Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Молодого специалиста-стажёраСодержание книги
Поиск на нашем сайте
ИК = В1×Ф1 + В2×Ф2 + В3×Ф3 + В4×Ф4 + В5×Ф5 + В6×Ф6 + В7×Ф7 + В8×Ф8
где, ИК - индекс квалификации молодого специалиста-стажёра; Ф1 = мнение обучающихся относительно качества проведения учебного занятия (оценивается в соответствии с приложением 1, в пределах от 0 до 100 баллов всеми учащимися группы); Ф2 = владение методикой преподавания (применение методов и приёмов обучения и воспитания, педагогическая техника и такт и т.д.) – оценивается педагогом (педагогами) специальной дисциплины, в пределах от 0 до 100 баллов; Ф3 = мнение представителя администрации учебного заведения, относительно качества проведения учебного занятия (оценивается представителем администрации учебного заведения, в пределах от 0 до 100 баллов); Ф4 = мнение и оценка педагога (педагогов), ведущих данную дисциплину в образовательном учреждении (оценивается педагогом (педагогами) специальной дисциплины), в пределах от 0 до 100 баллов); Ф5 = самооценка молодого специалиста-стажёра (оценивается студентом-практикантом, в пределах от 0 до 100 баллов); Ф6 = наличие и качество оформления методической разработки учебного занятия (оценивается педагогом (педагогами) специальной дисциплины, в пределах от 0 до 100 баллов); Ф7 = оценка профессиональных знаний и умений (владение теоретическим материалом) – оценивается педагогом (педагогами) специальной дисциплины, в пределах от 0 до 100 баллов; Ф8 = психологическое состояние и внешний вид молодого специалиста-стажёра (оценивается педагогом (педагогами) специальной дисциплины, в пределах от 0 до 100 баллов). Пропорции (удельный вес) выделенных Ф-факторов: В1 – 5% = 0,05; В2 – 30% = 0,3; В3 – 5% = 0,05; В4 – 5% = 0,05; В5 – 10% = 0,1; В6 – 20% = 0,2; В7 – 20% = 0,2; В8 – 5% = 0,05. Оценка учебного занятия учащимися группы производится в специальном протоколе (приложение 1). На основании оценок учащихся рассчитывается средний балл по показателю Ф1. При оценке проведения воспитательного мероприятия применяются следующие Ф-критерии: Ф1 = мнение обучающихся относительно качества проведения воспитательного мероприятия (оценивается в соответствии с приложением 1, в пределах от 0 до 100 баллов всеми учащимися группы); Ф2 = владение методикой воспитательной работы (применение методов и приёмов воспитания, педагогическая техника и такт и т.п.) – (оценивается руководителем группы (куратором), в пределах от 0 до 100 баллов); Ф3 = мнение представителя администрации учебного заведения, относительно качества проведения воспитательного мероприятия (оценивается представителем администрации учебного заведения, в пределах от 0 до 100 баллов); Ф4 = мнение и оценка куратора группы, относительно качества проведения мероприятия (оценивается руководителем группы (куратором), в пределах от 0 до 100 баллов); Ф5 = самооценка молодого специалиста-стажёра (оценивается студентом-практикантом, в пределах от 0 до 100 баллов); Ф6 = наличие и качество оформления методической разработки воспитательного мероприятия (оценивается руководителем группы (куратором), в пределах от 0 до 100 баллов); Ф7 = оценка профессиональных знаний и умений (владение теоретическим материалом) – (оценивается руководителем группы (куратором), в пределах от 0 до 100 баллов); Ф8 = психологическое состояние и внешний вид молодого специалиста-стажёра (оценивается руководителем группы (куратором), в пределах от 0 до 100 баллов). Результаты оценки по всем критериям (Ф1-Ф8) сводятся в следующие таблицы: ЗАНЯТИЕ № 1 Дата проведения: ___________________. Предмет: __________________________________________________________. Группа: ________________. Тема: _____________________________________________________________________.
ЗАНЯТИЕ № 2 Дата проведения: ___________________. Предмет: __________________________________________________________. Группа: ________________. Тема: _____________________________________________________________________.
ЗАНЯТИЕ № 3 Дата проведения: ___________________. Предмет: __________________________________________________________. Группа: ________________. Тема: _____________________________________________________________________.
ЗАНЯТИЕ № 4 Дата проведения: ___________________. Предмет: __________________________________________________________. Группа: ________________. Тема: _____________________________________________________________________.
ЗАНЯТИЕ № 5 Дата проведения: ___________________. Предмет: __________________________________________________________. Группа: ________________. Тема: _____________________________________________________________________.
ЗАНЯТИЕ № 6 – ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ Дата проведения: ___________________. Группа: ________________. Тема: _____________________________________________________________________.
На основании индексов квалификации по 6 контрольным занятиям рассчитывается средний индекс. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Критерии выставления оценки молодому специалисту-стажёру:
- при Ик до 49% - оценка «2» (плохо); - при Ик от 50 до 60% - оценка «3» (удовлетворительно); - при Ик от 61 до 79% - оценка «4» (хорошо); - при Ик от 80% - оценка «5» (отлично).
Студент _________________________________________________________ освоил курс (фамилия, имя, отчество) практической подготовки с оценкой __________________. (оценка цифрой и прописью)
Руководитель практики от образовательного учреждения _______________ /_______________/ (подпись) (фамилия, имя, отчество) Дата: «_____»_______________20___г.
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-06-07; просмотров: 247; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.39 (0.007 с.) |