Руководство по специальности

Руководство по специальности

B070300 – «Информационные системы»

M070300 – «Информационные системы»

D070300 – «Информационные системы»

РС 029-04.12-02.1.20.01-2015

 

Алматы 2015

Предисловие

1 РАЗРАБОТАНО кафедрой Информационные технологииИнститута информационных и телекоммуникационных технологийКазНИТУ имени К.И.Сатпаева

 

Начальник отдела методических разработок

и учебно-лабораторной базы

«___» ___________ 2015 г. _____________ М. Сандибеков

Заведующий кафедрой Информационные

технологии

«___» ___________ 2015 г. ________________ Л. Балгабаева

 

СОГЛАСОВАНО

 

Проректор по учебно-методической работе

И международным связям

«___» ___________ 2015 г. ______________ С. Жусупбеков

Директор департамента по академическим

Вопросам

«___» ___________ 2015 г. _____________ А. Сапаров

Директор департамента внутреннего

аудита

«___» ___________ 2015 г. ____________ Б. Каленова

Директор института ИиТТ

«___» ___________ 2015 г. ______________ Б. Ахметов

Начальник отдела координации

СМК

«___» ___________ 2015 г. ________________ А. Сауранбаева

Начальник отдела юридического и

документообеспечения

«___» ___________ 2015 г. ________________ Б. Туткина

Начальник управления по развитию

Государственного языка

«___» ___________ 2015 г. ________________ М. Мунара

Начальник отдела

МРиУЛБ

«___» ___________ 2015 г. ________________ М. Сандибеков

3 УТВЕРЖДЕНО на заседании НМС университета «__»_____ 2015 г., протокол №__

4 ВВЕДЕНО взамен редакции №___ от «___»_____ 20____ г.

 

Содержание

	Общая информация об институте информационных и телекоммуникационных технологий
	Общая информация о специальностях
	Цели и задачи специальностей
	Требование к специалистам данных специальностей
	Результаты обучения по специальностям
	Образовательные технологии
	Профессиональная практика
	Письменные работы
	Требования к выпускной квалификационной работе
	УМКД специальностей
	Учебный план специальностей     Лист регистрации изменений

Общая информация об институте информационных и телекоммуникационных технологий

Институт информационных и телекоммуникационных технологий в настоящее время является крупным образовательным и научным центром, осуществляет подготовку бакалавров, магистров и докторов PhD по самым актуальным специальностям в области информационных и коммуникационных технологий и вычислительной техники.

В институте функционирует 25 компьютерных класса с общей численностью 300 персональных ЭВМ, лабораторное оборудование и стенды, отвечающие современным требованиям по выполнению лабораторных работ.

Компьютерные классы объединены в локальную сеть с доступом к сети Интернет.

Большое внимание уделяется задачам повышения качества и объема научно-исследовательских работ в области IT- технологий. К научным исследованиям активно привлекаются докторанты, магистранты и студенты, которые получают теоретические знания и практические навыки в области разработки, внедрения и эксплуатации IT-систем

При институте функционирует локальная академия Cisco. Это позволяет предоставить студентам возможность при окончании обучения получить наряду с дипломом КазНИТУ, также сертификат Cisco.

Лучшие студенты направляются по программе «Болашак» в ведущие учебные центры США, Великобритании, Италии, Португалии, Германии, Канады.

В рамках реформирования системы Высшего образования Республики Казахстан подготовка специалистов осуществляется по следующим уровням: бакалавр, магистр, доктор философии (PHD) в соответствии с международными стандартами.

Кафедра «Информационные технологии», входящая в состав института обеспечивает прием и подготовку кадров в области информационных технологий по следующим специальностям:

- Специальность 5В070300 - Информационные системы

- Специальность 6M070300 – «Информационные системы»

- Специальность 6D070300 – «Информационные системы»

Широкое использование IT- технологий во всех отраслях страны требует новых подходов и методов подготовки высококвалифицированных специалистов, которые в полной мере используются в ходе учебного процесса.

С этой целью широко внедряются современные программные продукты, системы управления базами данных (СУБД), операционные системы, Интернет технологии и другие технологии, системы и средства, основанные на последних достижениях мировой науки и техники.

 

 

Общая информация о специальностях

 

Информационные системы - это область науки и техники, которая включает в себя совокупность средств, способов и методов человеческой деятельности, направленных на создание и применение: информационных систем и сетей; информационных систем и технологий в различных областях; математического, информационного и программного обеспечения информационных систем и сетей.

Интерактивная доска в кабинете 246 кафедры «Информационные технологии»

М070300 – «Информационные системы»

В магистратуре подготовка специалистов проводится по двум направлениям:

- профильному;

- научно-педагогическому.

Выпускнику магистратуры по специальности присуждается академическая степень магистра техники и технологий.

Объектами профессиональной деятельности выпускника являются информационные системы и сети, их математическое, информационное и программное обеспечение, способы и методы проектирования, отладки, производства и эксплуатации технических и программных средств информационных систем в различных областях.

Магистр специальности 6M070300 "Информационные системы" может работать в качестве:

при профильной подготовке:

- инженер;

- инженер-программист (программист);

- инженер-системотехник (администратор сетей);

- инженер по автоматизированным системам управления и др. должности в соответствии с его квалификацией;

при научно-педагогической подготовке:

- инженер; – инженер-программист (программист); –

- инженер-системотехник (администратор сетей);

- специалист высшего уровня квалификации высшей категории;

- научный сотрудник;

- преподаватель вузов и колледжей.

Выпускники магистратуры по специальности 6M070300 "Информационные системы" могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

при профильной подготовке:

- организационно-технологическая;

- расчетно-проектная;

- сервисно -эксплуатационная;

- производственно-технологическая;

при научно-педагогической подготовке:

- организационно-управленческая;

- научно-исследовательская;

- педагогическая;

- проектная.

Нормативная продолжительность освоения образовательной программы магистратуры в зависимости от направления и предшествующей подготовки составляет 1,5-2 года.

D070300 – «Информационные системы»

 

Объектами профессиональной деятельности докторов философии (Ph.D) по специальности 6D070300 – «Информационные системы» являются:

- информационные службы научно-исследовательских учреждений;

- информационные службы органов государственного управления;

- учебные заведения; – информационные службы проектных организаций;

- информационные службы промышленных предприятий и другие.

Объектами профессиональной деятельности докторов техники и технологии по специальности 6D070300 – «Информационные системы» являются:

- компьютерные службы органов государственного управления;

- компьютерные службы промышленных предприятий;

- компьютерные службы финансовых организаций и другие.

Доктора философии (Ph.D) по специальности 6D070300 – «Информационные системы» могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

- организационно-управленческую;

- научно-исследовательскую;

- педагогическую;

- проектную.

Нормативная продолжительность освоения образовательной программы по специальности 6D070300 – «Информационные системы» составляет 3 года.

 

Цели и задачи специальностей

Требование к специалистам специальностей

Результаты обучения по специальности

Иметь навыки

- иметь навыки углубленного анализа информационных и бизнес-процессов, спецификации и проектирования информационных систем и информационных технологий;

- научно-педагогической деятельности;

- самостоятельной научно-исследовательской работы в предметной области;

- применения современных компьютерных технологий в задачах проектирования информационных систем;

- разработки имитационных моделей процессов и систем обработки информации и управления;

- разработки, внедрения, тестирования и эксплуатации информационно-поисковых и информационно-управляющих систем;

Виды занятий

Лекции

Лекция – это систематическое устное изложение учебного материала.

Практические занятия

Практическое занятие – это вид самостоятельной работы обучающихся с преподавателем по применению и закреплению на практике теоретических знаний путем решения типовых задач.

Семинарские занятия

Семинарское занятие – это форма учебных занятий, в которой теория обязательно опирается на практику.

Лабораторные занятия

Лабораторная работа – это вид самостоятельной практической работы обучающихся, которая углубляет и закрепляет теоретические знания и развивают навыки экспериментирования.

СРСП

Этот вид самостоятельной работы выполняется студентом под руководством преподавателя, проводится в аудиториях по расписанию. Он включает в себя:

- проведение индивидуально-групповых консультаций по разделам, вызвавшие затруднения у студентов, и по дополнительным разделам дисциплины, вынесенным на самостоятельное изучение;

- проведение консультаций, прием и защита всех видов самостоятельных работ (рефераты, домашние задания, расчетно-графические задания, семестровые задания, курсовые работы, курсовые проекты и т.д.);

- проведение контрольных работ;

- проведение коллоквиумов;

- проведение промежуточных и рубежных контролей.

Задания и материалы для самостоятельной работы описываются в силлабусе дисциплины. Во время СРСП преподаватель осуществляет контроль, а также оказывает помощь студенту для правильной организации работы.

СРС

Самостоятельная работа студентов является, с одной стороны, формой обучения и видом учебного труда, осуществляемого без непосредственного вмешательства преподавателя, а с другой – как средство вовлечения студентов в самостоятельную познавательную деятельность. Содержанием самостоятельной работы студентов является выполнение специальных заданий, тематика, форма и объем которых определены в УМК дисциплины.

 

Лекции

Лекция – это систематическое устное изложение учебного материала.

Практические занятия

Практическое занятие – это вид самостоятельной работы обучающихся с преподавателем по применению и закреплению на практике теоретических знаний путем решения типовых задач.

Семинарские занятия

Семинарское занятие – это форма учебных занятий, в которой теория обязательно опирается на практику.

Лабораторные занятия

Лабораторная работа – это вид самостоятельной практической работы обучающихся, которая углубляет и закрепляет теоретические знания и развивают навыки экспериментирования.

СРМП

Этот вид самостоятельной работы выполняется магистрантом под руководством преподавателя, проводится в аудиториях по расписанию. Он включает в себя:

- проведение индивидуально-групповых консультаций по разделам, вызвавшие затруднения у магистрантов, и по дополнительным разделам дисциплины, вынесенным на самостоятельное изучение;

- проведение консультаций, прием и защита всех видов самостоятельных работ (рефераты, домашние задания, расчетно-графические задания, семестровые задания, курсовые работы, курсовые проекты и т.д.);

- проведение контрольных работ;

- проведение коллоквиумов;

- проведение промежуточных и рубежных контролей.

Задания и материалы для самостоятельной работы описываются в силлабусе дисциплины. Во время СРМП преподаватель осуществляет контроль, а также оказывает помощь магистранту для правильной организации работы.

СРМ

Самостоятельная работа магистрантов является, с одной стороны, формой обучения и видом учебного труда, осуществляемого без непосредственного вмешательства преподавателя, а с другой – как средство вовлечения магистрантов в самостоятельную познавательную деятельность. Содержанием самостоятельной работы студентов является выполнение специальных заданий, тематика, форма и объем которых определены в УМК дисциплины.

Лекции

Лекция – это систематическое устное изложение учебного материала.

Практические занятия

Практическое занятие – это вид самостоятельной работы обучающихся с преподавателем по применению и закреплению на практике теоретических знаний путем решения типовых задач.

Семинарские занятия

Семинарское занятие – это форма учебных занятий, в которой теория обязательно опирается на практику.

Лабораторные занятия

Лабораторная работа – это вид самостоятельной практической работы обучающихся, которая углубляет и закрепляет теоретические знания и развивают навыки экспериментирования.

СРДП

Этот вид самостоятельной работы выполняется докторантов под руководством преподавателя, проводится в аудиториях по расписанию. Он включает в себя:

- проведение индивидуально-групповых консультаций по разделам, вызвавшие затруднения у докторантов, и по дополнительным разделам дисциплины, вынесенным на самостоятельное изучение;

- проведение консультаций, прием и защита всех видов самостоятельных работ (рефераты, домашние задания, расчетно-графические задания, семестровые задания, курсовые работы, курсовые проекты и т.д.);

- проведение контрольных работ;

- проведение коллоквиумов;

- проведение промежуточных и рубежных контролей.

Задания и материалы для самостоятельной работы описываются в силлабусе дисциплины. Во время СРДП преподаватель осуществляет контроль, а также оказывает помощь докторанту для правильной организации работы.

СРД

Самостоятельная работа докторантов является, с одной стороны, формой обучения и видом учебного труда, осуществляемого без непосредственного вмешательства преподавателя, а с другой – как средство вовлечения докторантов в самостоятельную познавательную деятельность. Содержанием самостоятельной работы докторантов является выполнение специальных заданий, тематика, форма и объем которых определены в УМК дисциплины.

 

Профессиональная практика

Письменные работы

Требования к выпускной квалификационной работе

УМКД специальности

Руководство по специальности