Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
При последовательном и параллельном соединении резисторов.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Дата выполнения работы _________________ Дата сдачи отчета _______________________ оценка (зачет)_______________ Цель работы: в результате выполнения лабораторной работы, обучающиеся должны уметь собирать электрические схемы последовательного, параллельного и смешанного соединения резисторов, подбирать электрические приборы и оборудование с определенными параметрами и характеристиками для исследования последовательного, параллельного и смешанного соединения резисторов, снимать показания и пользоваться электроизмерительными приборами, уметь рассчитывать параметры электрических цепей, уметь исследовать электрическую цепь при последовательном, параллельном и смешанном соединении резисторов. Приборы и оборудования Таблица 1
Рисунок 1 - Электрическая схема при последовательном соединении резисторов
Рисунок 2 - Электрическая схема при параллельном соединении резисторов
Таблица 2
Электрическая схема при параллельном соединении резисторов:
Порядок выполнения работы 1. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Вывод:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Контрольные вопросы 1. Что называется последовательным и параллельным соединением резисторов? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. Записать формулы для расчета эквивалентного сопротивления при последовательном и параллельном соединении резисторов. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. На каком из двух последовательно соединенных разных по величине резисторов будет больше падение напряжения? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. В какой из двух параллельных ветвей, имеющих разные сопротивления, будет больше ток? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Как рассчитать проводимость ветвей и эквивалентную проводимость при параллельном соединении резисторов? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. Как рассчитать эквивалентную проводимость для последовательного соединения резисторов? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Лабораторная работа № 4
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2020-03-26; просмотров: 168; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.41 (0.007 с.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||