Прочитай прислів’я. Як ти їх розумієш. Яким мовленням ти користуєшся.

v З добрим дружись, а лихого стережись.

v На дерево дивись, як родить, а на людину – як робить.

v Не копай яму іншому, бо сам упадеш.

· Спиши друге прислів’я, підкресли букви, які позначають приголосні звуки. Охарактеризуй їх.

7. Прочитай скоромовку, вставляючи пропущені букви. Навчися читати її швидко.

Л.т.в г.р.бч.к, с.в на ст.впч.к,  п.и.іг  х.оп.ик – ут.к г.р.бч.к.

· Знайди в прислів’ї букву, яка позначає приголосний звук. Він відрізняється від російської мови.

Відгадай загадки. Запиши відгадки. Підкресли слово, яке

Вимовляється однаково в російській та українській мовах.

v Сидить баба на грядках, вся закутана в хустках.

v Що то за коні в гаю на припоні: довгасті, голчасті, зеленої масті, нікого не возять, лише солі просять?

v Без рук, без ніг, а пнеться на батіг.

· Знайди відгадки серед малюнків. Яким видом мовлення ти користувався?

 

                   

Це цікаво знати!

Прислів’я, скоромовка, загадка є художньою пам’яттю народу, висновками з багатовікового життєвого досвіду. В них передано погляди людей на правила поведінки, історію, природу. Це ніби певні поради або правила життя, в яких щось схвалюється, або засуджується. Прислів’я та приказки вживаються тоді, коли треба підкреслити якусь думку, бо в них коротко сказано про найсуттєвіше. У прислів’ї дві частини протиставляються за змістом, але утворюють одне ціле, що виражає узагальнену думку.

З наукової літератури

 

Гра «Збери прислів'я».

У рідному краю

Людина без Батьківщини Немає в світі краще

 

як своя країна.

і сонце ясніше світить. як соловей без пісні.

· Запиши складені прислів’я. Яка тема їх об’єднує?

Перевір себе!

Поміркуй, чи мав рацію письменник? Як це можна довести?

v «Прислів'я і приказки завжди короткі, а розуму і почуттів вкладено в них на цілі книги».

М. Горький

10. Гра «Незакінчене речення»

1) Мова потрібна людині для …

2) Усне мовлення має бути …

3) Свої думки люди найчастіше передають …

4) Усе написане і надруковане – це…

5) Для писемного мовлення потрібні – …

 

Народні пісні

Це цікаво знати!

Народні пісні мають форму вірша. За змістом і настроєм вони дуже різноманітні: веселі і сумні, повчальні і жартівливі. Часом пісні нагадують коротеньку казку. Читати пісні треба наспівно, мелодійно, виявляючи голосом, рухами своє ставлення до персонажів і подій.

Послухай народну пісню-небилицю.

ДВА ПІВНИКИ

Два півники, два півники горох молотили,

дві курочки-чубарочки до млина носили.

Цап меле, цап меле, коза підсипає,

а маленьке козенятко на скрипочці грає.

Танцюй, танцюй, козуненько, ніженьками туп-туп.

Татусенько з матусею принесуть нам круп-круп.

А вовчок-сірячок з лісу виглядає,

ухопив він козенятко та й далі тікає.

Як схопив старий цап новенькії віжки, одібрав він козенятко, залигав за ріжки.

Хоч вовчок обідрав цапові реберце,

зате в тата з матусею радується серце.

· Серйозна чи жартівлива ця пісенька? Чому ти так думаєш?

·
Чому твір названо пісня-небилиця?

Послухай народну пісню.

ГРИЦЮ, ГРИЦЮ, ДО РОБОТИ!

– Грицю, Грицю, до роботи!

– В мене порвані чоботи.

– Грицю, Грицю, до телят!

– В мене ніженьки болять.

– Грицю, Грицю, молотити!

– Я нездужаю робити.

– Грицю, Грицю, рубай дрова!

– Кахй-кахй! Нездоровий.

– Грицю, Грицю, печи хліб!

– Кахи-кахи! Щось охрип.

– Грицю, Грицю, іди їсти!

– Ой, чекайте! Де б тут сісти?

· Як проводить свій час Гриць? Від чого він відмовляється?

· А від чого Гриць не відмовляється?

· Яку рису характеру висміяно в пісні?

· Прочитати текст в особах.