![]() Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву ![]() Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Устный журнал 9 «ж» класса «невы державное теченье»Стр 1 из 2Следующая ⇒
УСТНЫЙ ЖУРНАЛ 9 «Ж» КЛАССА «Невы державное теченье» «» 1 ведущий: Ястребов Ярослав 2 вед: Мамон Ксения 3 вед: Быченко Данила 4 вед: Булатова Веселина 5 вед: Чусовитина Елизавета
1 ангел: Богатская Ксюша 2 ангел: Сорока Варвара 3 ангел: Соловьёв Павел 4 ангел: Кириллова Надежда 5 ангел: Мартынова Дарья 6 ангел: Натёкин Леонард ФНГ Позывные 02 ФНГ Фон ведущих На сцене появляется школьник, в руках конверт с приглашением. 5 вед: Ребята, скорее идите сюда, смотрите, что я нашла в классе! Выходят ребята-ведущие. 2 вед.: Приглашение!? Какое красивое! 3 вед.: Скорее открывайте его! ФНГ Таинственная Открывают приглашение, читают: 1. Добрый день, уважаемые гимназисты 9 ж класса! Приглашаем Вас, увлечённых и любознательных, принять участие в квесте, который пройдёт по адресам Набережная Фонтанки: Летний сад, Соляной городок, Училище правоведения (д.6/1), Пантелеймоновский мост, училище Штиглица (Соляной пер.д.13), Шереметьевский дворец (д.34). Игра начинается в Летнем саду 28 января в 14.30. Ваши ангелочки. 4 вед.: Подпись…«Ваши ангелочки»... Интересно! Что ж, сыграем?! 2 вед.: Начало в 14.30? Ребята, нужно поторопиться, игра вот-вот начнётся! Школьники уходят за кулисы, на сцене появляются петербургские ангелы. ФНГ Тема ангелов Хореографическая зарисовка «Заявка ангелов». После ангелы сами читают: 1. Всё ли готово для игры? Маршруты, задания, артисты? Готово. Главное: участников заинтересовать, увлечь И чтобы они узнали что-то новое. 4. Как только задание будет выполнено верно, предлагаю звонить в колокольчик. Этот звон будет сигналом для участников игры, что они продолжают игру. А если они ответят неправильно? Дадим подсказку или поможем найти верный ответ. С чего начнем? С истории Летнего сада. Да и напомню, что про решётку Летнего сада нам рассказали ученики 9И класса. Кажется, они идут. Ангелы звонят в колокольчики, встречают школьников. АДРЕС. ЛЕТНИЙ САД. ФНГ Тема Летнего сада Экран – фото «Летний сад» На сцену выходят дети – участники игры, они же ведущие 1 вед.: Вот мы и на месте! Здравствуйте. Ангел 5: Здравствуйте. Мы ангелочки, пригласили вас сыграть с нами в игру.
2 вед.: Мы здесь и мы согласны. 3 вед. (смотрит на экран): Похоже, игра начинается! Фонограмма Экран – письмо № 1 Самуил Маршак: Ангел 6: Расскажите, что вы знаете об истории Летнего сада? Ангелочки остаются на сцене и слушают ответы ребят.
06 ФНГ Колокольчик Рассказ о Летнем саде сопровождается фотографиями на экране. 3 вед.: Что мы знаем об истории Летнего сада? 4 вед.: Сад был заложен по повелению Петра I уже через год после основания Санкт-Петербурга. 5 вед.: Это был регулярный парк с четким, геометрически правильным расположением аллей. 4 вед.: Был ещё и второй Летний сад, тогда он назывался «огород». 1вед.: К работам в Летнем саду русский царь привлекал известных зодчих Доминико Трезини, Жана Батиста ЛеблОна и других. 2 вед.: Говорят, в Летнем саду работало около 50 фонтанов. Это были первые российские водомёты. Кстати, паровой насос англичанина Соверна впервые в мире был применён в работе фонтанов Летнего сада! 4 вед.: Почти все фонтаны были разрушены наводнением 1777 года, также бесследно были потеряны «Грот» и «Лабиринт Эзоповых басен»… 3 вед: А что это такое? 4 вед.: «Гротом» назывался нарядный павильон с разнообразной отделкой из камня, раковин и стекла. Над куполом грота бил оригинальный фонтан и играл водяной оргАн. Сегодня на месте «Грота» стоит Кофейный домик, который построил Карл Иванович Росси в 1826 году. 5 вед.: А «Лабиринтом Эзоповых басен» называли затейливый лабиринт со скульптурами, которые иллюстрировали басни древнегреческого поэта. В 1855 году на этом месте установили памятник Ивану Андреевичу Крылову. Известно, что Николай I не хотел отводить подобный участок земли для установки монумента, считая его «слишком почётным для баснописца». 2 вед.: Интересно, чтомонумент является одним из первых памятников русским литераторам и первым, установленным в Петербурге. 07 ФНГ Таинственная Экран – Письмо №2: Звенит колокольчик. 1вед.: Колокольчики – значит мы идём дальше?! Ангел 5: Да. И вот следующее задание. Ангел 3: Мы шли сквозь Летний сад
Пушистым зимним днём. Без цели, наугад Вдвоём бродили в нём. Ангел 5: Промеж кривых стволов, Как прежде, налегке. На нас смотрел Крылов В чугунном сюртуке. (Г.Усов)
Вед: Ребята, бежим к памятнику Ивану Андреевичу Крылову. И вспомним героев его басен, которые украшают пьедестал памятника.
Ангелочки, возможно, убегут со сцены. Закрывается занавес. Готовят театр теней.
ФНГ фон ведущих 2 вед: Хорошо! 5 вед: Матвей, помогай нам, ты же у нас в классе самый лучший чтец. Матвей: И победитель районного конкурса чтецов, на котором я читал басню Крылова «Мальчик и змей». Вед: Прочитай, пожалуйста. Мальчик и змей Мальчишка, думая поймать угря, Схватил Змею и, воззрившись, от страха Стал бледен, как его рубаха. Змея, на Мальчика спокойно посмотря: "Послушай,- говорит,- коль ты умней не будешь, То дерзость не всегда легко тебе пройдет. На сей раз бог простит; но берегись вперёд И знай, с кем шутишь!"
Вед: Спасибо. И нам не до шуток. Игра продолжается. Вед: Давайте вспоминать басни, герои которых на пьедестале. Школьники «смотрят» на пьедестал и угадывают названия басен.
Проказница-Мартышка, По улицам Слона водили, Как видно напоказ - Известно, что Слоны в диковинку у нас… («Слон и Моська») Очков с полдюжины себе она достала; Вертит очками так и сяк: То к темю их прижмёт, то их на хвост нанижет, то их понюхает, то их полижет; Очки не действуют никак. ("Мартышка и очки") Невежда также в ослепленье Бранит науки и ученье, И все ученые труды, Не чувствуя, что он вкушает их плоды. ("Свинья под дубом") Ангелочки звонят в колокольчики, выглядывают из-за кулис и выходят с новым конвертом.
09 ФНГ Звон колокольчиков 2 вед: Ура, мы справились с заданием! 1 вед: Задание пройдено! Спасибо, Матвей! Спасибо, друзья!
А: Ты, Летний сад-приют для муз. Открывается занавес. 5 вед: Ноченька, Осень, Нимфы, Амуры – это же скульптуры Летнего сада. 4 вед: Что же мы должны угадывать на этот раз?
Ангел 5: Смотрите внимательно. ФНГ Таинственная Экран – письмо № 3 Свет приглушается, ангелы растягивают ткань, за тканью загорается свет - оживают скульптуры. Папка «Театр теней» КОНЦЕРТНЫЙ НОМЕР «РАССВЕТ, ПОЛДЕНЬ, ЗАКАТ, НОЧЬ» (ТЕАТР ТЕНЕЙ). Занавес закрывается??? 2 вед: Летний сад – волшебный и неповторимый. Волшебство происходит здесь почти на каждом шагу. 1 вед: Где мы ещё сможем найти место встречи Полудня, Заката и Ночи! Именно эти скульптуры ожили на наших глазах! Мы правы? (Звучат колокольчики) 3вед.: Идём дальше.
ФНГ Звук колокольчиков 5 вед.: Говорят, что при жизни Петра I в саду насчитывалось около 200 мраморных скульптур (созданных итальянскими мастерами). По тематике скульптуры можно разделить на три группы. Мифологичекую: 4: Это статуи Аврора, Полдень, Закат и Ночь относятся к этой группе. 5: Историческую - 1: портреты Александра Македонского, Марка Аврелия.
5: Аллегорическую - 2: Архитектуру, Славу, Мореплавание, Правосудие. 1 вед.: В 2011 году в Летнем саду закончился капитальный ремонт, после которого основная коллекция оригиналов мраморной скульптуры была перенесена в залы Инженерного (Михайловского) замка. ФНГ «Таинственная» Экран – письмо № 4 3 вед: Смотрите, новое задание! Выход ангелочков. Ангел 4: Друзья, вам предстоит встреча с прошлым. После чего вам надо назвать адрес, по которому происходили события, свидетелями которых вы сейчас станете. Вед: В прошлое, зачем?
АДРЕС 2. УЧИЛИЩЕ ПРАВОВЕДЕНИЯ. ФНГ фон правоведов Выносят стулья. Перемена. На сцену со всех сторон выходят студенты училища в зелёных мундирах с жёлтыми пуговицами. Играют, рассчитываются считалкой. - Ребята, а давайте в «Чижика-пыжика»?
- Чижик-Пыжик, где ты был?
- Чижик-Пыжик, Чижик-Пыжик,
- Чижик-Пыжик, где ты был?
- Чижик-Пыжик, где ты был?
Входит учитель, звонит в большой колокольчик, студенты занимают свои места Учитель: Добрый день, уважаемые воспитанники Императорского училища правоведения! Сегодняшний урок мы начнём с проверки знаний об истории нашего училища. Ответит... Пётр Шиловский! Пётр Шиловский: Императорское училище правоведения основано указом Николая I от 21 мая 1835 г. по идее и на средства племянника царя принца Петра Ольденбургского и при тесном участии Михаила Михайловича Сперанского, с целью воспитания юридически компетентных кадров для административной и судебной деятельности. Александр Булыгин: Выпускники, окончившие училище с отличием, получают чины IX и X классов (титулярного советника и коллежского секретаря — соответствует штабс-капитану и поручику армии) и направляются преимущественно в канцелярии Министерства юстиции и Сената; Алексей Жемчужников: В училище принимаются юноши от 12 до 17 лет, только из потомственных дворян. Роман Розен: Полный курс обучения был сначала определен в 6 лет, позже в 7 лет с подразделением на две ступени: 2 начальных и 4 окончательных класса.
Учитель: Верно, спасибо! Друзья, а сейчас ответьте на вопрос, что является главным учебником нашего училища правоведения и главным документом Российской империи! Дейер? Пётр Дейер: Речь идёт о Своде законов Российской Империи, составленный в 1832 году М. М. Сперанским. Свод законов состоит из пятнадцати томов. Учитель: Спасибо. Звонок - окончание урока Учитель: Урок окончен. Все свободны. Студенты: Теперь я буду «Чижиком-пыжиком»!
Студенты и учитель уходят за кулисы, унося за собой стулья, появляются школьники-участники игры ФНГ фон ведущих Вед 1.: Чижики-пыжики! Забавно! Вед 2: Прозвище «чижик-пыжик» появилось благодаря форме студентов этого училища: зелёным мундирам с жёлтыми пуговицами и «пыжиковым» шапкам. Вед 3: Ребята, мы знаем ответ на вопрос! В доме № 6 по набережной Фонтанки, располагалось Императорское училище правоведения. Среди выпускников училища были композитор Петр Ильич Чайковский и его брат, Модест Ильич Чайковский.
ФНГ Звон колокольчиков Вед 5: Колокольчики звонят - ответ правильный! Вед 1: Совсем забыли. В 1994 году был установлен памятник Чижику-пыжику высотой 11 см, массой около 5 кг. Существует поверье, согласно которому, если загадать желание и попасть монеткой на постамент, на котором стоит Чижик-Пыжик, то желание обязательно сбудется. Вед.4: За время существования памятника, его похищали семь раз, но каждый раз скульптура возвращалась на место. Вед 2: Проходя мимо чижика, я каждый раз кидаю монетку! И загадываю, одно единственное желание, написать ОГЭ на высокий балл!
Уходят за кулисы, появляются ангелы - выход № 2 ФНГ Тема ангелов 2 Ангел 1: По-моему, ребята легко справляются с заданиями! Ангел 3: Пришло время придумать следующее испытание! Ангел 4: Пишите: «Здесь были выставлены работы ленингpaдских художников, показаны документaльные кинофильмы "Голоднaя зимa 1941–1942 гг.", "Доpогa жизни – Лaдожскaя тpaссa", "Пpоpыв блокaды", "Paзгpом немцев под Ленингpaдом"». Экран – письмо № 5 Ангел 5: По-моему, они сразу назовут этот адрес! Ангел 6: И хорошо! Они же петербуржцы. Убегают за кулисы, выходят школьники. ФНГ фон ведущих ФНГ Колокольчики 21 ФНГ Таинственная Экран Письмо №6 4 Вед: Ребята, игра не окончена. У нас ещё один адрес.
Выходят Ангелочки. ФНГ фон ведущих
4 вед: Сейчас здесь находится Музей музыкального искусства. 2 вед: В Музыкальной коллекции Шереметьевского дворца хранятся инструменты знаменитых мастеров; мемориальные инструменты русских композиторов; коллекции императорской семьи Романовых. 1 вед: Именно в этом дворцебыл написан знаменитый портрет А. С. Пушкина работы О. А. Кипренского. 1 вед: Сегодня в афише музея можно увидеть большое количество музыкальных вечеров и концертов. 2 вед: Ребята, прямо сейчас в музее музыки идёт концерт! Заглянем? ФНГ Таинственная Ангел 2: « Музыка воодушевляет весь мир, снабжает душу крыльями, способствует полету воображения; музыка придает жизнь и веселье всему существующему… Ее можно назвать воплощением всего прекрасного и всего возвышенного».
ФНГ Оркестр Зарисовка «Оркестр»
1 вед: Клавишные инструменты! Только в этом музее хранятся необычные инструменты - вертикальные рояли - фортепиано-жираф, фортепиано-пирамида и фортепиано-шкаф.
2 вед: Коллекция струнных инструментов! Личная скрипка Глинки, уникальная скрипка Франческо Страдивари, немая скрипка, при игре на которой звук слышен лишь скрипачу, СКРИПКА-ВЕЕР И СКРИПКА-ТРОСТЬ . 3 вед: Ударные! В музее музыки вы обязательно встретите индонезийские гонги; барабаны Африки, ближневосточные ударные и инструменты многих стран мира!
1 вед: Духовые инструменты! Уникальный русский роговой оркестр, коллекция из девяти флейт Александра I; букцина – длинная тонкая труба, средневековый карнавальный тромбон! 4 вед: Друзья, я поняла секрет Шереметьевского дворца! Раз в неделю все инструменты оживают в руках профессиональных музыкантов. Кажется, секрет именно в этом! В зарисовке выстраиваются картинки "колокольчики", к ним выходят ангелы со своими колокольчиками. ФНГ Много колокольчиков ФНГ песня Питер Экран – фото 9 ж по адресам ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ «ПИТЕР» 1 куплет: Иду направо до поворота И по Садовой, и до Сенной Со мною рядом шагает кто-то Такой знакомый, такой родной А он не скажет плохого слова, Когда под утро иду домой, И я в свой город влюбляюсь снова Он у меня один такой
Припев: Питер, твои низкие тучи согреют Мня даже зимой Питер, Bésame mucho, Город над вольной Невой
2 куплет: Через Фонтанку любимый мостик, Монетку кину и постою. Такое дело, всё очень просто: Это мой город и я его люблю!
А он не скажет плохого слова, Когда под утро иду домой, И я в свой город влюбляюсь снова Он у меня один такой
Припев Сегодня у нас в зале присутствуют авторы прозвучавших песен: "Рассказ моей мамы или песенка о коммунальной квартире" – автор: первый заместитель директора, Сергей Владиленович Данилов и автор песни «Питер» - ПОКЛОН. УСТНЫЙ ЖУРНАЛ 9 «Ж» КЛАССА «Невы державное теченье» «» 1 ведущий: Ястребов Ярослав 2 вед: Мамон Ксения 3 вед: Быченко Данила 4 вед: Булатова Веселина 5 вед: Чусовитина Елизавета
1 ангел: Богатская Ксюша 2 ангел: Сорока Варвара 3 ангел: Соловьёв Павел 4 ангел: Кириллова Надежда 5 ангел: Мартынова Дарья 6 ангел: Натёкин Леонард ФНГ Позывные 02 ФНГ Фон ведущих На сцене появляется школьник, в руках конверт с приглашением. 5 вед: Ребята, скорее идите сюда, смотрите, что я нашла в классе! Выходят ребята-ведущие. 2 вед.: Приглашение!? Какое красивое! 3 вед.: Скорее открывайте его! ФНГ Таинственная Открывают приглашение, читают: 1. Добрый день, уважаемые гимназисты 9 ж класса! Приглашаем Вас, увлечённых и любознательных, принять участие в квесте, который пройдёт по адресам Набережная Фонтанки: Летний сад, Соляной городок, Училище правоведения (д.6/1), Пантелеймоновский мост, училище Штиглица (Соляной пер.д.13), Шереметьевский дворец (д.34). Игра начинается в Летнем саду 28 января в 14.30. Ваши ангелочки. 4 вед.: Подпись…«Ваши ангелочки»... Интересно! Что ж, сыграем?! 2 вед.: Начало в 14.30? Ребята, нужно поторопиться, игра вот-вот начнётся!
|
|||||||||
Последнее изменение этой страницы: 2016-04-07; просмотров: 131; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.138.34.223 (0.145 с.) |