![]() Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву ![]() Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Які з названих суперечностей є рушіями психічного розвитку особистості?
Про яку закономірність психічного розвитку свідчить наступна його характеристика: у певному віці різні психічні властивості мають різний рівень розвитку?
Які з перелічених нижче характеристик властиві психічно здоровій, зрілій особистості?
Як називають позитивну емоційно-дійову реакцію новонародженого на появу дорослого, особливо на голос матері, її обличчя, дотики?
Який вид діяльності є провідним у віці немовляти?
8. Вставте пропущене слово у реченні:
9. Назвіть основні новоутворення віку немовляти:
Які з наведених поведінкових проявів свідчать про настання кризи першого року життя?
11. Вставте пропущене слово у реченні:
Про розвиток якого новоутворення дитини на третьому році життя свідчать: називання свого імені у різних варіантах, твердження про себе у першій особі, здатність виражати засобами мови окремі стани і потреби, позитивно забарвлене твердження про себе, прагнення до активних самостійних дій?
13. Встановіть відповідність між проявами кризи трьох років та їх характеристикою:
Яка діяльність стає провідною на етапі раннього дитинства?
15. Мислення дитини раннього віку є:
Про яку діяльність ідеться: у ній дошкільнята беруть на себе ролі дорослих людей та узагальнено, у спеціально створених умовах відтворюють їх дії та стосунки між ними?
Які новоутворення формуються у дошкільному віці?
Для розвитку якого виду мислення найбільш сенситивний дошкільний вік?
19. Розведіть характеристики психіки дошкільника за вказаними групами:
20. Встановіть відповідність між видом психологічної готовності дошкільника до навчання у школі та його сутністю:
21. Вставте пропущені слова у реченні:
22. Встановіть відповідність між етапом навчання молодшого школяра та особливостями його ставлення до навчання:
Які з перелічених характеристик є новоутвореннями молодшого шкільного віку?
24. Вставте пропущені слова у реченні:
25. Яке з наведених тверджень найбільш точно відображає зв’язок оцінювання вчителем успішності молодшого школяра з його самооцінкою:
Який вид діяльності є провідним у підлітковому віці?
27. Характерною особливістю підлітка є посилене прагнення до спілкування з:
Якими психологічними новоутвореннями характеризується підлітковий вік?
29. Вставте пропущене слово у реченні:
30. Встановіть відповідність між типами акцентуацій у підлітковому віці та їх характеристиками:
31. Вставте пропущене слово у реченні:
Якими психологічними новоутвореннями характеризується ранній юнацький вік?
33. Вставте пропущене слово у реченні:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-09-19; просмотров: 238; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 52.15.172.17 (0.012 с.) |