Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Культурне і духовне життя 70-80рр. ⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 8
Головним напрямком діяльності Комуністичної партії в області культури була її “інтернаціоналізація”, а насправді - русифікація і денаціоналізація самобутніх культур народів СРСР. Ідеологічним прикриттям процесів русифікації і денаціоналізації стали терміни “злиття націй”, “радянський народ” тощо. Політична мета полягала в зміцненні тоталітарної держави, формуванні в людей ілюзорної мети про загальну єдність. Найбільш характерними явищами ідеологізації були наступні: 1.Посилення централізації управління системою освіти. Ще в 1969р. було створене Міністерство освіти СРСР, що взяло на себе виконання цілого ряду функцій Міністерства освіти Укпаїни, що істотно обмежило колишнє автономне існування останнього. 2.Політизація навчально-виховного процесу. Ще з 1968р. було відновлено військову підготовку в вузах, а з 1972 р. вона стала обов'язковою у всіх середніх школах республіки. 3.Посилення ідеологізації шкільного навчання. У 1984 р. Верховна Рада СРСР ухвалила “Основні напрямки реформ загальноосвітньої і професійної школи”, що конкретизували освітню політику держави “в умовах розвинутого соціалізму”, наголошували на ідеологізації навчально-виховного процесу. 4.На зміну одного культу - сталінського, приходили інші - хрущовський і брежнєвський. На догоду кожному з них учених змушували “творити” науку, що послужливо прославляла той чи інший режим. Загальнообов'язковими складовими частинами всіх наукових досліджень суспільствознавців того часу були так званий “класовий підхід” і критика шкідливих і ворожих соціалізму буржуазно-націоналістичних поглядів і концепцій. 5.В умовах монополізації науки навіть незначні прояви інакомислення і наукової опозиційності серед українських учених відразу ж придушувалися групою вчених-адміністраторів з Москви і Ленінграда. Більшість вчених були позбавлені можливості займатися науковою працею і піддавалися ідеологічним “чисткам” і політичним переслідуванням. Радянське керівництво проводило активну русифікаторську політику. Русифікація - сукупність дій і заходів російського апарату, а згодом - радянського союзного керівництва в республіках СРСР, спрямованих на звуження, приниження або витиснення на другорядні ролі національних мов, культури, історії й одночасне висування на провідні позиції російської мови, культури, історії. У 60-80-ті роки проводилася партійним і державним керівництвом Радянського Союзу у вигляді активної пропаганди і реалізації ідеї зближення і злиття націй у СРСР, при повному ігноруванні потреб розвитку неросійських націй і народностей. Проявами цієї політики стало наступне:
6.Заохочення переселення росіян в Україну, а українців за межі України. Якщо в 1950р. на території України проживало 7 млн. росіян, то на 1970р. - близько 10 млн. 7.Прийняття ряду нормативних актів, спрямованих на розширення сфери вживання російської мови. 8.Так, 31 червня 1978 р. було прийнято постанову ЦК КПРС “Про подальше удосконалювання вивчення і викладання російської мови в союзних республіках”, що заохочувало перехід на викладання в середній школі російською мовою. 9.26 травня 1983р. ЦК КПРС і Рада Міністрів СРСР ухвалили постанову “Про подальше удосконалювання вивчення і викладання російської мови в загальноосвітніх школах і інших навчальних закладах союзних республік”. Відповідні постанови були прийняті ЦК КПУ, Радою Міністрів УРСР і Міністерством освіти УРСР 10 червня 1983 р. 10.Вводилося вивчення російської мови в дошкільних навчальних закладах, заробітна плата вчителям російської мови і літератури підвищувалася на 15% у порівнянні з іншими вчителями. Передбачалося розширити підготовку вчителів російської мови і літератури, викладачів і вчених, збільшити кількість видань початкової, методичної і художньої літератури російською мовою. 11.Розширення сфери вживання російської мови і витиснення української мови в засобах масової інформації, книговиданні, кінематографі, театрах. 12.Внаслідок тривалих процесів денаціоналізації і русифікації було фактично знищено національну кінодраматургію. З екрана зникло українське слово. Фільми, що створювалися в Україні, у переважній більшості були далекими від національної проблематики. 13.Український театр також поступово втрачав свій національний колорит і неповторність, з нього активно витіснялася українська мова, внаслідок чого українське театральне мистецтво русифікувалося. Майже всі обласні музично-драматичні театри і театри музичної комедії перейшли на постановку спектаклів російською мовою. 14.У вищих навчальних закладах республіки, що готували кадри культпрацівників, більшість навчальних предметів викладалися російською мовою. Фахівці, що виходили з них, були далекими від проблем національно-культурного відродження України. У масовому порядку відбувалося перейменування міст і сіл, вулиць, площ, підприємств тощо, присвоєння їм російських або русифікованих назв.
|
|||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-05; просмотров: 135; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.146.107.55 (0.006 с.) |