Занятие 1. Философия как социокультурный феномен.

УО «БАРАНОВИЧСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Рассмотрены и утверждены на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин протокол №

Зав. кафедрой

социально-гуманитарных дисциплин

________Литвинский А.В.

 

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

 

по дисциплине «Философия»

 

 

Барановичи 2012

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ (16 часов = 8 семинарских занятий)

 

Занятие 1. Философия как социокультурный феномен.

План:

1. Генезис философии, социально-исторические и культурные предпосылки ее возникновения.

2. Образы философии в истории культуры.

3. Основные проблемы философии (философия как знание и понимание).

4. Понятие мировоззрения, его структура.

5. Предмет философии и его историческая динамика.

6. Структура философского знания, основные функции философии.

7. Философия и основные формообразования культуры: наука, искусство, мораль, религия.

Темы докладов и рефератов:

1. Миф как форма мировоззрения и один из источников философии.

2. Религиозное мировоззрение, его истоки и специфика.

3. Основные функции философии.

4. Единство и различие философии и науки.

5. Философия в системе культуры.

6. Роль философии в решении актуальных проблем человечества.

7. Основной вопрос философии. Материализм и идеализм.

 

Занятие 2. Философия Древнего Востока и Античности.

План:

1. Общая характеристика древневосточной философии.
2. Ортодоксальные (ньяйя, вайшешика, йога) школы древнеиндийской философии: принципы, идеи и категории.
3. Неортодоксальные (буддизм, джайнизм) школы древнеиндийской философии: принципы, идеи и категории.
4. Специфика и основные проблемы Китайской философии.

5. Основные философские школы древнего Китая: конфуцианство, даосизм, легизм.

1. Специфика античной философии, ее периодизация.
2. Космоцентризм античного философского мышления и проблема первоначал.
3. Концепция атомизма и материалистические тенденции в древнегреческой философии.

9. Философские идеи Сократа.

10. Философские идеи Платона.

11. Философские идеи Аристотеля.

Темы докладов и рефератов:

1. Специфика восточного философствования.

2. Традиционные философские учения Китая: а) конфуцианство; б) даосизм; в) легизм.

3. Религиозно-философская концепция буддизма.

4. Основные проблемы античной философии.

5. Философские идеи Пифагора.

6. Философские воззрения а) Левкиппа; б) Демокрита; в) Эпикура.

7. Учения: а) скептиков; б) эпикурейцев; с) стоиков; д) киников.

8. Становление религиозно-мистических ориентаций в философских учениях позднего эллинизма: а) неопифагореизм; б) неоплатонизм.

9. Диалектика Гераклита.

10. Общее и различия в философии Др. Востока и Античности Запада.

Занятие 3. Статус и функции философии в средневековой европейской культуре.

Философия эпохи Возрождения и Нового времени.

План:

1. Соотношение разума и веры в философской традиции средних веков.

2. Исторические этапы развития средневековой философии (апологетика, патристика, схоластика).

3. Принципы средневекового философского мышления (теоцентризм, креационизм и т.д.)

4. Гуманизм философской мысли Возрождения.

5. Социально-политические идеи Возрождения (Т. Мор, Н. Макиавелли).

6. Философия и наука: проблема самоопределения философии в новоевропейской культуре, основные методы новоевропейской философии.

7. Эмпиризм и рационализм как два направления в философии Нового времени.

 

Темы докладов и рефератов:

1. Христианство как основа средневековой философии.

2. Аврелий Августин и его вклад в средневековую философию.

3. Алхимия как феномен средневековой культуры.

4. Возрождение «античного наследия» в трудах гуманистов.

5. Проблема человека в гуманистической философии Ренессанса.

6. Религиозно-философские идеи в «Утопии» Т. Мора.

7. Учение о «радости повседневной жизни» Мишеля Монтеня.

8. Философия Бенедикта Спинозы.

9. Монадология Готфрида. Лейбница.

10. Деизм Т. Гоббса.

11. Сенсуализм Джона Локка.

12. Cоотношение разума и веры в философской традиции средних веков: а) Тертуллиан; б) Августин; в) Абеляр.

13. Дискуссии о природе универсалий в поздней средневековой философии: а) номинализм; б) реализм в) концептуализм.

14. Идея тождества микро- и макрокосма в философии итальянских неоплатоников: а) Пико дела Мирандола; б) Н. Кузанский.

15. Органицистская модель природы в натурфилософии Возрождения: а) Парацельс; б) Дж. Бруно.

16. Идеалы свободы, равенства и братства в социально-политической мысли Возрождения: а) Т. Мор; б) Т. Кампанелла.

17. Идея «естественных прав» человека и концепция «общественного договора» (Т. Гоббс, Дж. Локк, Ж.-Ж. Руссо).

 

Занятие 4. Современная философия Запада на рубеже XX-XXI в.

План:

1. Основные принципы классической философии.

2. Проблемное поле неклассической философии.

3. Критика философской классики и иррационализация философии в творчестве а) С. Кьеркегора и б) Ф. Ницше.

4. Основные черты марксистской философии.

5. Основные исторические формы позитивистской философии: а) позитивизм; б) эмпириокритицизм.

6. Религиозная философия: неотомизм.

7. Философские концепции экзистенциализма.

8. Основные идеи феноменологии.

9. Философская герменевтика.

10. Структурализм и постструктурализм.

11. Философия постмодернизма.

Темы докладов и рефератов:

1. Экстенциализм: истоки и содержание.

2. Бытие человека – центральная проблема экзистенциализма.

3. Модусы человеческого существования в экзистенциализме.

4. Проблемы понимания, смысла и коммуникации в аналитической философии.

5. Критический рационализм К. Поппера.

6. Концепция научно-исследовательских программ И. Лакатоса.

7. Гносеологический анархизм П. Фейерабенда.

8. Постмодернизм как феномен культуры и философии XX века.

9. Герменевтика: вчера, сегодня, завтра.

 

Занятие 7. Природа социальной реальности и основные стратегии ее исследования в философии.

План:

1. Определение общества, многообразие представлений об обществе в истории философии.
2. Общество как развивающаяся система.
3. Социальная структура общества. Типы социальных структур.
4. Сущность марксистского подхода к классам.
5. Суть стратификационного подхода к социальной структуре общества.
6. Проблема источников и движущих сил социальной динамики.
7. Роль народных масс и личности в истории.
8. Понятие цивилизации. Формационная и цивилизационная парадигмы в философии истории.
9. Глобализация как предмет социально-философского анализа.

 

Темы докладов и рефератов:

1. Восток–Запад: диалог или конфронтация цивилизаций?

2. Концепция конфликта цивилизаций С. Хантингтона.

3. Идея «конца истории» в концепции Ф. Фукуямы.

4. Феномен информационной цивилизации: основные понятия и методологические подходы.

5. Глобализация и идеология антиглобализма: обзор основных концепций.

6. Феномен техники и экологические приоритеты современной цивилизации.

7. Современные технологии и «высокое напряжение» в структуре постиндустриальных обществ.

8. Беларусь в ситуации цивилизационного выбора. Возможна ли постиндустриальная перспектива для Беларуси?

9. Экологическое измерение современной техногенной цивилизации.

10. Проблемы и перспективы цивилизационного развития.

11. Технооптимизм и технопессимизм.

12. Глобальные проблемы: истоки, сущность и пути решения.

13. Гуманизация общественных отношений как условие выживания человека.

14. Республика Беларусь перед вызовами современной глобализации.

15. Гипотезы возникновения общества.

16. Экономическая система общества.

17. Духовная система общества.

18. Социальная система общества.

19. Политическая система общества.

20. Демографическая система.

21. Конфессиональная система общества.

22. Поселенческая система общества.

23. Классовая и стратификационная система общества.

 

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ

по дисциплине «Философия» интегрированного модуля «Философия»

1. Генезис философии, социально-исторические и культурные предпосылки ее возникновения.
2. Понятие мировоззрения, его структура и основные функции.
3. Предмет философии и его историческая динамика. Структура философского знания.
4. Специфика философской традиции древней Индии, основные школы древнеиндийской философии.
5. Особенности философской мысли древнего Китая, основные философские школы древнего Китая.
6. Космоцентризм античного философского мышления и проблема первоначал.
7. Философские идеи Сократа, Платона, Аристотеля.
8. Соотношение разума и веры в философской традиции средних веков.
9. Исторические этапы развития средневековой философии.
10. Гуманизм философской мысли Возрождения.
11. Философия и наука: проблема самоопределения философии в новоевропейской культуре.
12. Философия и идеология в эпоху Просвещения.
13. Немецкая классическая философия и ее роль в развитии европейской философской мысли.
14. Критика философской классики и иррационализация философии в творчестве С. Кьеркегора, Ф. Ницше.
15. Основные черты марксистской философии.
16. Основные принципы классической философии.
17. Проблемное поле неклассической философии.
18. Основные исторические формы позитивистской философии.
19. Религиозная философия: неотомизм.
20. Философские концепции экзистенциализма.
21. Основные идеи феноменологии.
22. Философская герменевтика.
23. Структурализм и постструктурализм.
24. Философия постмодернизма.
25. Основные этапы развития философской мысли Беларуси.
26. Основные направления и типологические характеристики русской философии.
27. Диалектика как философская теория развития, ее основные принципы и законы.
28. Онтология как философское учение о бытии. Основные категориальные структуры бытия.
29. Природа как объект философского и научного анализа, природа как среда обитания.
30. Биосфера, ее структура, закономерности функционирования и развития. Понятие «ноосфера».
31. Глобальные проблемы современности и экологические ценности современной цивилизации.
32. Основные стратегии осмысления проблемы человека в классической и современной философии.
33. Научные и философские модели происхождения человека.
34. Проблема генезиса сознания, основные традиции анализа феномена сознания в философии.
35. Структура сознания. Сознание и самосознание.
36. Специфика и основные характеристики познавательного отношения человека к миру.
37. Структура и основные характеристики познавательного процесса. Основные формы чувственного и рационального познания.
38. Понятие и основные функции науки, научное и вненаучное знание.
39. Определение общества, общество как саморазвивающаяся система.
40. Социальная структура общества. Типы социальных структур.
41. Феномен власти в жизни общества.
42. Государство как важнейший компонент политической организации общества.
43. Проблема источников и движущих сил социальной динамики.
44. Понятие цивилизации. Формационная и цивилизационная парадигмы в философии истории.
45. Основные типологии цивилизаций.
46. Глобализация как предмет социально-философского анализа.
47. Культура как предмет философского анализа.
48. Религия как форма духовного освоения реальности.
49. Мораль как регулятор социального поведения.
50. Понятие личности. Свобода личности и ответственность. Личность и общество.

 

 

УО «БАРАНОВИЧСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Рассмотрены и утверждены на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин протокол №

Зав. кафедрой

социально-гуманитарных дисциплин

________Литвинский А.В.

 

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

 

по дисциплине «Философия»

 

 

Барановичи 2012

ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ (16 часов = 8 семинарских занятий)

 

Занятие 1. Философия как социокультурный феномен.

План:

1. Генезис философии, социально-исторические и культурные предпосылки ее возникновения.

2. Образы философии в истории культуры.

3. Основные проблемы философии (философия как знание и понимание).

4. Понятие мировоззрения, его структура.

5. Предмет философии и его историческая динамика.

6. Структура философского знания, основные функции философии.

7. Философия и основные формообразования культуры: наука, искусство, мораль, религия.

Темы докладов и рефератов:

1. Миф как форма мировоззрения и один из источников философии.

2. Религиозное мировоззрение, его истоки и специфика.

3. Основные функции философии.

4. Единство и различие философии и науки.

5. Философия в системе культуры.

6. Роль философии в решении актуальных проблем человечества.

7. Основной вопрос философии. Материализм и идеализм.