Лекция 1. Индивидуальное проектирование как особая форма организации деятельности.

Цель лекции: обозначить цели и задачи дисциплины «Индивидуальное проектирование», познакомиться с понятием «проект», «итоговый продукт проектной деятельности».

План лекции:

1. Понятие «проект».

2. Итоговый продукт проектной деятельности, формы представления итогового продукта.

3. Краткая методология дисциплины Индивидуальное проектирование.

Ключевые понятия по теме: проективная (или проектная) деятельность, проект, образовательный проект, итоговый продукт проектной деятельности

Содержание лекции

ПОНЯТИЕ «ПРОЕКТ»

Одной из основополагающих характеристик современного человека, действующего в пространстве культуры, является его способность к проективной деятельности.

Проективная (или проектная) деятельность относится к разряду инновационной, так как предполагает преобразование реальности, строится на базе соответствующей технологии, которую можно унифицировать, освоить и усовершенствовать.

Актуальность овладения основами проектирования обусловлена тем, что владение логикой и технологией социокультурного проектирования позволит более эффективно осуществлять аналитические, организационно-управленческие функции, проектные технологии обеспечивают конкурентоспособность специалиста. Проект может рассматриваться как реалистический замысел о желаемом будущем, содержащий в себе рациональное обоснование и конкретный способ практического осуществления. Обобщенное понятие проекта может быть сформулировано следующим образом. Одним из первых, в начале ХХ века, стал пропагандировать и активно применять идеи исследовательского обучения американский педагог и философ Джон Дьюи.                                                                     

Проект – это ограниченная во времени деятельность, представленная в виде мероприятий, направленная на решение социально значимой проблемы и достижение определенной цели, предполагающая получение ожидаемых результатов, путем решения связанных с целью задач, обеспеченная необходимыми ресурсами и управляемая на основе постоянного мониторинга деятельности и ее результатов с учетом возможных рисков. Выделенные в данном определении слова являются ключевыми и образуют структуру проекта.

Проект - это работа, направленная на решение конкретной проблемы, на достижение оптимальным способом заранее запланированного результата. Слово ― проект (в переводе с латинского – «брошенный вперед») в толковом словаре русского словаря С.И. Ожегова, Н.Ю. Швединой определяется как ―замысел, план; разработанный план какого-либо сооружения, механизма, устройства. Это толкование получило свое дальнейшее развитие в виде определения проекта как прототипа, прообраза какого-либо объекта, вида деятельности.

                                Понятие Проект включает в себя:

•     замысел для создания реального объекта, предмета, разного рода теоретического и практического продукта;

•     программу и план действий̆, направленных на создание нового продукта;

•     творческую деятельность по реализации замысла, результатом которой̆ является произведенный̆ продукт.

Индивидуальный проект - это самостоятельная творческая деятельность обучающегося проблемно-реферативного, практического или опытно-экспериментального характера.

Индивидуальный проект выполняется в рамках одного или нескольких учебных дисциплин с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и видов деятельности, способность проектировать и осуществлять целесообразное и результативное исследование. Работа над индивидуальным проектом направлена на приобретение практического опыта по систематизации полученных знаний, практических умений и формирование компетенций.

Разработка индивидуального проекта выполняется и оформляется в соответствии с установленными требованиями под руководством преподавателя по выбранной теме в рамках одной или нескольких изучаемых общеобразовательных дисциплин в любой избранной области деятельности. Выполнение и защита индивидуального проекта обязательны для каждого обучающегося.