Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
ПК-15. Способностью толковать нормативные правовые акты.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
| ||||||
| знать | 4/6/8 | Отсутствие у обучающегося знаний об основных видах и способах толкования правовых актов. | Фрагментарные знания положений об основных видах и способах толкования правовых актов. | Несистематические знания об основных видах и способах толкования правовых актов. | Систематические знания об основных видах и способах толкования правовых актов. | отчёт | Дифференцированный зачёт |
| уметь | 4/6/8 | Отсутствие умений по толкованию правовых актов и иных официальных документов. | Фрагментарные умения по толкованию правовых актов и иных официальных документов. | Несистематическое использование умений по толкованию правовых актов и иных официальных документов. | Сформированы умения по толкованию правовых актов и иных официальных документов. | отчёт | Дифференцированный зачёт |
| владеть | 4/6/8 | Отсутствие навыков по толкованию правовых актов и иных официальных документов. | Фрагментарные навыки по толкованию правовых актов и иных официальных документов. | Базовые навыки по толкованию правовых актов и иных официальных документов. | Сформировавшиеся в полном объеме навыки по толкованию правовых актов и иных официальных документов. | отчёт | Дифференцированный зачёт |
|
ПК-16. Способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности. | |||||||
| знать | 4/6/8 | Отсутствие у обучающегося знаний о законодательстве Российской Федерации, судебной и иной правоприменительной практике, а также об основных доктринах юридической науки. | Фрагментарные знания положений о законодательстве Российской Федерации, судебной и иной правоприменительной практике, а также об основных доктринах юридической науки | Несистематические знания о законодательстве Российской Федерации, судебной и иной правоприменительной практике, а также об основных доктринах юридической науки | Систематические знания о законодательстве Российской Федерации, судебной и иной правоприменительной практике, а также об основных доктринах юридической науки | отчёт | Дифференцированный зачёт |
| уметь | 4/6/8 | Отсутствие умений по анализу правоотношений и даче юридически обоснованного умозаключения; даче квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности. | Фрагментарные умения по анализу правоотношений и даче юридически обоснованного умозаключения; даче квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности. | Несистематическое использование умений по анализу правоотношений и даче юридически обоснованного умозаключения; даче квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности. | Сформированы умения по анализу правоотношений и даче юридически обоснованного умозаключения; даче квалифицированных юридических заключений и консультаций в конкретных видах юридической деятельности. | отчёт | Дифференцированный зачёт |
| владеть | 4/6/8 | Отсутствие навыков по оказанию квалифицированной юридической оценке ситуаций и проведению консультаций в конкретных видах юридической деятельности. | Фрагментарные навыки по оказанию квалифицированной юридической оценке ситуаций и проведению консультаций в конкретных видах юридической деятельности. | Базовые навыки по оказанию квалифицированной юридической оценке ситуаций и проведению консультаций в конкретных видах юридической деятельности. | Сформировавшиеся в полном объеме навыки по оказанию квалифицированной юридической оценке ситуаций и проведению консультаций в конкретных видах юридической деятельности. | отчёт | Дифференцированный зачёт |
|
| Поделиться: |
