І V . Сделайте полный синтаксический разбор 4 предложения. Выпишите словосочетания,  укажите его вид.

По сн..гу мя(г,х)кими пры(ж,ш)ками подб..жал дли(нн,н)ый зв..рёк.

 

 

Вариант № 3.

I.Выберите один правильный вариант ответа на тестовое задание.

1. В ка­ком ря­ду все сло­восо­чета­ния яв­ля­ют­ся мес­то­имен­ны­ми?

А мои ус­пе­хи, к дру­гому бе­регу, лю­бое пред­ло­жение

Б каж­дый из нас, лю­бой из при­сутс­тву­ющих, неч­то ин­те­рес­ное

В на­еди­не с на­ми, каж­дый из учас­тни­ков, твои не­уда­чи

Г они по­ют, шеп­чется с ней, лю­бой из соб­равших­ся

2. В каком ряду все словосочетания со связью примыкание?

А постоянно сомневаться, работать на ноутбуке

Б кофе по-турецки, яйцо вкрутую

В говорить невпопад, рассматривая себя

Г говорить вполголоса, развешивая бельё

3. В каком предложении неправильно выделена ГО?

А Её глаза были заплаканы.

Б Все мысли их были сосредоточены в это время на самих себе.

В Особенно красивы поздней осенью ярко-жёлтые хризантемы.

Г Посредине поляны стояли красавицы-берёзки, небольшие ещё, в рост человека.

4. Предложение с простым глагольным сказуемым:

A Он был, казалось, лет шести. (М. Ю. Лермонтов)

Б Приятна мне твоя прощальная краса. (А. С. Пушкин)

В Бопре в отечестве своем был парикмахер… (А. С. Пушкин)

Г Белеет парус одинокий в тумане моря голубом. (М. Ю. Лермонтов)

5. Над Волгой-рекой расплескала гармонь саратовские страдания. (А. Сурков)

Приложением в этом предложении является слово

A рекой.

Б Волгой.

В гармонь.

Г страдания.

6. Найдитепредложениессогласованнымопределением.
А На горизонте неожиданно показалась лодка с парусом.

Б Поездку домой ожидали все.

В На фотографии изображен человек лет трид­цати.

Г Деревенские улицы тонули в зелени.

7. Предложение с вводным словом:

A Она вошла в зал не постучавшись. (М. Шолохов)

Б Науки, чуждые музыке, были постылы мне. (А. С. Пушкин)

В Казаки сдержанно посматривали на него, расступаясь. (М. Шолохов)

Г Словом, стал дед Щукарь кучером и конюхом одновременно. (М. Шолохов)

8. Распространенным обращением осложнено предложение

A Петр, куда ты спрятался? (И. С. Тургенев)

Б Он был, о море, твой певец. (А. С. Пушкин)

В Расскажи свою биографию, Артем! (Н. Островский)

Г Дорогие товарищи, мы спаяны неразрывной дружбой. (Н. Островский)

9. В каком предложении ставится тире?
А Одна беда еще__не беда.
Б Принятый сотрудник, кажется,__хороший специалист.
В Сегодня небо__как море.
Г Превосходная должность__быть на земле человеком.

10. Предложение с косвенным дополнением:

А Правда глаза колет. (Пословица)

Б Старуха пряла свою пряжу. (А. С. Пушкин)

В Старый Тарас думал о давнем. (Н. В. Гоголь)

Г Я был готов любить весь мир. (М. Ю. Лермонтов)

 

II.Установите соответствие между односоставным предложением и его типом.

1. Цыплят по осени считают.

2. Томись, музыкант встревоженный, люби, вспоминай и плачь (О. Э. Мандельштам).

3. На братских могилах не ставят крестов (В. С. Высоцкий).

4. И жутко осени одной в пустынной тишине ночной (И. А. Бунин).

5. В рощах птичье пенье.

А безличное

Б неопределённо-личное

В определённо-личное

Г назывное

Д обобщённо-личное

 

ІІІ. Спишите текст, раскрывая скобки, убирая наклонную черту и вставляя пропущенные буквы и пунктуационные знаки.

В прошлом веке жил инт..рес..ный ч..л..век  (В,в)л..дим..р (И,и)ванович.. (Д,д)аль. Главным делом его ж..зни было соб..рать сл..ва.

Даль из..ездил всю (Р,р)о(сс,с)ию в поисках не/извес..ных ему слов выражений. Он узнавал их в п..ходе в кр..ст..янс..кой избушке на ярм..рке на к..р..бле в рыба..кой арт..ли. (В,в)л..д..мир (И,и)ванович.. записывал их в т..тради. Он отм..чал из какой мес..ности слово т..лковал смысл каждой п..словиц.. п..г..ворки. Собра(нн,н)ые с..кровища он пом..стил в ч..тырёх т..мах б..л..шой книги сл..в..ре. (Д,д)аль сб..рёг для н..рода ж..вой (Р,р)у(сс,с)кий язык.

І V.Сделайте полный синтаксический разбор предложения. Выпишите словосочетания, укажите его вид.

(Д,д)аль сб..рёг для н..рода ж..вой (Р,р)у(сс,с)кий язык.

 

 

Вариант № 4.

І. Выберите один правильный вариант ответа на тестовое задание.

1. В ка­ком ря­ду во всех сло­восо­чета­ни­ях глав­ным сло­вом яв­ля­ет­ся на­речие?

А чуть-чуть опоз­дать, не ус­лы­шать ни­чего, сов­сем хо­лод­но

Б слиш­ком рез­ко, нем­но­го даль­ше, осо­бен­но рез­ко

В ра­ботать ста­ратель­но, ска­зать сго­ряча, пос­мотреть ис­ко­са

Г ко­фе по-ту­рец­ки, силь­но опаз­ды­вать, не сов­сем обыч­но

2. В каком ряду перечислены все словосочетания со связью согласование?

А идти полем, блестящая идея, подъехал к нему, красный от мороза

Б немного испугаться, зарабатывать популярность, вспоминая молодость, читающий статью

В дивный сон, дрожать от холода, убедиться в искренности, громко разговаривать

Г низкорослая береза, работающий прибор, первая зелень, сотая доля

3. В каком предложении неправильно выделена ГО?

А Деревья в садах так плотно склеены тьмою.

Б Уметь хорошо выражать свои мысли — важнейшее условие успеха.

В Курганы в степи похожи на спелые арбузы.

Г Труд для человека — это борьба с самим собой.

4. Укажите предложение с составным именным сказуемым:

А Небо всегда было ярким и темным.

Б Я стал часами бродить по городу.

В В комнате было несколько человек.

Г Среди болота поднимался лесной островок.

5. Второстепенный член предложения, обозначающий предмет и отвечающий на вопросы косвенных падежей, называется

А подлежащим.

Б дополнением.

В определением.

Г обстоятельством

6. Журнал «Простор» – один из лучших литературно-художественных журналов Казахстана. Приложением в этом предложении является словосочетание

А «Простор».

Б один из лучших.

В журнал «Простор».

Г журналов Казахстана.

7. Найдитепредложениесобстоятельствомвремени.
А Мы очень устали.

Б Кругом кричали коростели.
В Вчера я приехал в Тамбов

Г Он изменился до неузнаваемости.

8. Вводные слова, выражающие определенную степень уверенности:

А итак, следовательно, значит.

Б говорят, сообщают, по-моему.

В к счастью, к радости, к досаде.

Г несомненно, очевидно, наверное.

9. Знаки препинания расставлены правильно в предложении

А Вы, дядечка помолчите. (А. Чехов)

Б Здравствуй, солнце, да утро веселое! (С. Никитин)

В Что же, ты, моя старушка, приумолкла у окна? (А. С. Пушкин)

Г Петр Андреевич, Максимыч отведет вас на вашу квартиру. (А. С. Пушкин)

10. В каком предложении ставится тире?

А Твои радость и горе__это радость и горе для меня.
Б Этот яркий свет__словно ливень золотой.
В Наш край__богат и прекрасен.
Г Снег__словно шелк.

 

II.Установите соответствие между односоставным предложением и его типом.

1. Люблю грозу в начале мая. (Ф.И. Тютчев)

2. Морозное утро.

3. После дела за советом не ходят.

4. Мне не спится в эту лунную ночь.

5. Кому-то принесли от мастера ларец. (И. Крылов)

А безличное

Б неопределённо-личное

В определённо-личное

Г назывное

Д обобщённо-личное

ІІІ. Спишите текст, раскрывая скобки, убирая наклонную черту и вставляя пропущенные буквы и пунктуационные знаки.

Этот..вра(г,к) нач..нается за с..лом за..г..родами его склоны были главным местом наш..х с..лазоч..ных и лыжных к..таний. В..сной по дну..врага б..жит бурный ручей. Из с..л…кого пруда выт..кают и(з,с)лишки в..ды. Они ш..роко ра(з,с)т..каются по лугу в ст..р..ну реч..ки.

К (И,и)юню..враг пр..вращался в яркий буйный цв..тник с ж..лтыми лютиками на дне..врага где б..жала в..да и (з,с) м..линовыми м..хровыми гв..здиками по сухим склонам. Ну и р..машка конеч..но и п..л..вая клубника. Лёжа ср..ди цв..тов можно было за целый день не/увидеть (з,с)десь ни/кого кроме пч..л и баб..ч..к. Место чистое дикое од..нокое.