В чём сущность общих и специальных методов научного познания. Перечислите и охарактеризуйте эмпирические методы исследования.

· Методы научного познания

Делятся на общие и специальные.

Специальные методы научного познания применяются для решения большинства специальных проблем конкретных наук и даже отдельных этапов их исследования.

Общие методы научного познания используются на всём протяжении исследовательского процесса и в самых различных по предмету науках. Делятся на 3 группы:

1) методы эмпирического исследования;

2) методы, используемые как на эмпирическом так и на теоретическом уровне исследования;

3) методы теоретического исследования.

· Общие эмпирические методы исследования

Эмпиризм – исследовательский метод, основанный на описании фактов, без последующих заключений и теоретических обобщений.

Наблюдение – активный познавательный процесс, опирающийся прежде всего на работу органов чувств человека и его предметную материальную деятельность.

Наблюдение должно удовлетворять ряду требований:

1) планомерность,

2) целенаправленность,

3) активность,

4) систематичность.

Сравнение позволяет установить сходство и различие предметов и явлений действительности.

Сравнение должно удовлетворять двум основным требованиям:

1 Сравниваться должны лишь такие явления, между которыми может существовать определённая объективная общность.

2 Для познания объектов их сравнение должно осуществляться по наиболее важным, существенным признакам.

Измерение – процедура определения численного значения некоторой величины посредством единицы измерения.

Эксперимент (частный случай наблюдения) – метод научного исследования, который предполагает вмешательство в естественные условия предметов и явлений или воспроизведение определённых сторон предметов и явлений в специально созданных условиях.

Последовательные стадии организации эксперимента:

1) выдвижение научной гипотезы;

2) постановка конкретной задачи и выбор объекта исследований;

3) подготовка материальной базы;

4) выбор оптимального пути эксперимента;

5) наблюдение явлений при эксперименте и описание их;

6) анализ и обобщение полученных результатов.

Первая серия экспериментов во вновь организуемом исследовании обычно ставится как проверочная, её материалы в зачёт не идут.

· Методы эмпирического

1) Абстракция,

2) Анализ и синтез,

3) Индукция и дедукция,

4) Моделирование,

5) Исторический и логический методы,

Абстракция – метод научного исследования, основанный на мысленном выделении наиболее существенных свойств и признаков объекта с одновременным отвлечением от ряда его менее значимых признаков, свойств и связей.

Результат процесса абстрагирования – абстракция – отдельно взятые понятия и категории, а также их системы.

Основная функция абстракции – замена в познании сравнительно сложного простым.

Анализ – метод научного исследования путём расчленения целого на составные элементы.

Анализ возможен лишь тогда, когда исследователь может охватить предмет в его целостности, опираясь на дедуктивный метод. Дедукция – вид умозаключения от общего к частному. Индукция – метод исследования и способ рассуждения от частных фактов к общим выводам.

Синтез – соединение полученных при анализе частей в целое.

Анализ и синтез тесно связаны:

1 Взаимно друг друга обусловливают.

2 Взаимно друг друга сопровождают.

Моделирование –метод научного познания путём создания и исследования модели (копии), замещающей оригинал.

Важнейшее достоинство экспериментирования с моделью – возможность изучения её в более широком диапазоне условий, чем оригинала. Например, эксперименты в медицине.

Структура «модельного» исследования:

1) постановка задачи,

2) создание или выбор модели,

3) исследование модели,

4) перенос знания с модели на оригинал.

Сущность исторического метода состоит в том, что история изучаемого объекта воспроизводится во всей своей многогранности, с учётом всех мельчайших зигзагов и случайностей.

Логический метод исследования – это метод воспроизведения в мышлении развивающегося (или развивавшегося) объекта в форме исторической теории.