![]() Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву ![]() Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Дана тема визначає сутність та особливості процесу групової динаміки в організації та управління колективом.
Прослухати лекцію № 14 на тему «Групова динаміка та основи формування колективу» і законспектувати основні питання лекції: 1. Сутність поняття “колектив”, його структура, функції і основи формування. 2. Формальні і неформальні групи, їх характеристики і основні показники. 3. Причини утворення неформальних груп і їх вплив на процес управління колективом. Прослухати лекцію № 15 на тему «Комунікації в управління» і законспектувати основні питання лекції: 1. Сутність і умови комунікацій в управлінні 2. Процес комунікацій, види, стилі і мережі 3. Комунікаційні бар’єри і шляхи їх подолання 4. Невербальні комунікації і їх практичне використання в діяльності менеджера Прослухати лекцію № 16 на тему «Управління конфліктами, змінами і стресами» і законспектувати основні питання лекції: 1. Поняття конфлікту, їх види і типи, причини виникнення 2. Методи і стилі управління конфліктами 3. Поняття стресів, причини їх виникнення і методи управління 4. Процес управління змінами в діяльності організації 2. Підготуватись до практичних занять № 14, № 15, №16 для чого опрацювати основні літературні джерела і підготуватись до розгляду питань для обговорення; опрацювати додаткові літературні джерела і підготувати питання для самостійного вивчення; виконати практичні завдання з теми; підготуватись до тестування по темі і виконати завдання для самостійної роботи. 5. 3. Під час роботи на семінарському занятті Вам необхідно взяти участь у обговоренні основних питань і звернути увагу на те, що ключовими аспектами теми є: колектив (основний і первинний) – сутність понять; особливості розвитку колективу як соціальної ланки; загальна характеристика різних груп; формальні і неформальні групи – особливості їх розвитку і формування, природа конфлікту, зміни в стресових ситуаціях в організації, методи ефективного управління конфліктами; сутність і умови комунікацій в управлінні, процес комунікацій, види, стилі і мережі, комунікаційні бар’єри і шляхи їх подолання, вербальні та невербальні комунікації та їх практичне використання в діяльності менеджера. 4. Контроль знань по темі буде проводитись відповідно до встановленого порядку і критеріїв оцінювання знань студентів як за обговорення основних питань, доповнень, питань для самостійного вивчення та за виконання практичних завдань, завдань для самостійної роботи (як під час семінарського заняття так і за окремим графіком під час консультацій), так і за результатами заключного тестування по темі під час семінарського заняття
5. За результатами вивчення теми студенти повинні знати: яким чином здійснюється процес утворення груп та формування колективу організації, в чому полягає сутність процесу управління колективом та окремими групами; як формується інститут влади та впливу; основні поняття та терміни, які характеризують особливості організації процесу управління групами та колективами; вміти: ідентифікувати формальні і неформальні групи і розрізняти причини їх утворення; реалізовувати на практиці методи підвищення ефективності формальних груп; управляти неформальною організацію; управляти за допомогою комітетів. ТЕРМІНОЛОГІЧНИЙ СЛОВНИК Комунікація – це процес обміну інформацією між двома або більше особами, який забезпечує їх порозуміння. Формування концепції комунікації – це процес з'ясування відправником мети комунікації і визначення змісту того, яку саме інформацію необхідно зробити предметом комунікації. Інформація -це документовані або публічно оголошені відомості про події і явища, що відбувають в суспільстві, державі, окремій організації і оточуючому середовищі. Інформаційні системи управління – призначені для складання періодичних звітів визначеної форми, які використовуються при прийнятті рішень. Колектив – це відносно самостійна, організаційно оформлена група людей поєднаних загальною спільною діяльністю. Група – це дві або більше осіб, кожна з яких одночасно і впливає на іншу і відчуває її вплив. Неформальні групи - це спонтанно утворені об’єднання людей в межах формальних груп, які вступають в постійну взаємодію для здійснення визначених цілей. Конфлікт – це відсутність згоди між двома чи більше сторонами, які можуть бути конкретними особами чи групами. Кожна сторона робить все, щоб була прийнята її точка зору чи ціль, і заважає іншій стороні робити те саме. Стрес – стан психічного напруження, спричинений дією на особу негативних або позитивних факторів (дефіцит часу, підвищена відповідальність за виконання робіт, аварійна ситуація тощо). Плани практичних занять Практичне заняття № 13
|
|||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-06; просмотров: 223; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.191.236.255 (0.007 с.) |