Опд. Ф. 10 Метрология, стандартизация и сертификация

для специальности 656400 ПРИРОДООБУСТРОЙСТВО

Разработаны:

Профессор кафедры ОИЭ, д.с.х.н.

А.В Пуховский

Рассмотрены и одобрены на заседании кафедры ОИЭ МГУП от «» октября 2009, протокол №

Москва 2011

1. Характеристика используемых форм, методов и технологий контроля учебной работы (аттестации) студента

Для аттестации используются текущая (тесты), периодическая (контрольная работа) и заключительная (экзамен) аттестация.

Тесты – вопросы, показывающие текущий уровень усвоения знаний. Обычно это небольшие вопросы на знание основных определений. Проводятся на каждом занятии.

Контрольная работа отличается от тестов большим количеством вопросов, а также расчетным заданием. Проводится не менее 2-х раз в семестре. Пример формы для КР приведен в Приложении

 

 

2. Правила учета результатов текущей аттестации при промежуточной аттестации по дисциплине

Текущая аттестация проводится для целей мониторинга, выявления плохо усвоенных группой вопросов с целью их дополнительного освещения и предупредительного характера. Текущая аттестация не влияет на результат промежуточной аттестации

Результаты текущей и промежуточной аттестации могут служить основанием для автоматической окончательной аттестации по дисциплине при условии

1. Устойчивого и высокого уровня ответов
2. Хорошей посещаемости занятий и выполнения домашних заданий
3. активной работы во время занятий, подготовки докладов (рефератов)
4. Успешной защиты ДЗ(РГР)

 

3. Условия получения студентом положительных оценок;

Главным условием получения студентом положительных оценок является:

1. Устойчивое знание основных определений (понятий) в данной дисциплине, умения их изложить своими словами, отразив их суть (выявляется результатами тестов, КР, опросами и на экзамене)
2. Умение использовать остаточные знания в ответах на вопросы и решении поставленных задач(заданий)

Критерии оценок

Неуд – незнание или непонимание сути нескольких основных понятий дисциплина

Удовл – знание большинства основных понятий, практические навыки при выполнении заданий

Хорошо – знание большинства основных и дополнительных (неосновных) понятий

Отлично – точная (не искажающая смысл) формулировка на все поставленные вопросы

 

Вопросы к экзаменам      по курсу метрология, стандартизация, сертификация

 

основные понятия, связанные с объектами измерения: свойство, величина, коли­чественные и качественные проявления свойств объектов материального мира;

организационные, научные и методические основы метрологического обеспечения;

научная база стандартизации; определение оптимального уровня унифи­кации и стандартизации;

основные понятия, связанные со средствами измерений (СИ); их классификация, классы точности СИ,

правовые осно­вы обеспечения единства измерений; основные положения закона РФ об обеспечении единства измерений;

государственный контроль и надзор за соблюдением требований государственных стандартов;

понятие неопределенности (погрешности), классификация и источники погрешностей; методы выявления и снижения их влияния

структура и функции метрологической службы предприятия, организации, учреждения, являющихся юридическими лицами;

основные цели и объекты сертификации; термины и определения в области сертификации; схемы и системы сертификации;

алгоритмы обработки многократных измерений;

исторические основы развития стандартизации и сертификации; сертификация, ее роль в повышении качества продукции и развитие на международном, региональном и национальном уровнях; международная организация по стандартизации (ИСО);

правила и порядок проведения сертификации; участники сертификации, их функции

Нормальное распределение, свойства, график, его параметры и их оценка, область применения в метрологии,

Закон РФ о Техническом регулировании, основные положения

Система качества в испытательных лабораториях

Оценивание погрешности однократных измерений

Виды и категории стандартов, стандарты в области охраны окружающей среды

сертификация услуг; сертификация систем качества.

Стандарты ИСО 9000 и ИСО 14000

алгоритмы обработки многократных измерений;

исторические основы развития стандартизации и сертификации; сертификация, ее роль в повышении качества продукции и развитие на международном, региональном и национальном уровнях; международная организация по стандартизации (ИСО);

правила и порядок проведения сертификации; участники сертификации, их функции

Нормальное распределение, свойства, график, его параметры и их оценка, область применения в метрологии,

Закон РФ о Техническом регулировании, основные положения

Система качества в испытательных лабораториях

Оценивание погрешности однократных измерений

Виды и категории стандартов, стандарты в области охраны окружающей среды

сертификация услуг; сертификация систем качества.

 

 

Последний лист

Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры «Общей и инженерной экологии» от    20 протокол номер       , утвержден на заседании ученого совета факультета Экологии и природопользования от    20 протокол номер       

 

Составитель (составители)

Профессор кафедры ОИЭ, д.с.х.н. А.В.Пуховский

Доцент, к.т.н. Евграфов А.В.

 

Заведующий кафедрой

Д.т.н., профессор Б.Ф. Никитенков

 

 

Лист согласования

 

Первый проректор                                               В.Ф.Сторчевой                                                                                                

Экспертиза проведена:

 

Менеджер университета по качеству                     И.Г.Галямина