Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 5. Машины для сбора и обработки плодов и семянСодержание книги
Поиск на нашем сайте Студент должен: знать: - машины и приспособления для сбора и переработки лесосеменного сырья; - принцип работы шишкосушилки; уметь: - проводить наладку и регулировку машин и механизмов, используемых для сбора и переработки лесосеменного сырья.
Машины и приспособления для сбора плодов и семян. Стационарная и передвижная шишкосушилки, семяотделительные и семяочистительные машины, конструкции, режим работы, регулировки. Лабораторные занятия Изучение вибраторов, подъемников для сбора семян, шишкосушилок и машин для очистки семян. Устранение возможных неисправностей, регулировка, подготовка их к работе Литература Основная: (31) стр. 255-273
Методические указания Большое значение для лесного и лесопаркового хозяйства имеет создание и выращивание лесов. Лесные культуры в большей степени создаются посадкой сеянцев и саженцев, которые выращиваются из семян, посеянных в лесных питомниках. Семена собирают как с поваленных деревьев на лесосеках, так и со стоящих. Если в первом случае сбор не представляет труда, то во втором этот процесс очень трудоемок и опасен. Для подъема сборщика в крону стоящего дерева применяются специальные подъемники, как индивидуальные переносные, такие как древолазное устройство «Белка», так и передвижные, смонтированные на тракторах или автомобилях. Собранные семена обрабатывают, сортируют и отправляют на хранение. Для переработки собранных шишек в настоящее время получили распространение как стационарные механизированные шишкосушилки, так и небольшие передвижные шишкосушилки типа ШП - 0,06.
Вопросы для самоконтроля 1. Перечислите приспособления для подъема сборщика в крону стоящего дерева. 2. Назначение, принцип работы механизированных шишкосушилок. 3. Как устроена и работает машина для очистки семян МОС-1А? 4. Условия, необходимые для сохранения посевных качеств семян при переработке лесосеменного сырья.
Тема 6. Организация лесных питомников Студент должен: знать: - виды лесных питомников и посадочного материала; - принципы организации территории питомников; уметь: - производить расчет площади отделений питомника; - подбирать участки под закладку питомника.
Виды питомников по назначению, размерам, срокам деятельности и форме. Выбор участка под питомник. Организационная структура лесного питомника. Виды посадочного материала, выращиваемого в питомниках, и его назначение. Организационно-хозяйственный план лесного питомника. Организация территории питомника. Практическая работа Расчет площади отделений питомника. Выбор участка под питомник. Литература (1) с. 54-60; (2) с.85-96; (3) с. 96-107; (17) с. 81-87; (60); (30) с. 92-103
Методические указания Питомники по величине занимаемой площади делятся на мелкие (до 5 га), средние (6-25 га) и крупные (более 25 га). По продолжительности функционирования питомники подразделяются на временные (не более 5 лет) и постоянные (более 5 лет). Питомник предназначен для выращивания посадочного материала. Посадочный материал бывает следующих видов: сеянцы, саженцы, черенки, черенковые саженцы, зеленые черенки, саженцы, выращенные путем укоренения зеленых черенков, привитые саженцы. Питомник следует размещать на участке с ровным рельефом и уклоном не более 2-3о. Нельзя закладывать питомник в различного рода понижениях. Почвы должны быть супесчаные или суглинистые. При изучении вопросов, относящихся к данной теме, следует помнить, что ошибка, допущенная при выборе места под питомник, плохо распланированная территория питомника, могут привести к увеличению затрат на выращивание посадочного материала. На питомнике могут быть следующие отделения: посевное, школьное, маточная плантация, плодово-ягодная школа, дендрологическое отделение, отделение зеленого черенкования, отделение черенковых саженцев, хозяйственный участок, компостник, пикировочный участок, водоем для полива. На питомнике в обязательном порядке должны соблюдаться севообороты. Особое внимание следует обратить на расчет площади питомника. Решить задачу лучше всего, заполняя таблицу: Расчет площади посевного отделения
Σ - указывает на необходимость подвести итог по графе х - указывает на место заполнения Пояснение к форме: графы 1, 2, 3, 4 заполняются с задания гр. 5 определяется по формуле N - плановое задание в т. шт., А - стандартный выход т. шт./га, берут из Л-20. Расчеты ведут для каждой породы. Продуцирующая площадь – это площадь, занятая посадочным материалом для всех возрастов. S продуц. = S еж.пос.х а, где а - возраст посадочного материала по породам графы 7 и 8 определяются по принятому севообороту. Например, для лесной зоны количество полей в севообороте на 1 больше возраста старшей породы. Если выращивают одно- и двухлетки, то полей будет 3, а если одно, двух и трехлетки, то 4, из них 1 поле содержится под паром. В других зонах смотри Л-17 стр. 6-7; Л-18 стр. 33-37 или воспользуйтесь местным опытом. Через ∑S продуцирующей площади гр.6 и число полей, занятых сеянцами гр.7, определяют величину 1 поля:
где К - число полей, занятых сеянцами. Полезную площадь питомника гр. 9 определяют по формуле:
n - число полей в севообороте. Вопросы для самоконтроля 1. Какой питомник можно считать базисным? 2. Перечислите отделения питомника. 3. Перечислите названия и ширину дорог в питомнике. 4. Назовите основные виды посадочного материала, выращиваемого в питомнике? 5. Можно ли закладывать питомник на почвах с содержанием гумуса 1,8 %? 6. Какие требования предъявляют к уровню грунтовых вод при выборе места под питомник? 7. Что такое черенковый саженец, сеянец, одревесневший или зимний и летний черенок? 8. Поля питомника должны быть квадратными, прямоугольными или это не имеет значения?
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-10-24; просмотров: 368; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.20 (0.006 с.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||