![]() Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву ![]() Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Vii і - этап - «опухолеподобные поражения челюстно-лицевой области. Клиника, диагностика, лечение».
Чеклист Студент Группа Преподаватель День
Оценить навыки: «Опухолеподобные поражения челюстно- лицевой области. Клиника, диагностика, лечение». |
Оценка кретерий | ||||||
освоил | Половина освоил | Не освоил | ||||||
2 | 1 | 0 | ||||||
1. | Этио-патогенез опухолеподобное поражение челюстно- лицевой области. | 2,0 | 1,0 | |||||
2. | Клинические течение опухолеподобное поражение челюстно- лицевой области. | 2,0 | 1,0 | |||||
3. | Алгоритм сбор анамнеза стоматологического больного. | 2,0 | 1,0 | |||||
4. | Описание локального статуса курируемых больных. | 2,0 | 1,0 | |||||
5. | Объективные методы исследования с применением современных аппаратур | 2,0 | 1,0 | |||||
6. | Современные методы дополнительного исследования в хирургической стоматологии (морфологические методы и методы функциональной диагностики). R-графии | 2,0 | 1,0 | |||||
7. | Современные методы визуализации в хирургической стоматологии. | 2,0 | 1,0 | |||||
8. | Участие в работе в кабинетах функциональной диагностики. | 2,0 | 1,0 | |||||
9. | Особеннсти лечение больных с опухоле-подобными пораженими челюстно- лицевой области. | 2,0 | 1,0 | |||||
10. | Прогноз, профилактика опухолеподобное поражение челюстно- лицевой области. | 2,0 | 1,0 |
Максимальный балл из 10 х 2,0 = 20 = 100%
IX - ЭТАП - «Опухоли челюстно-лицевой области. Клиника, диагностика, лечение».
Чеклист
Студент Группа
Преподаватель День
№ |
Оценить навыки:
«Опухоли челюстно-лицевой области. Клиника, диагностика, лечение».
Оценка кретерий
Максимальный балл из 10 х 2,0 = 20 = 100%
|
X - ЭТАП - «Восстановительная хирургия челюстно-лицевой области».
Чеклист
Студент Группа
Преподаватель День
№ |
Оценить навыки:
«Восстановительная хирургия челюстно-лицевой области».
Оценка кретерий
Максимальный балл из 10 х 2,0 = 20 = 100%
ҚОЖА АХМЕТ ЯСАУИ АТЫНДАҒЫ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҚАЗАҚ-ТҮРІК УНИВЕРСИТЕТІ
СТОМАТОЛОГИЯ ФАКУЛЬТЕТІ
ХИРУРГИЯЛЫҚ ЖӘНЕ БАЛАЛАР ЖАСЫНДАҒЫ СТОМАТОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ
«БЕКІТЕМІН»
|
Акдемиялық мәселелері
бойынша департамент
директоры,
т.ғ.к.
____________ Е.М.Төлегенов
«___»______________ 2017ж.
2017-2018 оқу жылына 5В130200- «СТОМАТОЛОГИЯ» мамандығының
V курс «Хирургиялық стоматология» пәні бойынша
ОҚКЕ (Объективті Құрылымдық Клиникалық Емтихан) дағдыларын бағалау парақтары
Түркістан – 2017ж.
ОҚКЕ (Объективті Құрылымдық Клиникалық Емтихан) дағдыларын бағалау парақтары«Стоматология» кафедрасы мәжілісінде талқыланған.
Хаттама №____ «___» _____________ 2017ж.
Кафедра меңгерушісі_________________м.ғ.к., Ф.Т.Темуров
ОҚКЕ (Объективті Құрылымдық Клиникалық Емтихан) дағдыларын бағалау парақтарын оқыту және бағалау, білім беру бағдарламалары комитетінде қаралған, мақұлданған.
Хаттама №____ «____» _____________ 2017ж.
Комитет төрайымы PhD_____________ Д.К.Берді
I- Кезең. Науқасты негізгі тексеру әдісінің дағдысын бағалауға арналған парақтар
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры:______________________________________
№ |
Әр қадамды бағалау критерийлері: «Хирургиялық стоматологиялық стационарлық көмекті ұйымдастыру ерекшеліктері». | Бағалау критерийлері | ||
Иә барлығын толық игерген | Иә біледі, бірақ әлі жетілдіру қажет | Жоқ (білмейді) | ||
2 | 1 | 0 | ||
1. | Хирургиялық стоматологиялық стационарлық стоматологиялық көмекті ұйымдастыру. | 2, 0 | 1, 0 | |
2. | Медициналық хұжаттар, есеп және жақ-бет аймағы хирургиясы бөлімшесінің жұмысын талқылау. | 2, 0 | 1, 0 | |
3. | Қазіргі заманауи негізгі стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
4. | Қазіргі заманауи қосымша стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру (морфологиялық және қызметтік нақтамалар, Рентген суреттер) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
5. | Стоматологиялық науқастардың анамнезін жинау Алгоритмі. | 2, 0 | 1, 0 | |
6. | Науқасты тексеру кезінде жергілікті көріністі жазу ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
7. | Бетке және ауыз қуысына ота жасау кезінде асептика және антисептика ережелерін сақтау. | 2, 0 | 1, 0 | |
8. | Хирургиялық стоматологиядағы науқастарды тексеру кезіндегі қазіргі заманауи айқындау (визуализации) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
9. | Қызметтік нақтамалар жасалатын бөлмесіндегі жұмысқа қатысу белсенділігі. | 2, 0 | 1, 0 | |
10. | Хирургиялық стоматологиялық емханасында, бөлімшесінде жұмыс атқаратын дәрігер-стоматологтардың кәсіптік ауруларының алдын алу және оңтайландыру шараларының (ВИЧ-инфекция және гепатит) ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 |
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
|
Ең жоғарғы ұпай саны: 20 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы___________________
ІI-КЕЗЕҢ - Науқасты негізгі тексеру әдісінің дағдысын бағалауға арналған парақтар
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры: ______________________________________
№ |
Әр қадамды бағалау критерийлері: «Сілекей бездерінің қабыну аурулары (сиаладенит). Клиникалық көрінісі мен нақтамасы және емдеу ерекшеліктері». | Бағалау критерийлері | ||
Иә барлығын толық игерген | Иә біледі, бірақ әлі жетілдіру қажет | Жоқ (білмейді) | ||
2 | 1 | 0 | ||
1. | Сілекей бездерінің қабыну ауруларыкеліп шығу тарихы (сиаладенит). | 2, 0 | 1, 0 | |
2. | Клиникалық көрінісі мен өту кезеңдері | 2, 0 | 1, 0 | |
3. | Қазіргі заманауи негізгі стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
4. | Қазіргі заманауи қосымша стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру (морфологиялық және қызметтік нақтамалар, Рентген суреттер) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
5. | Стоматологиялық науқастардың анамнезін жинау Алгоритмі. | 2, 0 | 1, 0 | |
6. | Сілекей бездерінің қабыну ауруларынаота жасау кезінде асептика және антисептика ережелерін сақтау. | 2, 0 | 1, 0 | |
7. | Хирургиялық стоматологиядағы науқастарды тексеру кезіндегі қазіргі заманауи айқындау (визуализации) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
8. | Қызметтік нақтамалар жасалатын бөлмесіндегі жұмысқа қатысу белсенділігі. | 2, 0 | 1, 0 | |
9. | Сілекей бездерінің қабыну аурулары мен ауыратын науқастарды емдеу ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
10. | Сілекей бездерінің қабыну ауруларының алдын алу шаралары мен болжамы. | 2, 0 | 1, 0 |
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Ең жоғарғы ұпай саны: 20 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
|
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы___________________
ІІI-КЕЗЕҢ- Науқасты негізгі тексеру әдісінің дағдысын бағалауға арналған парақтар
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры: ______________________________________
№ |
Әр қадамды бағалау критерийлері: «Үшкіл жүйке жүйесінің қабыну аурулары (неврит). Клиникалық көрінісі мен нақтамасы және емдеу ерекшеліктері». | Бағалау критерийлері | ||
Иә барлығын толық игерген | Иә біледі, бірақ әлі жетілдіру қажет | Жоқ (білмейді) | ||
2 | 1 | 0 | ||
1. | Үшкіл жүйке жүйесінің қабыну аурулары келіп шығу тарихы (неврит). | 2, 0 | 1, 0 | |
2. | Клиникалық көрінісі мен өту кезеңдері | 2, 0 | 1, 0 | |
3. | Қазіргі заманауи негізгі стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
4. | Қазіргі заманауи қосымша стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру (морфологиялық және қызметтік нақтамалар, Рентген суреттер) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
5. | Стоматологиялық науқастардың анамнезін жинау Алгоритмі. | 2, 0 | 1, 0 | |
6. | Үшкіл жүйке жүйесінің қабыну ауруларынаота жасау кезінде асептика және антисептика ережелерін сақтау. | 2, 0 | 1, 0 | |
7. | Хирургиялық стоматологиядағы науқастарды тексеру кезіндегі қазіргі заманауи айқындау (визуализации) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
8. | Қызметтік нақтамалар жасалатын бөлмесіндегі жұмысқа қатысу белсенділігі. | 2, 0 | 1, 0 | |
9. | Үшкіл жүйке жүйесінің қабыну аурулары мен ауыратын науқастарды емдеу ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
10. | Үшкіл жүйке жүйесінің қабыну ауруларының алдын алу шаралары мен болжамы. | 2, 0 | 1, 0 |
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Ең жоғарғы ұпай саны: 20 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы___________________
IV-КЕЗЕҢ- Науқасты негізгі тексеру әдісінің дағдысын бағалауға арналған парақтар
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры: ______________________________________
№ |
Әр қадамды бағалау критерийлері: «Самай-төменгі жақсүйегі буынының қабыну аурулары (артрит). Клиникалық көрінісі мен нақтамасы және емдеу ерекшеліктері». | Бағалау критерийлері | ||
Иә барлығын толық игерген | Иә біледі, бірақ әлі жетілдіру қажет | Жоқ (білмейді) | ||
2 | 1 | 0 | ||
1. | Самай-төменгі жақсүйегі буынының қабыну аурулары келіп шығу тарихы (артрит). | 2, 0 | 1, 0 | |
2. | Клиникалық көрінісі мен өту кезеңдері | 2, 0 | 1, 0 | |
3. | Қазіргі заманауи негізгі стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
4. | Қазіргі заманауи қосымша стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру (морфологиялық және қызметтік нақтамалар, Рентген суреттер) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
5. | Стоматологиялық науқастардың анамнезін жинау Алгоритмі. | 2, 0 | 1, 0 | |
6. | Самай-төменгі жақсүйегі буынының қабыну ауруларынаота жасау кезінде асептика және антисептика ережелерін сақтау. | 2, 0 | 1, 0 | |
7. | Хирургиялық стоматологиядағы науқастарды тексеру кезіндегі қазіргі заманауи айқындау (визуализации) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
8. | Қызметтік нақтамалар жасалатын бөлмесіндегі жұмысқа қатысу белсенділігі. | 2, 0 | 1, 0 | |
9. | Самай-төменгі жақсүйегі буынының қабыну аурулары мен ауыратын науқастарды емдеу ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
10. | Самай-төменгі жақсүйегі буынының қабыну ауруларының алдын алу шаралары мен болжамы. | 2, 0 | 1, 0 |
|
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Ең жоғарғы ұпай саны: 20 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы___________________
V-КЕЗЕҢ- Науқасты негізгі тексеру әдісінің дағдысын бағалауға арналған парақтар
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры: ______________________________________
№ |
Әр қадамды бағалау критерийлері: «Жақ-бет аймағының жұмсақ тіндері мен сүйегінің оқпен зақымданулары. Клиникалық көрінісі мен нақтамасы және емдеу ерекшеліктері». | Бағалау критерийлері | ||
Иә барлығын толық игерген | Иә біледі, бірақ әлі жетілдіру қажет | Жоқ (білмейді) | ||
2 | 1 | 0 | ||
1. | Жақ-бет аймағының жұмсақ тіндері мен сүйегінің оқпен зақымдану механизмі. | 2, 0 | 1, 0 | |
2. | Клиникалық көрінісі мен өту кезеңдері | 2, 0 | 1, 0 | |
3. | Қазіргі заманауи негізгі стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
4. | Қазіргі заманауи қосымша стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру (морфологиялық және қызметтік нақтамалар, Рентген суреттер) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
5. | Стоматологиялық науқастардың анамнезін жинау Алгоритмі. | 2, 0 | 1, 0 | |
6. | Жақ-бет аймағының жұмсақ тіндері мен сүйегінің оқпен зақымданған науқастарға ота жасау кезінде асептика және антисептика ережелерін сақтау. | 2, 0 | 1, 0 | |
7. | Хирургиялық стоматологиядағы науқастарды тексеру кезіндегі қазіргі заманауи айқындау (визуализации) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
8. | Қызметтік нақтамалар жасалатын бөлмесіндегі жұмысқа қатысу белсенділігі. | 2, 0 | 1, 0 | |
9. | Жақ-бет аймағының жұмсақ тіндері мен сүйегінің оқпен зақымданған науқастарды емдеу ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
10. | Жақ-бет аймағының жұмсақ тіндері мен сүйегінің оқпен зақымдануларын алдын алу шаралары мен болжамы. | 2, 0 | 1, 0 |
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Ең жоғарғы ұпай саны: 20 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы___________________
VI-КЕЗЕҢ- Науқасты негізгі тексеру әдісінің дағдысын бағалауға арналған парақтар
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры: ______________________________________
№ |
Әр қадамды бағалау критерийлері: «Жақ-бет аймағының аралас жарақаттары. Жақ-бет аймағының аралас жарақатты зақымдануларының асқынулары. Клиникалық көрінісі мен нақтамасы және емдеу ерекшеліктері». | Бағалау критерийлері | ||
Иә барлығын толық игерген | Иә біледі, бірақ әлі жетілдіру қажет | Жоқ (білмейді) | ||
2 | 1 | 0 | ||
1. | Жақ-бет аймағының аралас жарақатты зақымдануларының механизмі. | 2, 0 | 1, 0 | |
2. | Клиникалық көрінісі мен өту кезеңдері | 2, 0 | 1, 0 | |
3. | Қазіргі заманауи негізгі стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
4. | Қазіргі заманауи қосымша стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру (морфологиялық және қызметтік нақтамалар, Рентген суреттер) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
5. | Стоматологиялық науқастардың анамнезін жинау Алгоритмі. | 2, 0 | 1, 0 | |
6. | Жақ-бет аймағының аралас жарақатты зақымданған науқастарға ота жасау кезінде асептика және антисептика ережелерін сақтау. | 2, 0 | 1, 0 | |
7. | Хирургиялық стоматологиядағы науқастарды тексеру кезіндегі қазіргі заманауи айқындау (визуализации) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
8. | Қызметтік нақтамалар жасалатын бөлмесіндегі жұмысқа қатысу белсенділігі. | 2, 0 | 1, 0 | |
9. | Жақ-бет аймағының аралас жарақатты зақымданған науқастарды емдеу ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
10. | Жақ-бет аймағының аралас жарақатты зақымдануларын алдын алу шаралары мен болжамы. | 2, 0 | 1, 0 |
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Ең жоғарғы ұпай саны: 20 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы___________________
VII-КЕЗЕҢ- Науқасты негізгі тексеру әдісінің дағдысын бағалауға арналған парақтар
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры: ______________________________________
№ |
Әр қадамды бағалау критерийлері: «Жақ-бет аймағының жарақаты мен жарақаттанған жауынгерлерді медициналық куәландыру және тамақтандыру ерекшеліктері, күтімі». | Бағалау критерийлері | ||
Иә барлығын толық игерген | Иә біледі, бірақ әлі жетілдіру қажет | Жоқ (білмейді) | ||
2 | 1 | 0 | ||
1. | Жақ-бет аймағының жарақаты мен жарақаттанған жауынгерлерді медициналық куәландыру және тамақтандыру ерекшеліктері, күтімі | 2, 0 | 1, 0 | |
2. | Біріншілік дәрігерлік медициналық стоматологиялық көмек көрсетудің ерекшеліктері | 2, 0 | 1, 0 | |
3. | Қазіргі заманауи негізгі стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
4. | Қазіргі заманауи қосымша стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру (морфологиялық және қызметтік нақтамалар, Рентген суреттер) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
5. | Стоматологиялық науқастардың анамнезін жинау Алгоритмі. | 2, 0 | 1, 0 | |
6. | Біріншілік және мамандандырылған медициналық стоматологиялық көмек көрсету кезінде асептика және антисептика ережелерін сақтау. | 2, 0 | 1, 0 | |
7. | Хирургиялық стоматологиядағы науқастарды тексеру кезіндегі қазіргі заманауи айқындау (визуализации) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
8. | Қызметтік нақтамалар жасалатын бөлмесіндегі жұмысқа қатысу белсенділігі. | 2, 0 | 1, 0 | |
9. | Жақ-бет аймағының жарақаты мен жарақаттанған жауынгерлердіемдеу ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
10. | Жақ-бет аймағының жарақаты мен жарақаттанған жауынгерлердің қайта зақымдануларын алдын алу шаралары мен болжамы. | 2, 0 | 1, 0 |
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Ең жоғарғы ұпай саны: 20 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы___________________
VIIІ-КЕЗЕҢ- Науқасты негізгі тексеру әдісінің дағдысын бағалауға арналған парақтар
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры: ______________________________________
№ |
Әр қадамды бағалау критерийлері: «Жақ-бет аймағының ісік тәрізді зақымданулары.Клиникалық көрінісі мен нақтамасы және емдеу ерекшеліктері». | Бағалау критерийлері | ||
Иә барлығын толық игерген | Иә біледі, бірақ әлі жетілдіру қажет | Жоқ (білмейді) | ||
2 | 1 | 0 | ||
1. | Жақ-бет аймағының ісік тәрізді зақымдануларының келіп шығу тарихы | 2, 0 | 1, 0 | |
2. | Клиникалық көрінісі мен нақтамасы және емдеу ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
3. | Қазіргі заманауи негізгі стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
4. | Қазіргі заманауи қосымша стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру (морфологиялық және қызметтік нақтамалар, Рентген суреттер) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
5. | Стоматологиялық науқастардың анамнезін жинау Алгоритмі. | 2, 0 | 1, 0 | |
6. | Жақ-бет аймағының ісік тәрізді аурулары мен ауыратын науқастарға медициналық стоматологиялық көмек көрсету кезінде асептика және антисептика ережелерін сақтау. | 2, 0 | 1, 0 | |
7. | Хирургиялық стоматологиядағы науқастарды тексеру кезіндегі қазіргі заманауи айқындау (визуализации) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
8. | Қызметтік нақтамалар жасалатын бөлмесіндегі жұмысқа қатысу белсенділігі. | 2, 0 | 1, 0 | |
9. | Жақ-бет аймағының ісік тәрізді аурулары мен ауыратын науқастардыемдеу ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
10. | Жақ-бет аймағының ісік тәрізді ауруларыныңалдын алу шаралары мен болжамы. | 2, 0 | 1, 0 |
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Ең жоғарғы ұпай саны: 20 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы___________________
IX-КЕЗЕҢ- Науқасты негізгі тексеру әдісінің дағдысын бағалауға арналған парақтар
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры: ______________________________________
№ |
Әр қадамды бағалау критерийлері: «Жақ-бет аймағының ісіктері. Клиникалық көрінісі мен нақтамасы және емдеу ерекшеліктері». | Бағалау критерийлері | ||
Иә барлығын толық игерген | Иә біледі, бірақ әлі жетілдіру қажет | Жоқ (білмейді) | ||
2 | 1 | 0 | ||
1. | Жақ-бет аймағының ісіктерінің келіп шығу тарихы | 2, 0 | 1, 0 | |
2. | Клиникалық көрінісі мен нақтамасы және емдеу ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
3. | Қазіргі заманауи негізгі стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
4. | Қазіргі заманауи қосымша стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру (морфологиялық және қызметтік нақтамалар, Рентген суреттер) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
5. | Стоматологиялық науқастардың анамнезін жинау Алгоритмі. | 2, 0 | 1, 0 | |
6. | Жақ-бет аймағының ісіктері мен ауыратын науқастарға медициналық стоматологиялық көмек көрсету кезінде асептика және антисептика ережелерін сақтау. | 2, 0 | 1, 0 | |
7. | Хирургиялық стоматологиядағы науқастарды тексеру кезіндегі қазіргі заманауи айқындау (визуализации) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
8. | Қызметтік нақтамалар жасалатын бөлмесіндегі жұмысқа қатысу белсенділігі. | 2, 0 | 1, 0 | |
9. | Жақ-бет аймағының ісіктері мен ауыратын науқастарды емдеу ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
10. | Жақ-бет аймағының ісіктерінің алдын алу шаралары мен болжамы. | 2, 0 | 1, 0 |
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Ең жоғарғы ұпай саны: 20 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы___________________
X-КЕЗЕҢ- Науқасты негізгі тексеру әдісінің дағдысын бағалауға арналған парақтар
Дағды қабылдаушы критерийді қолдана отырып, студенттің дағдысын бағалаңыз
Студенттің шифры: ______________________________________
№ |
Әр қадамды бағалау критерийлері: «Жақ-бет аймағын қалпына келтіру хирургиясы». | Бағалау критерийлері | ||
Иә барлығын толық игерген | Иә біледі, бірақ әлі жетілдіру қажет | Жоқ (білмейді) | ||
2 | 1 | 0 | ||
1. | Жақ-бет аймағын қалпына келтіру хирургиясыпәнінің мақсаты мен міндеттері. | 2, 0 | 1, 0 | |
2. | Жақтардың аномалиялары мен пішінсізденуі. Стоматологиялық науқастардың анамнезін жинау Алгоритмі. | 2, 0 | 1, 0 | |
3. | Науқасты тексеру кезінде жергілікті көріністі жазу ерекшеліктері. | 2, 0 | 1, 0 | |
4. | Қазіргі заманауи негізгі стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
5. | Қазіргі заманауи қосымша стоматологиялық құрал-саймандардың көмегі арқылы науқастарды тексеру (морфологиялық және қызметтік нақтамалар, Рентген суреттер) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
6. | Хирургиялық стоматологиядағы науқастарды тексеру кезіндегі қазіргі заманауи айқындау (визуализации) әдістері. | 2, 0 | 1, 0 | |
7. | Пластикалық оталарды жоспарлау. | 2, 0 | 1, 0 | |
8. | Қызметтік нақтамалар жасалатын бөлмесіндегі жұмысқа қатысу белсенділігі. | 2, 0 | 1, 0 | |
9. | Жергілікті тіндер мен пластика жасау. | 2, 0 | 1, 0 | |
10. | Филатов сабақшасы мен пластика жасау. | 2, 0 | 1, 0 |
Тапсырмаға берілген уақыт – 5 мин.
Ең жоғарғы ұпай саны: 20 (100%), жинаған ұпай саны: _______ (_______%)
Критерийді бағалаған оқытушының аты-жөні және қолы___________________
ҚОЖА АХМЕТ ЯСАУИ АТЫНДАҒЫ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ ҚАЗАҚ-ТҮРІК УНИВЕРСИТЕТІ
СТОМАТОЛОГИЯ ФАКУЛЬТЕТІ
ХИРУРГИЯЛЫҚ ЖӘНЕ БАЛАЛАР ЖАСЫНДАҒЫ СТОМАТОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ
«БЕКІТЕМІН»
Акдемиялық мәселелері
бойынша департамент
директоры,
т.ғ.к.
____________ Е.М.Төлегенов
«___»______________ 2017ж.
2017-2018 оқу жылына 5В130200- «СТОМАТОЛОГИЯ» мамандығының
IV курс «Хирургиялық стоматология пропедевтикасы» пәні бойынша
ОҚКЕ (Объективті Құрылымдық Клиникалық Емтихан) дағдыларын
бағалау парақтары
Түркістан – 2017ж.
ОҚКЕ (Объективті Құрылымдық Клиникалық Емтихан) дағдыларын бағалау парақтары «Хирургиялық және балалар жасындағы стоматология» кафедрасы мәжілісінде талқыланған.
Хаттама №____ «___» _____________ 2017ж.
Кафедра меңгерушісі_________________м.ғ.к., Ф.Т.Темуров
ОҚКЕ (Объективті Құрылымдық Клиникалық Емтихан) дағдыларын бағалау парақтарын оқыту және бағалау, білім беру бағдарламалары комитетінде қаралған, мақұлданған.
Хаттама №____ «____» _____________ 2017ж.
Комитет төрайымы PhD_____________ Д.К.Берді
| Поделиться: |
Читайте также:
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-19; просмотров: 125; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!
infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.15.186.124 (0.163 с.)