Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Д.п.н., профессор Боровикова Т.В.Содержание книги Поиск на нашем сайте
Программа утверждена на заседании кафедры Протокол № ___ от «__» ______ 2015 г.
Зав. кафедрой профессор Боровикова Т.В.
Смоленск 1. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина «Теория и механизмы современного государственного управления» (Б1.Б.2) входит в базовую часть программы магистратуры по направлению 38.04.09 «Государственный аудит» Освоение дисциплины «Теория и механизмы современного государственного управления» является основой для освоения таких дисциплин как «Общий финансовый контроль и аудит», «Современные проблемы государственного аудита», «Система стандартов государственного финансового контроля и аудита» и др. 2. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные с планируемыми результатами освоения образовательной программы ОК–2 – готовность действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения. ОПК–13 – готовность руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия. В результате изучения дисциплины магистрант должен: Знать: последовательность действий в условиях меняющейся внешней среды по принятию управленческих решений с учетом социальной и этической ответственности; социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия, с целью их толерантного восприятия в процессе управления. Уметь: профессионально действоватьв нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения; в процессе управления сочетать социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия в персонале организации. Владеть: навыками и приемами принятия управленческих решений в нестандартных ситуациях, с учетом социальной и этической ответственности; навыками управления с учетом социальных, этнических, конфессиональных и культурных различий. 3. Содержание дисциплины Предмет и методология науки. Государство и государственное управление. Функции государства. Понятие и характеристики государственного управления. Типы и структура государственного устройства. Виды государственного управления. Субъект и объект государственного управления. Функции государственного управления. Виды и механизмы государственного управления. Государственное управление за рубежом. Основные научные школы, изучающие государственное управление. Становление науки государственного управления. «Классическая дихотомия» Вудро Вильсона (1887) – Фрэнка Гуднау (1900). «Идеальная бюрократия» Макса Вебера (1922). Классическая школа и школа человеческих отношений. Поведенческий подход, системный подход и ситуационный подход. Государственное управление в современной управленческой практике. Органы государственной власти в РФ: федеральный и региональный уровни. Президент РФ, органы законодательной власти (Федеральное Собрание РФ), органы исполнительной власти (Правительство РФ и др.), органы судебной власти, органы государственной власти субъектов РФ, разграничение предметов ведения и полномочий между федеральными органами государственной власти и органами государственной власти субъектов РФ. Взаимоотношения государства и гражданского общества. Государственная региональная политика и формы ее реализации. Факторы, направления и цели государственной региональной политики в РФ. Планирование как инструмент государственного управления. Проблема интеграции планов с бюджетным процессом. Взаимосвязь планов федерального и регионального уровней. Разработка и принятие нормативно-правовых актов. Государственная региональная политика. Органы государственного контроля. Государственная служба.
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-10; просмотров: 346; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.20 (0.01 с.) |