Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Занятия в интерактивных формах по очной форме обученияСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием академических часов по семестрам для очной формы обучения
Тематический план для студентов заочной формы обучения
Семестр | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Модуль 1. Основы применения специальных средств. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | Тема 1. Основания и порядок применения сотрудниками полиции физической силы и специальных средств. Средства, состоящие на вооружении. | 30 | 2 | 2 | 26 | изложение лекционного материала, презентации наглядные пособия | Опрос, подготовка рефератов | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Модуль 2. Тактика применения отдельных видов специальных средств | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 | Тема 2. Тактика применения специальной палки и средств ударно-шокового действия. | 26 | 2 | 24 | работа в малых группах, отработка практических навыков, использование наглядных пособий | Опрос, подготовка рефератов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 3.Тактика применения специальных газовых средств (специальные средства раздражающего и слезоточивого действия). | 26 | 2 | 24 | работа в малых группах, отработка практических навыков, использование наглядных пособий | Опрос, подготовка рефератов | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 4. Тактика применения электрошоковых и светошоковых устройств. | 24 | 24 | работа в малых группах, отработка практических навыков, использование наглядных пособий | Опрос, подготовка рефератов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Зачет | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Итого за семестр | 108 | 4 | 6 | 98 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Модуль 3. Тактика применения отдельных видов специальных средств | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 5.Тактика применения световых и акустических средств и их комбинации. | 27 | 2 | 2 | 23 | работа в малых группах, отработка практических навыков, использование наглядных пособий | Опрос, подготовка рефератов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 6.Тактика применения специальных средств ограничения подвижности и средств сковывания движения. | 28 | 2 | 2 | 22 | работа в малых группах, отработка практических навыков, использование наглядных пособий | Опрос, подготовка рефератов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 7.Тактика применения специальных средств принудительной остановки и разрушения преград. | 20 |
| 2 | 22 | работа в малых группах, отработка практических навыков, использование наглядных пособий | Опрос, подготовка рефератов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Тема 8.Тактика применения водометов и бронемашин. Средства индивидуальной бронезащиты. | 22 | 22 | работа в малых группах, отработка практических навыков, использование наглядных пособий | Опрос, подготовка рефератов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Экзамен | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Итого за семестр | 108 | 4 | 6 | 98 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Итого | 180 | 4 | 12 | 200 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
| Поделиться: |
