Тема: Долгосрочный экономический рост и макроэкономическая политика стимулирования предложения

Вопросы для обсуждения

Основные (лекционный курс):

1. Долгосрочный экономический рост и факторы роста совокупного предложения.

2. Экономическая политика стимулирования совокупного предложения.

3. Связь между политикой стимулирования спроса и политикой стимулирования предложения.

Дополнительные (подготовленные самостоятельно):

1. Совокупное предложение и кривая Филлипса.

2. Взаимосвязь инфляции и безработицы. Антиинфляционная политика.

3. Отличие и связь между реальным и потенциальным ростом.

Темы для презентаций, докладов, рефератов, эссе.

1. Постиндустриальный прорыв российской экономики: модернизация и инновационный рост (презентация).

2. Рейганомика и тетчеризм (доклад).

3. Проблемы выхода из финансового кризиса 2008 года, политика стимулирования предложения и институциональные условия (доклад).

Основные понятия:

Краткосрочная кривая AS; жёсткость цен и заработной платы в краткосрочном периоде; эффективная заработная плата; безработица; инфляция; отсутствие координации в поведении фирм; ступенчатый характер изменения цен и заработной платы; кривая Филлипса; инфляционные ожидания; адаптивные ожидания; рациональные ожидания; инфляционная инерция; краткосрочная кривая Филлипса; долгосрочная кривая Филлипса; коэффициент потерь; антиинфляционная политика; шоковая терапия; постепенное снижение инфляции; долгосрочный экономический рост; потенциальный рост; теория «экономики предложения»; кривая Лаффера; стимулирование текущего объёма производства; стимулирование долгосрочного повышения темпов роста производства; экономический рост; экстенсивный рост; интенсивный рост; темп экономического роста; накопление капитала; инвестиции; потребление; сбережения; амортизация; долгосрочный равновесный уровень национального дохода; эффект увеличения нормы сбережений; человеческий капитал; оптимальная норма сбережений; «золотое правило» Э. Фелпса; технический прогресс; НИОКР; инновации; темп технического прогресса; траектория устойчивого роста; теория эндогенного роста; рыночноориентированная политика стимулирования предложения; интервенционистская политика стимулирования предложения

Основная литература:

1. Агапова Т.А., Серёгина С.Ф. Макроэкономика / под общ.ред. А.В.Сидоровича. – М.: Дело и Сервис, 2004. Гл.10, 11.

2. Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Макроэкономика: Уч. пособ. – СПб: Питер, 2002.

3. Долан Э.Дж., Линдсей Д. Макроэкономика. Пер. с англ. – СПб.: АОЗТ “Литература плюс”, 1994. Гл. 12, 13.

4. Дорнбуш Р., Фишер С. Макроэкономика. – М.: Издательство МГУ: Инфра – М, 1997. Гл. 13 - 15.

5. Ефимова Е.Г. Экономика для юристов. М.: Флинта: МПСИ, 2009. – Гл. 17.

6. Курс экономической теории / под ред. А.В. Сидоровича. М.: «Дело и сервис», 2007. Гл. 1.1, Гл. 4.

7. Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. В 2 т. М.: Республика.1992. т.1. Гл. 17, 19.

8. Мэнкью Г. Макроэкономика. – М.: Изд-во МГУ, 1994. Гл. 11.

9. Сломан Дж. Экономикс. Экспресс-курс. – СПб.: Питер. 2007. Гл.21.

10. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. М., 1993. Гл. 30, 31, 33.

Практическое занятие 13

Тема: Международная торговля и внешнеторговая политика.

Вопросы для обсуждения

Основные (лекционный курс):

1. Теория сравнительного преимущества.
2. Теория международной торговли Хекшера – Олина.
3. Выигрыш от внешней торговли и распределение доходов.

Дополнительные (подготовленные самостоятельно):

1. Альтернативные теории международной торговли.
2. Тарифная и нетарифная внешнеторговая политика

 

Темы кейсов:

1. Глобализация и субсидии сельскохозяйственным производителям (домашнее задание).

2. Рынок кофе: система квот (домашнее задание).

3. Мировой рынок зерна и рынок зерна в России (домашнее задание на группу студентов).

4. Позиция России на рынках высокотехнологической продукции (домашнее задание по материалам сайта: http://www.protown.ru/information/hide/4451.html)