![]() Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву ![]() Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Цели и задачи кураторской деятельностиСтр 1 из 3Следующая ⇒
Проректор по воспитательной И социальной работе _______________ М.А. Буралова «______»_______________2015г. ДНЕВНИК КУРАТОРА
Факультет/институт Юридический Курс 1 группа "А" Учебный год 2015-2016г. ФИО куратора Абубакарова М.М.
№ тел.
Г. ГРОЗНЫЙ
ПОЛОЖЕНИЕ о кураторе академической группы Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чеченский государственный университет» Общие положения
1.1. Участие в воспитании студенческой молодежи – профессиональная обязанность и общественный долг каждого преподавателя вуза, определенная Законом РФ «Об образовании». 1.2. Для организации внеучебной воспитательной работы в академической группе на основании приказа ректора по представлению декана факультета/института закрепляются функции куратора академической группы. 1.3. Куратор назначается из числа наиболее квалифицированных специалистов соответствующего профиля на весь учебный год. 1.4. Контроль за работой куратора осуществляет заместитель декана/директора по воспитательной работе. 1.5. Куратор в своей деятельности руководствуется Федеральными законами Российской Федерации "Об образовании", приказами Министерства образования Российской Федерации, Уставом ФГБОУ ВПО «Чеченский государственный университет», решениями Ученого Совета университета, приказами и распоряжениями ректора, Правилами внутреннего трудового распорядка, а также настоящим Положением. 1.6. Куратор осуществляет свою деятельность во взаимодействии с кафедрой, факультетом, управлением по воспитательной и социальной работе.
Цели и задачи кураторской деятельности Основными направлениями работы куратора являются: - знакомство студентов с организацией учебного процесса, Уставом вуза, Правилами внутреннего трудового распорядка вуза, правами и обязанностями студентов; - работа по адаптации студентов 1 курса в новой системе обучения; - создание организационного сплоченного коллектива в группе, проведение работы по формированию актива группы; - оказание помощи активу студенческой группы в организационной работе;
- создание атмосферы доброжелательных отношений между преподавателем и студентами; - привлечение студентов к научно-исследовательской работе; - стремление вовлекать в общественно-полезный труд каждого студента группы, в соответствии с запросами студентов, организация встреч с интересными людьми, руководителями министерств и ведомств, ветеранамиВОВ и Афганистана; представителями духовенства; - информирование декана факультета и заведующего соответствующей выпускающей кафедрой об учебных делах в студенческой группе, о запросах, потребностях студентов. Назначение и освобождение куратора 3.1. Назначение и освобождение от выполнения обязанностей куратора производятся приказом ректора университета по представлению декана факультета/директора института, согласованному с проректором по воспитательной и социальной работе. 3.2.Кураторы назначаются из числа опытных сотрудников профессорско-преподавательского состава (ассистентов, старших преподавателей, доцентов, профессоров). 3.3.Руководство деятельностью куратора осуществляют заведующий кафедрой и заместитель декана/директора по воспитательной и социальной работе.
Отчетность и оценка работы. 5.1. Деятельность кураторов планируется как составная часть педагогической деятельности и включается в индивидуальный план работы преподавателя; 5.2. Куратор периодически отчитывается о работе в группе (группах) на заседании кафедры; 5.3. Отчет о работе в прикрепленной группе включается преподавателями в общий отчет по выполнению плана. 5.4. Ведение дневника группы, на основании которого куратор Формы поощрения кураторов
6.1. За качественную работу в студенческой группе, высокие показатели группы в учебной, научной и общественной работе куратор по предоставлению факультета может быть выдвинут к установленным формам поощрения; 6.2. С кураторов академических групп, не выполняющих требования настоящего положения, материальная надбавка снимается по представлению заместителя декана факультета/директора института по воспитательной работе и начальника управления по воспитательной и социальной работе.
6.3. По итогам конкурса лучшие кураторы факультетов/институтов и лучший куратор университета поощряются Приказом ректора университета.
Учет работы кураторов Одной из главных форм учета работы кураторов является ведение дневника,в котором содержится: 1. Сведения о родителях, составе семьи. 2. Характеристика группы. 3. План работы на учебный год. 4. Сведения о количестве часов, пропущенных студентами. 5. Сведения об успеваемости студентов. 6. Сведения об участии студентов в общественной жизни университета (научно –исследовательская деятельность, культурно-массовая деятельность, спортивно-оздоровительная деятельность, общественно-полезная деятельность) 7. Сведения о поощрениях и взысканиях студентов.
Сведения о студентах
Сведения о студентах
Планирование работы на 2015-2016учебный год
Планирование работы на 2015-2016 учебный год
ФИО |
Итоговый контроль (оценки) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 семестр | 2 семестр | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Сведения об участии студентов в научно-исследовательских конференциях
№ | ФИО | 1 семестр | 2 семестр |
1 | ____________ | ___________ | |
2 | ____________ | ___________ | |
3 | ____________ | ____________ | |
4 | ____________ | ____________ | |
5 | ____________ | ____________ | |
6 | ____________ | ____________ | |
7 | ____________ | ____________ | |
8 | ____________ | ____________ | |
9 | ____________ | ____________ | |
10 | ____________ | ____________ | |
11 | ____________ | ____________ | |
12 | ____________ | ____________ | |
13 | ____________ | ____________ | |
14 | ____________ | ____________ | |
15 | ____________ | ____________ | |
16 | ____________ | ||
17 | ____________ | ____________ | |
18 | ____________ | ____________ | |
19 | ____________ | ____________ | |
20 | ____________ | ____________ | |
21 | ____________ | ____________ | |
22 | ________ | ||
23 | ____________ | ____________ | |
24 | ____________ | ____________ | |
25 | ____________ | ____________ | |
Сведения об участии студентов в культурно-массовых мероприятиях
№ | ФИО | 1 семестр | 2 семестр |
1 | ____________ | ____________ | |
2 | ____________ | ____________ | |
3 | ____________ | ____________ | |
4 | ____________ | ____________ | |
5 | ____________ | ____________ | |
6 | ____________ | ____________ | |
7 | ____________ | ____________ | |
8 | ____________ | ____________ | |
9 | ____________ | ____________ | |
10 | ____________ | ____________ | |
11 | ____________ | ____________ | |
12 | ____________ | ____________ | |
13 | ____________ | ____________ | |
14 | ____________ | ____________ | |
15 | ____________ | ____________ | |
16 | ____________ | ____________ | |
17 | ____________ | ____________ | |
18 | ____________ | ____________ | |
19 | ____________ | ____________ | |
20 | ____________ | ____________ | |
21 | ____________ | ____________ | |
22 | ________ | ________ | |
23 | ____________ | ____________ | |
24 | ____________ | ____________ | |
25 | ____________ | ____________ | |
Сведения об участии студентов в спортивных мероприятиях
|
№ | ФИО | 1 семестр | 2 семестр |
1 | ____________ | ____________ | |
2 | ____________ | ____________ | |
3 | ____________ | ____________ | |
4 | ____________ | ____________ | |
5 | ____________ | ____________ | |
6 | ____________ | ____________ | |
7 | ____________ | ____________ | |
8 | ____________ | ____________ | |
9 | ____________ | ____________ | |
10 | ____________ | ____________ | |
11 | ____________ | ____________ | |
12 | ____________ | ____________ | |
13 | ____________ | ____________ | |
14 | ____________ | ____________ | |
15 | ____________ | ____________ | |
16 | ____________ | ____________ | |
17 | ____________ | ____________ | |
18 | ____________ | ____________ | |
19 | ____________ | ____________ | |
20 | ____________ | ____________ | |
21 | ____________ | ____________ | |
22 | ____________ | ____________ | |
23 | ____________ | ____________ | |
24 | ____________ | ____________ | |
25 | ____________ | ____________ |
Сведения об участии студентов в общественно-полезных мероприятиях (субботники, акции, шествия и т. д.)
№ | ФИО | 1 семестр | 2 семестр |
1 | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню народного единства» | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. | |
2 | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню народного единства» | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. | |
3 | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню народного единства» | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. | |
4 | ч | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню народного единства» | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. |
5 | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню народного единства» | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. | |
6 | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню народного единства» | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. | |
7 | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню народного единства» | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. | |
8 | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню народного единства» | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. | |
9 | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню народного единства» | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. | |
10 | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню народного единства» | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. | |
11 | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню народного единства» | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. | |
12 | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню народного единства» | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. | |
13 | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню народного единства» | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. | |
14 | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню народного единства» | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. | |
15 | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню народного единства» | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. | |
16 | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню народного единства» | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. | |
17 | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню народного единства» | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. | |
18 | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню народного единства» | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. | |
19 | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню народного единства» | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. | |
20 | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню народного единства» | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. | |
21 | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню народного единства» | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. | |
22 | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню народного единства» | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. | |
23 | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню народного единства» | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. | |
24 | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню народного единства» | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. | |
25 | 1.«День города» 2.Шествие «ко Дню | 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. 1. Акция «Кадыров – патриот России» в поддержку главы ЧР Р.А.Кадырова; 2. Марш ко Дню Конституции ЧР; 3. Общегородской субботник. | |
Сведения о поощрениях и взысканиях студентов
|
№ |
ФИО |
ФИО |
Успеваемость |
Посещаемость |
Спортивно-оздоровительная Деятельность |
Таблица присуждения баллов Учебная деятельность Успеваемость Посещаемость 1.1 Успеваемость (Максимальное кол-во баллов за семестр 20)
Посещаемость (Максимальное кол-во баллов за семестр 10)
Проректор по воспитательной И социальной работе _______________ М.А. Буралова «______»_______________2015г. ДНЕВНИК КУРАТОРА
Факультет/институт Юридический Курс 1 группа "А" Учебный год 2015-2016г. ФИО куратора Абубакарова М.М.
№ тел.
Г. ГРОЗНЫЙ
ПОЛОЖЕНИЕ о кураторе академической группы Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Чеченский государственный университет» Общие положения
1.1. Участие в воспитании студенческой молодежи – профессиональная обязанность и общественный долг каждого преподавателя вуза, определенная Законом РФ «Об образовании». 1.2. Для организации внеучебной воспитательной работы в академической группе на основании приказа ректора по представлению декана факультета/института закрепляются функции куратора академической группы. 1.3. Куратор назначается из числа наиболее квалифицированных специалистов соответствующего профиля на весь учебный год. 1.4. Контроль за работой куратора осуществляет заместитель декана/директора по воспитательной работе. 1.5. Куратор в своей деятельности руководствуется Федеральными законами Российской Федерации "Об образовании", приказами Министерства образования Российской Федерации, Уставом ФГБОУ ВПО «Чеченский государственный университет», решениями Ученого Совета университета, приказами и распоряжениями ректора, Правилами внутреннего трудового распорядка, а также настоящим Положением. 1.6. Куратор осуществляет свою деятельность во взаимодействии с кафедрой, факультетом, управлением по воспитательной и социальной работе.
Цели и задачи кураторской деятельности Основными направлениями работы куратора являются: - знакомство студентов с организацией учебного процесса, Уставом вуза, Правилами внутреннего трудового распорядка вуза, правами и обязанностями студентов; - работа по адаптации студентов 1 курса в новой системе обучения; - создание организационного сплоченного коллектива в группе, проведение работы по формированию актива группы; - оказание помощи активу студенческой группы в организационной работе; - создание атмосферы доброжелательных отношений между преподавателем и студентами; - привлечение студентов к научно-исследовательской работе; - стремление вовлекать в общественно-полезный труд каждого студента группы, в соответствии с запросами студентов, организация встреч с интересными людьми, руководителями министерств и ведомств, ветеранамиВОВ и Афганистана; представителями духовенства; - информирование декана факультета и заведующего соответствующей выпускающей кафедрой об учебных делах в студенческой группе, о запросах, потребностях студентов.
|
|||||||||||||||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-20; просмотров: 350; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 18.191.192.241 (0.096 с.) |