![]() Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву ![]() Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Мелітопольської міської ради Запорізької області
Дубинка Оксана Дмитрівна Богинська Олена Миколаївна Мелітополь ПАСПОРТ ПРОЕКТУ Автори: Дубинка Оксана Дмитрівна, вихователь дошкільного навчального закладу № 44 «Веселка» комбінованого типу Мелітопольської
Богинська Олена Миколаївна, вихователь дошкільного навчального закладу № 44 «Веселка» комбінованого типу Тема проекту: «Загадковий світ комах» Освітня область: екологічне виховання. Предмет дослідження: жива природа Вид проекту: середньостроковий груповий дослідницько-творчий проект для дітей 5-6 років. Мета проекту: розширення і поглиблення уявлень дітей про світ комах, формування еколого-доцільної поведінки у дошкільників Завдання проекту: - формувати у дітей елементарні уявлення про комах (метелик, мураха, жук, бджола, коник, бабка), їх будову, способи пересування; - виховувати дбайливе ставлення до живого, розуміння того, що в природі все взаємопов’язане між собою - розвивати емоційну чуйність; - розвивати комунікативні навички; - створити умови для розвитку пізнавальних і творчих здібностей дітей - формувати навички пошуково-дослідницької діяльності дошкільників у процесі вивчення живої природи Учасники проекту: діти старшої групи, батьки вихованців, вихователі, музичний керівник, вихователь з фізичної культури. Тривалість проекту: 1 місяць. Продукт проектної діяльності: виготовлення саморобної книжки з дитячими малюнками і складеними дітьми розповідями
Практичні матеріали
Добіркахудожніх творів Вірші
У срібне царство цвіркунів Од вітру голубого Упав інжир і розімлів, І не сказав нічого. Його понюхала оса Своїм жовтеньким носом. Його надибала роса І всілась над ним росо.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-21; просмотров: 320; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.227.134.139 (0.007 с.) |