною

13. В каком предложении неправильно выделена грамматическая основа?

А В аудитории находилось сорок пять человек.

Б  Поймать ерша или окуня — это такое блаженство.

В  Наступило наконец пятнадцатое мая.

Г Почему случилось это?

14. В каком предложении составное глагольное сказуемое?

А Население города будет интересоваться результатами про­ведённого на той неделе голосования.

Б Идёшь, бывало, крепко задумавшись, по лесной знакомой тропинке и вдруг остановишься.

В В саду ночью ветром посбивало все яблоки и сломало одну старую липу.

Г Пастухов, подавая руку, продолжал отряхиваться и огляды­вать свой костюм.

15. Выберите неверное утверждение.

А В словосочетании различают следующие типы синтаксической связи: со­гласование, управление, примыкание.

Б Согласование — это такой вид синтаксической связи, при которой за­висимое слово ставится в том же падеже (и в большинстве случаев роде и числе), что и главное слово.

В Управление — это такой вид синтаксической связи, при котором зави­симое слово — прилагательное.

Г Примыкание — эта такой вид синтаксической связи, при котором за­висимое слово — неизменяемая часть речи или форма слова.

16. Укажите, вкакихпредложенияхвыделенноесловоявляется дополнением.
А Мастер чинит телефон.

Б Ветер поднимает тучи пыли.

В Буря мглою небокроет.

Г Встретить ночь готовится природа.

17. Вводные слова, указывающие на связь мыслей, последовательность изложения:

A итак, следовательно, значит.

Б говорят, сообщают, по-моему.

В к счастью, к радости, к досаде.

Г несомненно, очевидно, наверное.

18. Я верю тебе, дядя. (А. Чехов) Это предложение осложнено

А обращением.

Б вводным словом.

В однородными членами.

Г уточняющим дополнением.

19. В каком предложении не ставится тире?

А Грузинские деревни__это сплошные сады.
Б Прилет журавлей__есть признак весны.
В Агата Кристи__самый популярный автор детективного жанра.
Г Приезд в Москву этого эстрадного артиста__важное событие в культурной жизни столицы.

20. На берегу реки Москвы встречаются главные герои повести Н. М. Карамзина «Бедная Лиза». Приложениями в данном предложении являются слова

Д реки, Москвы.

Е Москвы, повести.

Ж Карамзина, герои.

З Москвы, «Бедная Лиза».

II.Установите соответствие между односоставным предложением и его типом.
1.Виноградную косточку в тёплую землю зарою, и лозу поцелую, и спелые грозди сорву (Б. Ш. Окуджава).
2. Чудесная ночь.

3. В моей комнате, пред образом, всегда зажигают на ночь лампадку (Ф. М. Достоевский).
4.В огромном омуте прозрачно и темно (О. Э. Мандельштам).

5.Дело словом не заменишь.

А безличное

Б неопределённо-личное

В определённо-личное

Г назывное

Д обобщённо-личное

 

ІІІ. Спишите текст, раскрывая скобки, убирая наклонную черту и вставляя пропущенные буквы и пунктуационные знаки.

В одном сказоч..ном гор..де ж..ли к..р..тышки. В гор..де у них было очень кр..сиво. Во/круг каждого дома р..сли цв..ты м..рг..ритки р..машки..дуванчики. Там даже улиц.. назывались именами цв..тов улица (К,к)..л..кольч..ков а(лл,л)ея (Р,р)..маш..к бульвар (В,в)ас..льков. А сам город назывался (Ц,Ц)в..точным гор..дом.

Лето подх..дило к концу и на улицах зацв..ли самые кр..сивые цв..ты белые хр..з..нтемы красные ге..ргины разно/цв..тные астры. Огне(нн,н)ые настурц..и вились по ог..родам по стенам д..мов и цв..ли даже на крышах. В..т..рок по/всюду ра(з,с)н..сил нежный запах р..зеды и р..машки.

За р..кой был лес. К..р..тышки делали из б..резовой коры лодоч..ки переплывали через реку и х..дили в лес за яг..дами за гр..бами за..рехами.