Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема : Химические свойства солей.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Цель: Изучить химические свойства солей. Оборудование: штатив для пробирок, пробирки. Реактивы: растворы карбоната калия, сульфата натрия, хлорида натрия, фосфата калия, азотной кислоты, хлорида бария, нитрата серебра, сульфата меди (ІІ) , железная скрепка. Ход работы: Инструктаж по ТБ 1 Физиологическое действие используемых реактивов: - Кислоты и щелочи вызывают ожоги на коже. 2 Меры безопасности: Не допускать попадания кислоты и щелочи на руки или одежду. Осторожно использовать стеклянную посуду 3 Правила первой помощи Пораженное кислотой место промыть большим количеством воды, или 2% раствором соды. Пораженное щелочами место промыть большим количеством воды, или 1% раствором уксусной кислоты. При необходимости обращаться к врачу Выполнение работы. Опыт1 К раствору карбоната калия добавьте раствор азотной кислоты. В пробирке наблюдаете _______________________________________________________________ Уравнения реакций в молекулярном и ионном виде
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Взаимодействие солей между собой Опыт2 К раствору сульфата натрия добавьте раствор хлорида бария В пробирке наблюдаете _______________________________________________________________ Уравнения реакций в молекулярном и ионном виде
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Опыт3 К раствору хлорида натрия добавьте нитрат серебра. Уравнения реакций в молекулярном и ионном виде
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Опыт4 К раствору фосфата калия добавьте нитрат серебра. В пробирке наблюдаете _______________________________________________________________ Уравнения реакций в молекулярном и ионном виде
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Взаимодействие солей с металлами В пробирку с раствором сульфата меди (ІІ) опустите железную скрепку Уравнения реакций в молекулярном и ионном виде
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Сделайте вывод по лабораторной работе. Лабораторная работа 8 Тема: Обратимость химических реакций Цель: Изучить признаки необратимых реакций, научиться определять необратимые химические реакции. Оборудование: штатив для пробирок, пробирки. Реактивы: растворы карбоната калия, сульфата натрия, хлорида натрия, серной кислоты, азотной кислоты, хлорида бария, сульфата меди (II), хлорида цинка, сульфата алюминия. гидроксид калия, сульфата железа (II) Ход работы: Инструктаж по ТБ Выполнение работы. Задание 1 Необратимость ионных реакций а) образование малорастворимых веществ. В 3 пробирки добавьте по одному мл следующих растворов: № 1 -сульфата меди (II), № 2 - хлорида цинка, № 3 - сульфата алюминия. Добавьте к ним растворы: в первую - гидроксид калия, во вторую - карбонат натрия, в третью - хлорид бария. Запишите наблюдения (цвет и характер осадка).
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Пробирка №2 Наблюдения:______________________________________________________________
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Пробирка №3 Наблюдения:______________________________________________________________
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- б) реакции с образованием газов. В пробирку налейте 1 мл раствора карбоната натрия, Добавьте к ней раствор азотной кислотыВ пробирке наблюдаете ______________________ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- в) реакции, идущие с образованием малодиссоциирующих веществ. В пробирку добавьте 1 мл сульфата железа (II) и немного гидроксида калия. Запишите наблюдения. В пробирке наблюдаете __________________ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Прилейте в пробирку азотной кислоты до растворения осадка. В пробирке наблюдаете ____________
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Задание 2 Между какими из перечисленных веществ: сульфат меди (II),гидроксид калия, сульфат натрия, серная кислота,хлорид натрия возможны в водных растворах необратимые химические реакции Пробирка №1 Наблюдения:______________________________________________________________
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Пробирка №2 Наблюдения:______________________________________________________________
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Лабораторная работа 9 Тема: Получение, собирание и распознавание газов. Цель: Научиться опытным путем получать, собирать и распознавать различные газы. Оборудование: пробирки, штатив, газоотводные трубки, лучинка, спиртовка, спички, пробки. Реактивы: железо, соляная кислота, известняк, известковая вода, пероксид водорода, оксид марганца (IV), растворы сульфата аммония, гидроксида калия, лакмус. Ход работы: Инструктаж по ТБ Выполнение работы. Получение углекислого газа В пробирку внесем 1-2 кусочка мела и добавим 1мл.соляной кислоты. В полученный газ опустим зажженную лучину. Уравнение реакции в молекулярном и ионном виде: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Получение кислорода .Наблюдаете _____________________________________
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Получение водорода
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Получение аммиака.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|
||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-11-27; просмотров: 100; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.39 (0.007 с.) |