Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
І. Основні засади виховної роботи з учнями
• Підпорядкування цілей, завдань, форм виховної роботи з учнями вихованню морально і фізично здорової, гармоній-но розвиненої особистості, гуманної, зі стійкими моральними переконаннями, здатної до прийняття самостійних рішень, свідомих громадян України. • Засвоєння учнями норм культури, моралі, національних та загальнолюдських моральних цінностей. • Створення сприятливих умов для виховання майбутньої ін-телігенції, наукової еліти України. • Формування творчого «Я», створення сприятливих умов для всебічного розвитку особистості. • Формування рис інтелігентної людини. II. Мета виховної роботи з учнями Виховання гуманної, щирої, порядної, справедливої особис-
тості, працьовитої, енергійної, активної, здатної знайти власний шлях у житті, бути корисною своєму народу, суспільству, твори-ти і працювати на благо Батьківщини.
III. Завдання • Фізична досконалість. • Глибока мораль і духовна культура. • Виховання взаєморозуміння і взаємоповаги, ввічливості, культури поведінки, спілкування, взаємин. • Забезпечення необхідного рівня розвитку для розкриття твор-чих здібностей. • Сприяти розвитку моралі і соціально-комунікативного рівня поведінки особистості. • Формування моральних цінностей. • Розвиток ціннісних якостей особистості. • Організація кількісного накопичення правильної поведінки в аналогічних ситуаціях. • Формування рис толерантної особистості. IV. Принципи: • демократизму, • гуманізму; • самовиховання і самовдосконалення; • особистісно орієнтованого підходу; • творчого підходу в усьому.
530 V. Основний зміст, напрями і форми виховної роботи З учнями • Формування рис толерантної особистості. • Година спілкування «Що таке толерантність?» • Аукціон рис толерантної особистості. • Дискусія «Чи можна навчити бути толерантним» • Відверта розмова «З чого починається толерантне ставлення до оточуючих?» VI. Діагностика особистості • Пробудження інтересу учнів до самих себе, пізнання своєї осо-бистості, самопізнання, спроби самоаналізу і самовиховання. • Анкета «Я і моє оточення». • Бесіда «Як себе реалізувати».
• Міні-практикум «Як позбутися своїх недоліків». • Бесіда-порада «Як попередити шкідливі звички». • Особистісно-рольова гра «Формула спілкування». • Відверта розмова із собою «Я — власними очима». • Утвердження принципів загальнолюдської моралі, вічних цінностей життя, що вимагають абсолютні (вічні), громад-ські, родинні цінності особистого життя. • Обговорення «Кодекс честі ліцеїста. Його права і обов’язки». • Година спілкування «Я серед людей». • Обговорення власної поведінки у різних життєвих ситуаціях. • Година спілкування «Вічні цінності очима ліцеїста». • Пошукова робота на основі понять добра, честі, поваги, мило-сердя, совісті, благородства, вірності, чуйності тощо. • Складання хрестоматії моральних цінностей людини. • Підготовка промови на захист дружби. • Година спілкування «Друг — це другий Я». • Бесіда «Умій учитись, щоб уміти трудитись». Фізичне і екологічне виховання Формування навичок здорового способу життя, виховання
фізично і морально здорового покоління; формування почуття відповідальності за природу як національну і загальнолюдську цінність. • Конкурс «Робінзонада». • Усний журнал «Сторінками Червоної книги». • Конференція «Біль, що не знає кордонів». • Вечір козацьких традицій. • Година спілкування «Культура харчування українців». • Спортивно-туристичні походи.
531 • Бесіди: «Здоровий спосіб життя — запорука життєвого успі-ху», «Про шкідливий вплив алкоголю і тютюну на здоров’я людини».
|
|||||
Последнее изменение этой страницы: 2021-09-26; просмотров: 37; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.142.245.245 (0.006 с.) |