Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
По профессиональному модулю «выполнение работ по профессии младшая
Медицинская сестра по уходу за больными» Специальность(и): 060101 «Лечебное дело», 060501 «Сестринское дело» ИНСТРУМЕНТ ПРОВЕРКИ К БИЛЕТУ № 1 Характеристика по итогам производственной практики
0-показатель не продемонстрирован; 1 – имеется недочет; 2- показатель продемонстрирован полностью Подготовьте рассказ о пациенте, которого Вы курировали и представьте комиссии «Карту сестринского ухода» Эталон карты сестринского ухода ….
0-показатель не продемонстрирован; 1 – имеется недочет; 2- показатель продемонстрирован полностью
КОМПЛЕКСНОЕ КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ Вы младшая медсестра неврологического отделения. Медсестра поручила Вам обучить родственников тяжелобольного пациента смене нательного белья. Родственники никогда не меняли нательное белье. Задание: 1.Составьте схему индивидуального обучения 2.Подготовьте памятку для родственников пациента Модельный ответ · Эталон схемы индивидуального обучения · Предварительная оценка уровня знаний и умений (родственники никогда не меняли нательное белье у пациента) · Планирование содержание обучения (рассказать и показать алгоритм смены нательной рубашки) · Реализация плана обучения (рассказывает, показывает алгоритм смены нательной рубашки и вручает памятку) · Оценка результатов обучения (просит родственников продемонстрировать алгоритм выполнения манипуляции) · Эталон памятки для родственников пациента
· Вымойте руки, наденьте перчатки. · Приподнимите верхнюю половину туловища пациента. · Осторожно скатайте грязную рубашку до затылка. · Приподнимите обе руки пациента и скатанную у шеи рубашку переведите через голову пациента · Снимите рукава (если повреждена рука сначала снимите с здоровой, потом с больной) · Положите грязную рубашку в клеенчатый мешок · Одевают пациента в обратном порядке: вначале рукава(сначала больную руку, потом здоровую), перекинте рубашку через голову и расправьте под телом пациента. · Снимите перчатки, вымойте руки.
0-показатель не продемонстрирован;1-2-имеется существенный недочет; 3 – имеется недочет; 4- показатель продемонстрирован полностью * Компетенция считается освоенной, если сумма баллов более 6 и все показатели продемонстрированы студентом (ни один показатель не имеет оценки -0).
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ «НИЖЕГОРОДСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ БАЗОВЫЙ КОЛЛЕДЖ»
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2017-01-23; просмотров: 124; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.137 (0.006 с.) |