Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Рационально-интуитивный метод разрешения конфликтов.Содержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте Данная модель была разработана Дж. Г. Скотт. Конфликты возможны в самых разнообразных сферах жизнедеятельности. Они могут нарушать гармонию личности и межличностных отношений. Автор предлагает рассматривать любую конфликтную ситуацию как «проблему или потенциальную проблему, которая ждет своего решения». Для решения подобных проблем привлекаются сознание (рациональный компонент) и интуиция. Схема работы с конфликтом представлена в виде вопросника, который задает алгоритм его анализа. Отвечая на вопросы, человек рационально осмысливает ситуацию, а также получает рекомендации относительно стратегических средств контроля конфликта и наилучшего способа их применения. Выбор стратегии зависит от того, на какой стадии своего развития находится конфликт; от степени важности конкретного решения для человека; от представлений о нуждах и желаниях оппонента; от характера эмоций сторон в конфликте. Для управления конфликтом автор считает значимым проработку следующих аспектов: § Установления контроля эмоциональной сферы, преодоление отрицательных эмоций (собственных и других людей), препятствующих разрешению конфликта, – раздражения и гнева, недоверия, страха, ревности, чувства вины и т.д. § Анализ скрытых причин конфликта с целью определения реальных желаний и нужд, скрытых целей его участников. § Непонимание как причина конфликта. § Вопрос принятия ответственности в конфликте. § Стиль поведения: предпочитаемый, наиболее адекватный и эффективный в данной ситуации. § Возможность выработки взаимовыгодного решения. § Влияние на разрешение конфликта вопроса власти. § Влияние личностных факторов на разрешение конфликта. § Возможные альтернативы и варианты решения. Предложенная модель предполагает рациональный анализ конфликтной ситуации и использование «силы ума», интуиции для поиска вариантов выхода из ситуации и выбора наиболее эффективного и благоприятного. Особое внимание в рамках рационально-интуитивной модели уделяется преодолению барьеров на пути разрешения конфликта, связанных с отрицательными эмоциями его участников. Для преодоления такого барьера предлагается, прежде всего, признать это чувство, определить его причину и обоснованность, а затем использовать различные приемы контроля эмоциональной сферы (конфронтация, визуализация и др.). В случае успешного преодоления конкретной отрицательной эмоции субъекту предлагается отметить про себя этот факт и вознаградить себя за это достижение. Это подтверждает способность человека справиться с препятствиями на пути решения проблемы и обусловливает его готовность к новым достижениям, развитию и приобретению нового опыта. Преодоление конфликтов возможно за счет оптимизации общения между его участниками. Автор предлагает для этого уделять внимание невербальным средствам общения, проблеме скрытых ложных предположений и установок и их влиянию на характер взаимодействия. Преодолению конфликта способствует открытость общения, снятие неясностей и уточнение непонятного, владение техникой слушания и использование «Я-высказываний». Даются также рекомендации относительно того, как общаться с так называемыми «трудными» людьми. Для выбора наиболее эффективного стиля поведения предлагается составить «карту возможностей». Субъект конфликта описывает возможные стили поведения в нем, реакции другой стороны, их вероятность и желательность, а затем дает им окончательную оценку и выбирает наиболее оптимальный вариант. Для поиска способа разрешения конфликта предлагается использовать методы мозгового штурма и творческой визуализации. Предлагаемая базисная рационально-интуитивная модель овладения конфликтной ситуацией может быть легко применена в переговорном процессе. Проведение переговоров предполагает осуществление следующих шагов. Шаг 1. Контролирование эмоций. Шаг 2. Соглашение об основных правилах. Шаг 3. Выяснение позиций. Шаг 4. Определение скрытых нужд и интересов. Шаг 5. Выдвижение альтернативных вариантов. Шаг 6. Согласие по наилучшим взаимовыгодным вариантом. Как и метод принципиальных переговоров, описанный ранее, данная модель ориентирует на выработку интегративного решения конфликта, при котором каждый из его участников остается в выигрыше. Рационально-интуитивная модель может быть использована при проработке внутриличностных и решении межличностных конфликтов. Она позволяет человеку самостоятельно справиться с конфликтной ситуацией, а также может применяться специалистом в рамках индивидуального консультирования и групповой работы.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-20; просмотров: 1465; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.41 (0.006 с.) |