Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Конкурсные мероприятия регионального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России» в 2021 году в Орловской областиСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Региональный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России» проходит в три тура (первый тур – заочный), (второй и третий - очные). 3.1. Заочный тур конкурса «Учитель – профессионал» включает конкурсные задания: - Конкурсное задание «Интернет-ресурс»; - Конкурсное задание «Методическая мастерская»; - Конкурсное задание «Урок». Конкурсное задание «Интернет-ресурс». Цель: демонстрация информационной культуры и компетенций учителя в использовании информационно-коммуникационных технологий как ресурса повышения качества профессиональной деятельности. Формат конкурсного испытания: Интернет-ресурс участника конкурса (личный сайт, блог, в том числе и на странице социальной сети, страница на сайте образовательной организации), на котором можно познакомиться с опытом использования участником электронных образовательных и информационных ресурсов, а также формами его коммуникации в сети Интернет. Критерии оценки конкурсного задания: · информационная насыщенность и содержательность – до 5 баллов; · методическая целостность и структурированность - до 5 баллов; · безопасность и комфортность виртуальной образовательной среды – до 5 баллов; · эффективность обратной связи – до 5 баллов; · актуальность информации и периодичность обновления – до 5 баллов; Максимальное количество баллов – 25. Конкурсное задание «Методическая мастерская». Цель: демонстрация конкурсантом методической компетентности и собственного опыта в вопросах обучения и воспитания. Методическую тему конкурсант выбирает самостоятельно. Формат конкурсного испытания: мультимедийная презентация (до 15 слайдов) или видеопредставление в формате mp4 (до 10 минут) конкурсантом эффективных методических практик организации процесса обучения и воспитания обучающихся в соответствии с ценностными ориентирами и современными социокультурными тенденциями развития образования. Критерии оценки конкурсного задания: · актуальность и результативность – до 5 баллов; · творческий и адекватный подход к решению поставленных задач – до 5 баллов; · научная корректность и методическая грамотность (в том числе в использовании электронных средств обучения) – до 5 баллов. Максимальное количество баллов – 15. Конкурсное задание «Урок». Цель: демонстрация профессиональных компетенций в области проектирования, организации, проведения и самоанализа урока, творческого потенциала учителя. Формат конкурсного задания: видеоурок по предмету в формате mp4. Регламент: перед началом урока анонс и обоснование использования концептуальных методических подходов и приемов в соответствии с заявленной темой и целевыми ориентирами урока – 3 минуты; проведение урока – 30 минут; Темы уроков определяются локальным актом образовательной организации в соответствии с календарно-тематическим планированием в рабочих программах по соответствующим предметам и с учётом их фактического выполнения в выбранном конкурсантом классе. Период проведения урока – с 1 по 12 марта 2021 года. Класс и предмет конкурсант выбирает самостоятельно. Критерии оценки конкурсного задания: · обоснование и представление проекта урока - до 5 баллов; · целеполагание и результативность - до 5 баллов; · корректность и глубина понимания предметного содержания - до 5 баллов; · методическая и психолого-педагогическая грамотность при проведении занятия и поддержка учебной мотивации - до 5 баллов; · творческий и адекватный подход к решению профессиональных задач - до 5 баллов; · коммуникативная и речевая культура - до 5 баллов; · рефлексия проведенного урока - до 5 баллов. Максимальный общий балл – 35. До 12 марта 2021 года участникам необходимо прислать на адрес электронной почты kabinetpsp36@yandex.ru мультимедийную презентацию (до 15 слайдов) или видеопредставление в формате mp4 (до 10 минут) к конкурсному заданию «Методическая мастерская» и видеоурок (анонс и обоснование использования концептуальных методических подходов и приемов в соответствии с заявленной темой и целевыми ориентирами урока – 3 минуты, проведение урока – 30 минут) к конкурсному заданию «Урок». По итогам первого заочного тура «Учитель – профессионал» определяются полуфиналисты Конкурса, которые продолжают участвовать в очном туре конкурса.
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-02-07; просмотров: 112; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.41 (0.008 с.) |