Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Индуктивно-эмпирическая модельСодержание книги Поиск на нашем сайте Номинализм В рамках неопозитивистского подхода делается попытка преодолеть ограничения гипотетико-дедуктивного моделирования реальности посредством номинализма [2]. В соответствии с толкованием реальности номинализмом, общее не имеет никакого (бытийного) содержания, как в объективной действительности, так и в уме познающего субъекта и сводится только к словам. Номинализм опирается на реальность существования единичных предметов, как исходных объектов научного познания. Применительно к познанию социальной реальности номинализм трактует все явления как уникальные, существующие на уровне отдельных индивидов, на уровне конкретной ситуации. Нет надиндивидуальной реальности, например, общего интереса, есть только индивидуальный интерес в его конкретном проявлении. Принцип познания, используемый в номиналистском подходе, выражается в переходе от частного к общему.
Способность к
убеждений других людей
Способность к уважению
других людей
2. Исходная посылка индуктивно-эмпирической модели: Нет надиндивидуальной реальности. 3. Логическая Схема исследования в рамках индуктивно-эмпирической модели Этап I. Построение теоретической модели, в рамках которой формулируется общая закономерность, дающая описание причинной связи между явлениями
Пример: чем большее отрицательное восприятие вызывает у людей реклама, тем ниже уровень их терпимости друг к другу
Этап II. Формулировка гипотезы, конкретизирующей общую закономерность в виде взаимосвязи наблюдаемых переменных Пример: чем большей степень ю неуважения характеризуется содержание рекламного щита, тем ниже уровень терпимости воспринимающих его людей к ближайшему социальному окружению
Графическое представление гипотезы
ближайшему социальному окружению
Степень неуважения
Этап III. Проведение исследования и обобщение его результатов
ближайшему социальному
Степень неуважения
|
||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-02-07; просмотров: 267; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.41 (0.009 с.) |