Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь КАТЕГОРИИ: АрхеологияБиология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия Экология ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Тема 3. Основні психічні процеси особистості.
Приступаючи до самостійної роботи над визначеною темою слід пам’ятати, що психіка людини – це той внутрішній світ, що складається з психічних процесів, станів, властивостей, утворень. Психічні процеси – це різні форми динамічного, цілісного відображення об’єктивної реальності за допомогою центральної нервової системи. Наука психологія виокремлює такі основні психічні процеси, як: відчуття, сприймання, пам’ять, уявлення, уява, мислення, мовлення, почуття, увага, воля. Ці психічні процеси поділяють на такі сфери – пізнавальні, емоційні та вольові. До пізнавальних психічних процесів відносять: відчуття, сприймання, уяву, мислення, увагу, пам’ять. Далі необхідно зупинитись на з’ясуванні сутності кожного з цих процесів. Відчуття – це є первинна форма відображення дійсності. Це є відображення в корі головного мозку окремих властивостей предметів і явищ, які діють на мозок людини в данний момент. Інформація з зовнішнього світу може попасти в мозок лише через систему аналізаторів: зорових, слухових, нюхових, смакових, тактильних (шкіряних). Сприймання – це цілісне відображення предметів і явищ, яке виникає при безпосередній дії на рецептори. Для сприймання важливу роль відіграє попередній досвід, вибірковість (що знаходиться в центрі уваги зору), емоційний стан особистості тощо. Сприймання буває правильним і неправильним. Неправильне сприймання називається іллюзією. Цілеспрямоване, планомірне сприймання називається спостереженням. Уява – це такий пізнавальний процес, який передбачає створення образів таких предметів і явищ, які людиною раніше не сприймались. Основне призначення уяви полягає в тому, що без неї неможливо виконати ніяку роботу, не передбачаючи її кінцевих проміжних результатів. Особливий вид уяви – мрія. Увага – це такий пізнавальний процес, який передбачає направленість і зосередженість свідомості на конкретних об’єктах при одночасному відволіканні від решти. Увага буває: зовнішня (направлена на предмети і явища зовнішнього світу); внутрішня (направлена на власні думки і почуття); мимовільна (виникає без будь-якого наміру); довільна (як наслідок свідомо поставленої мети); післядовільна (як результат розвитку довільної).
Увага має певні властивості, як то: концентрування уваги, стійкість уваги, розподіл уваги, переключення уваги, розпорошеність уваги. В процесі самостійної роботи необхідно з’ясувати зміст кожної властивості уваги і уміти показати на прикладі. Пам’ять – це психічний пізнавальний процес, який складається з запам’ятовування, збереження, відтворення і забування інформації. За об’єктом запам’ятовування пам’ять буває: образна, словесно-логічна, рухова (емоційна); за способом запам’ятовування - мимовільна, довільна, післядовільна; за тривалістю збереження – короткотривала, довготривала, оперативна. Найвищий рівень в ієрархії пізнавальних процесів займає мислення. Його сутність полягає в тому, що воно відображає значні і найсуттєвіші властивості предметів і явищ, а також зв’язки і відносини між ними. Мислення – це процес, який складається з таких операцій як індукція і дедукція. Індукція передбачає встановлення загальних закономірностей на основі вивчених окремих фактів і явищ. Дедукція – це є спосіб пізнання окремих фактів і явищ на основі знання загальних законів і правил. Регулювати мислення як процес мають такі форми: поняття, судження, умовивід. Мислення здійснюється через такі розумові операції: аналіз, синтез, порівняння, абстрагування, узагальнення. Далі необхідно зупинитись на з’ясуванні сутності кожної з них та її місця в процесі мислення. Емоційні психічні процеси зумовлюють емоції і почуття. Вони виникають поза волею і бажанням людини і відображають особистісну значимість і оцінку людиною певних життєвих ситуацій. Емоція – це безпосереднє тимчасове переживання в різній формі ставлення людини до того, що відбувається в її житті. Форми переживання людиною своїх почуттів можуть бути такими: аффект, настрій, стрес, тривога, образа, провина, сором, заздрість. Необхідно з’ясувати сутність кожної з цих форм і уміти пояснити її значення для людини.
Питання для самоконтролю o Розкрийте значення пізнавальних психічних процесів у життєдіяльності людини. o Визначте роль і місце уваги в психічній діяльності людини. o Перелічіть фактори, що сприяють розвиткові уваги. Чи використовуєте Ви їх у своїй діяльності? o Чим відрізняється сприймання від відчуття? Чи можна сказати, що сприймання – це сума відчуттів? o Часто студенти, працюючи з навчальною літературою, складають конспект? Чому цей прийом сприяє кращому запам’ятовуванню матеріалу? o Чи можна впливати на розвиток психічних процесів? Приведіть приклади, що підтверджують Вашу відповідь.
|
|||||
Последнее изменение этой страницы: 2017-02-07; просмотров: 108; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 3.145.66.153 (0.006 с.) |