Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Раздел 1. «конституционное право. Общая часть»Содержание книги Поиск на нашем сайте
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО» Направление подготовки: /030900.62/ «Юриспруденция» Профиль подготовки: «Общий профиль»
Квалификация(степень) выпускника: «Бакалавр»
Форма обучения : очная, очно-заочная (вечерняя), заочная
Томск 2012 Рабочая программа курса « Конституционное право » предназначена для студентов очной, очно-заочной (вечерней), заочной формы обучения, обучающихся по направлению бакалавриата 030900.62 «Юриспруденция». Дисциплина входит в базовую (обязательную) часть профессионального цикла (Б.3).
Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 030300.62 «Юриспруденция» (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденного Приказом Министерства образования и науки РФ от 04.05.2010 г. № 464.
Составитель: к.ю.н., доцент Кровельщикова В.В.
Программа рассмотрена и одобрена на заседании Учебно-методической комиссии Высшей школы бизнеса ТГУ _________________________, протокол № ___.
1. Цели освоения дисциплины Формирование у студентов знаний в области важнейших конституционных (государственно-правовых) институтов, закрепляющих и регулирующих основы, формы и механизм осуществления народовластия, основы правового статуса человека и гражданина, политико-территориальное устройство государства, порядок формирования, принципы организации и деятельности органов государственной власти и местного самоуправления. Задачи дисциплины: - изучение институтов конституционного права и основных конституционно-правовых категорий и понятий; - освоение действующего конституционного законодательства; - формирование представления о механизме взаимодействия личности, общества и государства и его правовом закреплении; - овладение необходимыми знаниями о специфике норм конституционного права и источников, в которых эти нормы фиксируются; - получение навыков реализации конституционно-правовых норм; - обеспечение профессиональной направленности обучения студентов путем активизации их познавательной деятельности в различных формах (выполнение индивидуальных и групповых занятий, решение проблемно-познавательных задач и др.); - стимулирование самостоятельной познавательной деятельности по освоению содержания конституционного права России и зарубежных стран и формированию необходимых компетенций.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Конституционное право» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплины (3.В.12). Для освоения дисциплины «Конституционное право» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в ходе изучения следующих дисциплин: «Всеобщая история государства и права», «Теория государства и права». Дисциплина «Конституционное право» является предшествующей для изучения «Гражданское право», «Трудовое право», «Уголовное право», «Административное право», «Уголовно-процессуальное право», «Семейное право», «Международное право», «Муниципальное право», дисциплин по выбору юридической направленности. 3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального сознания (ОК-1); - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); - владеть культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе(ОК-5); - имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву, закону (ОК-6); - стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7); - способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8); - способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); - способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10); - владеет основные методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11); - способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12); - способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1); -способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-8); - способен толковать различные правовые акты (ПК-9); - способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-12); - способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-13); - способен пропагандировать знания и развивать правовую культуру населения (СК-17). В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: - базовые категории и понятия конституционного права; - действующие нормативные правовые акты, регулирующие общественные отношения, составляющие предмет данной отрасли права; - основы конституционного строя Российской Федерации и зарубежных стран; - конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в Российской Федерации и зарубежных странах, механизм их приобретения, реализации и защиты; - место конституционного права в системе права, его предмет и источники; - основы учения о Конституции как основном законе государства; - государственное устройство Российской Федерации и зарубежных стран; - конституционные основы системы органов государственной власти на федеральном уровне и в субъектах России, системы органов местного самоуправления, порядок разграничения полномочий между уровнями государственной власти, между органами государственной власти и местного самоуправления, объем и содержание их полномочий.
Уметь: - анализировать современное состояние государственно-правовых явлений и обобщать знания о них; - защищать нарушенные права и свободы человека и гражданина, принимая необходимые меры по их восстановлению; - использовать воспитательный потенциал конституционного права в профессиональной деятельности; - выражать и обосновывать свою позицию по основам дискуссионным вопросам конституционного права; - проводить сравнительный анализ конституционных институтов Российской Федерации и зарубежных государств, с целью углубления знаний; - работать с разноплановыми источниками информации; подбирать материалы для реализации постановленной учебной цели; - осуществлять эффективный поиск информации, значимой для формирования знаний по конституционному праву России и зарубежных стран; - получать, обрабатывать и сохранять источники информации; - включать в совместную деятельность с коллегами, работая в команде; - применять нормы конституционного права к разрешению конкретных конституционно-правовых споров; - анализировать и составлять правовые компетенции и идеи в сфере конституционного права Российской Федерации и зарубежных стран.
Владеть: - понятийно-категориальным аппаратом конституционного права России; - методами конституционного права; - содержательной интерпретацией и адаптацией знаний конституционного права России и зарубежных стран для решения образовательных задач в соответствующей профессиональной области; - приемами ведения дискуссии, полемики; - профессиональными основными речевой коммуникации.
4. Структура и содержание дисциплины. Общая трудоемкость дисциплины составляет 11 зачетных единиц 396 часов (1 зачетная единица – 36 часов)
Дневное отделение
Вечернее отделение Общая трудоемкость дисциплины составляет 11 зачетных единиц 396 часов (1 зачетная единица – 36 часов)
Заочное отделение Общая трудоемкость дисциплины составляет 11 зачетных единиц 396 часов (1 зачетная единица – 36 часов)
Содержание разделов и тем дисциплины Личности 1. Теоретическая концепция прав человека, их отражение в конституционном законодательстве и влияние на фактическое положение личности в обществе и государстве. Конституционные основы правового положения человека и гражданина как категория науки конституционного права. Конституционный статус личности: понятие и основные элементы. Политический режим и права человека. Принципы правового положения личности. Признание, толкование, содержание и конституционное закрепление принципа равноправия. Виды равноправия. Конституционно-правовые гарантии от дискриминации. Национально-культурная автономия как форма обеспечения национального равноправия. 2. Правовой статус иностранных граждан и лиц без гражданства. Статус беженцев. Институт убежища.
Государственных органов
1. Понятие и признаки государственного органа. Конституционный статус государственного органа, его нормативное отражение. 2. Факторы, влияющие на систему государственных органов (форма правления, политический режим, форма государственного устройства). Система государственных органов и ее закрепление в конституции. 3 Конституционные принципы организации и деятельности государственных органов. Принцип разделения властей: различие моделей конституционного закрепления системы государственных органов. Органы законодательной, исполнительной и судебной власти: разделение функций и взаимодействие, система «сдержек и противовесов». Конституционное закрепление принципа субсидиарности и его отражение на системе государственных органов. Принцип монополизации власти: единовластие, полнота власти одного государственного органа или определенного вида органов. Гарантии от монополизации власти (выборность, формы контроля, распределение функций и др.). 4. Способы образования государственных органов: избрание, назначение, замещение, формирование и др., их конституционно-правовое закрепление. Факторы, определяющие способ создания государственного органа. Влияние способа формирования государственного органа на его социально-политическую природу и правовой статус.
Российской Федерации
Российская Федерация – демократическое государство. Конституционное закрепление Российской Федерации как демократического государства. Народовластие как основа демократического характера государства. Россия – федеративное государство. Конституционное закрепление России как федеративного государства. Особенности Российской Федерации, отличающие ее от других федераций. Субъекты в составе Российской Федерации и их виды. Российский федерализм как форма разрешения национального вопроса в многонациональном государстве и как форма демократизации и рационализации управления государством. Принципы федеративного устройства Российской Федерации, обусловленные ее демократической сущностью. Российская Федерация – правовое государство. Конституционное закрепление Российской Федерации как правового государства. Признание Российской Федерацией общепризнанных принципов и норм международного права и международных договоров Российской Федерации составной частью своей правовой системы. Юридические, социальные, экономические и другие условия, необходимые для реальног
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-08-01; просмотров: 270; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.38 (0.014 с.) |